凡賞燈必有花燈,花燈一直以一種文化輸出的形式出現(xiàn)在人們生活中。興寧是“中國花燈之鄉(xiāng)”,興寧花燈起于宋元,盛于明清,承載著千百年來濃厚的客家民俗文化和中華傳統(tǒng)花燈文化。
在經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力日益發(fā)展的同時,國家更加重視文化建設(shè),提出要在2025年前全面復(fù)興傳統(tǒng)文化。國家對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視,不斷加深了人們對傳統(tǒng)手工藝的重視程度,花燈傳統(tǒng)制作技藝迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,歷史悠久的花燈文化在當(dāng)下也面臨著一定的考驗。
本次社會實(shí)踐旨在了解當(dāng)?shù)孛癖妼τ谂d寧花燈傳承問題的認(rèn)識度和對文創(chuàng)產(chǎn)品的需求度,通過線上線下調(diào)研掌握大致情況,發(fā)掘當(dāng)前存在的主要問題,通過在新媒體平臺發(fā)表文章、視頻等進(jìn)行非遺的傳承及保護(hù),為后續(xù)花燈文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作打下堅實(shí)基礎(chǔ),并合理利用主流電商渠道進(jìn)行推廣。
二、實(shí)踐過程
(一)實(shí)踐前期準(zhǔn)備
1.確定調(diào)研主題,招募志同道合的在校學(xué)生,學(xué)生自愿組合,成立三下鄉(xiāng)調(diào)研團(tuán)隊,確定調(diào)研實(shí)踐地、調(diào)研總時長與具體調(diào)研對象。
2. 聯(lián)系當(dāng)?shù)胤沁z文化負(fù)責(zé)人,請求配合團(tuán)隊的調(diào)研訪問和給予相關(guān)支持。
3.閱讀已有花燈文獻(xiàn),了解興寧當(dāng)?shù)匚幕尘昂蛢?nèi)涵。
4. 活動開展前集合團(tuán)隊做好安全教育及宣傳活動安排,調(diào)研時佩戴好口罩。出發(fā)前,隊員簽署《安全責(zé)任書》,并購買相關(guān)保險。
(二)實(shí)踐過程
1.走訪調(diào)研:實(shí)踐隊參觀所有與花燈相關(guān)的場所,了解不同年齡群體對花燈文化的熟知程度以及對文創(chuàng)產(chǎn)品的接受度。
2.花燈制作:實(shí)踐隊深入了解和感受花燈制作技藝的過程與其操作的難易程度,抓住花燈工藝的地方文化特色,推動我隊實(shí)現(xiàn)花燈文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)。
3.文創(chuàng)創(chuàng)新:實(shí)地參觀和感受興寧客家傳統(tǒng)文化后,實(shí)踐隊提出將花燈與小夜燈融合創(chuàng)新,此舉不僅較好地保留了花燈特有的文化內(nèi)涵,還融入了實(shí)用性。目前已創(chuàng)新出一個以興寧花燈為雛形的小夜燈。
(三)實(shí)踐內(nèi)容
1.花燈制作:因興寧傳統(tǒng)花燈制作過程繁雜,團(tuán)隊與傳承人溝通協(xié)作完成一個簡易版花燈。從花燈尺寸度量、材料準(zhǔn)備以及最終成果設(shè)計,成員都參與其中并對制作技藝過程進(jìn)行拍攝記錄。
2.花燈調(diào)研:采用調(diào)查問卷的形式,了解年輕群體對花燈文化的認(rèn)識情況、對文創(chuàng)類產(chǎn)品意見的征詢、采訪當(dāng)?shù)鼐用駥舻膽?yīng)用情況等等。
3.結(jié)果分析:從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)興寧花燈自身與當(dāng)代社會的不適應(yīng)、政策落實(shí)不到位、實(shí)質(zhì)性保護(hù)機(jī)制待完善、花燈傳承人傳承與生存之間的矛盾等一系列問題,如何幫助花燈手藝人重建自信、在遵循傳統(tǒng)花燈技藝的基礎(chǔ)上創(chuàng)新作品以及提高花燈產(chǎn)業(yè)效益、推動興寧花燈創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展等,是實(shí)踐隊一直在思考的問題。
三、活動成果
(一)充分利用了大學(xué)生的社會宣傳作用,將興寧花燈通過兩地擺攤的方式,讓大眾關(guān)注興寧花燈的發(fā)展情況,進(jìn)而推廣興寧花燈。
(二)創(chuàng)新花燈制作,在與非遺傳承人的溝通下,完成兩個縮小版花燈,一定程度上提高了傳統(tǒng)興寧花燈的便攜性,縮短了花燈制作的時長。
(三)完成文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計和成品展出。借助文創(chuàng)產(chǎn)品吸引更多年輕人了解興寧花燈,參與其宣傳和推廣,增強(qiáng)了社會影響力。
(四)采用線上和線下調(diào)查問卷的形式,為后續(xù)花燈文創(chuàng)的創(chuàng)作打下堅實(shí)基礎(chǔ),并合理利用主流電商渠道進(jìn)行推廣。通過線下走訪和采訪,深入了解興寧花燈在當(dāng)?shù)氐奈幕瘻Y源,并認(rèn)識到花燈傳承所面臨的挑戰(zhàn)和困難。
(五)初步搭建電商運(yùn)營體系,制作專屬商業(yè)策劃書,為推廣非遺+電商進(jìn)行充足的前期準(zhǔn)備。
(一)興寧花燈作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,保護(hù)和利用好有利于培育民族認(rèn)同感,增強(qiáng)社會的凝聚力和創(chuàng)造力。實(shí)踐隊通過在微信朋友圈、抖音、b站等平臺適時更新團(tuán)隊動態(tài),加深了社會大眾對本土“非遺”文化的理解,有利于踐行文化自信,推動花燈的傳承。
(二)在學(xué)校官媒、中青網(wǎng)、中國共青團(tuán)雜志、南方+、騰訊、網(wǎng)易、今日頭條等平臺投稿成功數(shù)篇,讓社會了解更多興寧花燈調(diào)研成果和文創(chuàng)產(chǎn)品的展示。
五、社會實(shí)踐分析
(一)活動經(jīng)驗
1、活動前期采用小組分工模式,工作內(nèi)容具體明確,每人充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,生產(chǎn)作品和審核上安排合理,產(chǎn)出質(zhì)量高。
2、活動過程中的人員積極性強(qiáng),采訪中能積極響應(yīng)“宣傳花燈文化”號召,邀請當(dāng)?shù)胤沁z傳承人為我們做好知識的講解和指導(dǎo)宣傳,極大提高了其可信度。
3、團(tuán)隊執(zhí)行力度強(qiáng),花燈制作中體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神。制作簡易版花燈和花燈文創(chuàng)產(chǎn)品以便有效地進(jìn)行花燈文化的科普和宣傳,更好地為后期的調(diào)研做鋪墊。
4、調(diào)研形式分為線上線下的模式,線上隊員積極轉(zhuǎn)發(fā)調(diào)查問卷;線下結(jié)合當(dāng)?shù)卮笮偷幕顒颖硌堇闷淙肆髁恳垣@取更多的調(diào)研數(shù)據(jù),確保了數(shù)據(jù)的真實(shí)性和代表性。
(二)隊員們的收獲與體會
1、開展非遺文化的調(diào)研是對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個載體,有利于培養(yǎng)大學(xué)生正確的文化觀,促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展,達(dá)到更好地傳承和推廣非遺文化。
2、有利于培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。短短10天,我們團(tuán)隊從陌生到熟悉,從問題的提出、實(shí)踐到商榷、解決,真正展示了集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3、后疫情時代的旅游產(chǎn)業(yè)不復(fù)從前,可利用現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)平臺,通過直播間或其他宣傳平臺對文創(chuàng)周邊進(jìn)行售賣,且與其他文創(chuàng)類產(chǎn)品方進(jìn)行合作和交叉宣傳,提高興寧花燈產(chǎn)品曝光量?赏ㄟ^非遺+旅游的形式,互聯(lián)網(wǎng)電商運(yùn)營團(tuán)隊可與當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)合作,在景區(qū)門票、旅游附贈禮品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝品包裝等用品上印有電商品牌宣傳信息,打造文旅品牌爆款I(lǐng)P。
六、總結(jié)
歷時十天的社會調(diào)研活動在隊員們的合理分工、緊密合作中畫上圓滿的句號。在一系列的調(diào)研活動中,在與花燈傳承人的對話和學(xué)習(xí)中,團(tuán)隊立足于興寧花燈發(fā)展現(xiàn)狀,從政府、興寧花燈行業(yè)、興寧花燈自身文化內(nèi)涵、非遺傳承人、民眾等角度出發(fā),以實(shí)地考察法和深度訪談法為主,以問卷調(diào)查法和查閱文獻(xiàn)資料法為輔收集數(shù)據(jù),立體化剖析興寧花燈發(fā)展存在的一系列問題,結(jié)合團(tuán)隊成員商科專業(yè)的特點(diǎn),從“非遺+電商”視角切入,創(chuàng)新性提出符合時代發(fā)展特點(diǎn)的對策,幫助非遺走出當(dāng)下困境,為非遺注入時代活力。
經(jīng)過此次磨礪,我們更加堅定了助力民族文化傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更加深入地了解了非遺是堅定中國特色社會主義文化自信的民族底氣。此次活動,作為青年學(xué)生的我們深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義的實(shí)踐偉力,并就非遺發(fā)展存在的一系列問題進(jìn)行深入思考,從而提出結(jié)合專業(yè)角度的對策,以期達(dá)到保護(hù)、傳承與發(fā)展興寧花燈的目的,推進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)化建設(shè),進(jìn)一步堅定信心、奮發(fā)作為,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大青春力量,以更高昂的熱情投入中華民族偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),非遺保護(hù)傳承,我們在行動!