滁院學子三下鄉(xiāng):深入農(nóng)村基層,振興鄉(xiāng)村文化
2022年7月,鄉(xiāng)村振興青年有為行動項目——赴明光實踐小隊,前往明光市張八嶺鎮(zhèn)進行的暑期社會實踐圓滿結束,在這段經(jīng)歷中,團隊的成員們收獲滿滿,有著許多的深刻感悟。明光市是一個山清水秀,農(nóng)業(yè)歷史悠久的地方,也是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣。在社會實踐期間,我們了解到,在黨和國家的幫扶下,張八嶺鎮(zhèn)近年來涌出了許多家庭農(nóng)場,呈現(xiàn)集約式大規(guī)模耕作模式。在此情況下,我們去了岱山顏紅家庭農(nóng)場,在那里切實體驗農(nóng)戶的不易,幫他們分擔瑣事。在暑期社會實踐期間,我看到了張八嶺鎮(zhèn)人民生活的艱辛與不易,從而產(chǎn)生了想為群眾做實事,獻綿薄之力的想法。我們認真調研,結合當?shù)貙嶋H情況考慮項目本身是否適合于張八嶺鎮(zhèn)發(fā)展,努力能夠真的幫助當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和提高生活質量。在調研期間我們看到了當?shù)厝嗣竦臉銓嵟c純真。人們都在認真勞作,為生活而奔波卻極易得到滿足。使得我們更想竭盡全力去為他們盡自己的一份心力。
為了使得我們的行為能夠為鄉(xiāng)村振興起到積極效果,我們更加刻苦,力求做到最好,做到極致。這段社會實踐的經(jīng)歷使我磨練了意志,開闊了視野,增強了工作責任心,熟悉了地文化背景和人民的需求。同時理論水平得到了提高,也積累了一定的工作經(jīng)驗。與此同時,在與其他組員及明光市下屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的朝夕相處中,增進了彼此理解與交流,建立了深厚的情誼,學到了許多相處之道,并從他們身上感受到了強烈的進取精神和發(fā)展意識,真切感受到社會實踐的價值與益處,F(xiàn)將近期思考總結如下:
一、堅持學習、堅持實踐,充分認識實踐工作的重要性。我們在學校中學習到的理論知識,其是否真的有價值需要我們在實際活動中去思考和體會。要成為一個優(yōu)秀的社會實踐成員,就必須深人了解當?shù)卣,鄉(xiāng)村政策,不斷豐富自己的理論水平。在工作中,我注重學習,認真思考,并結合實際和工作需要,不斷豐富自己的知識,為團隊理論知識的需要打下堅實的基礎,也提高了自身的素質和綜合能力,以幫助團隊更好地完成各項工作任務。同時,主張實踐,當我們所設想的落實干行動之中,做到不空想,不脫離干實際情況,不違背群眾想法。
二、深入基層,踏踏實實為群眾服務1、進村調研。制定規(guī)劃。通過走訪群眾、座談、參加村民代表大會和村組干部會等多種方式開展調查研究,與村民交往,了解村民的要求與愿望,仔細分析與研究,掌握好第一手材料,做到心中有數(shù)。2、進村做好宣傳。在做好調研,制定好規(guī)劃后,就是要做好宣傳工作,讓群眾充分了解扶貧工作的主要目標。為此,我和其他隊員,一方面組織村里青年認真學習扶貧工作的具體內容、任務和目標:另一方面是召開群眾大會,向群眾反復宣講建設內容、規(guī)劃項目、建設實施方案、過程、步驟。通過宣傳,提高了群眾主動參與新農(nóng)村建設的積極性。
通過與村民這么長時間的交流交往,我雖然收獲了很多知識,但在思想和工作上還存在著許多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是溝通能力缺乏,不能很好地與村民進行有效的溝通。大多數(shù)時間在學校范圍內生活,更多的是與老師同學打交道,進入社會環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自己欠缺人情世故,在交流過程中會出現(xiàn)尷尬的冷場,協(xié)調能力還有待提高。
二是政策理論水平低,不能很好向群眾宣傳。由于本人對農(nóng)村政策理論掌握不夠,對市場經(jīng)濟知識了解不多。在向村民宣傳相關政策時,還有待進一步提高。
三是工作上欠主動性,膽子不夠大。
針對上述存在的諸多問題,我將認真反思與總結,并在今后的生活中,加強學習,勇于實踐,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。帶著責任、帶著問題、帶著任務、帶著情感真正深人實際。
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