為持續(xù)傳遞井岡山紅色文化精神，給山里的孩子帶去更廣闊的視野，2023年暑假，湖北第二師范學(xué)院北緯30度·尋粹社會實踐隊再次起航，前往到湖北的各個角落。本次目的地——襄陽市新市鎮(zhèn)火青小學(xué)。

（圖為在武漢漢口火車站集合圖片）
早上八點，收拾行囊，踏上期待已久的前往襄陽的旅途。一路上看著行色匆匆的路人，看著川流不息的車輛。武漢這座國際性大都市就是被他們撐起來一片天。他們受過高等教育，見過五彩繽紛的世界，找到了為之奮斗的目標(biāo)。那么，大山里的鄉(xiāng)村留守兒童是否也有自己的目標(biāo)？是否擁有正確的人生觀價值觀？沒講過世界何來世界觀？此次支教的目的就是講外面的世界，外面的精彩帶去貧窮地區(qū)，幫助他們樹立目標(biāo)，找到方向。雖然前路充滿未知，但志愿者們知道此次行動一定是充滿意義！

(圖為火青小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與團隊成員開展例會）
快要抵達目的地時就看到校領(lǐng)導(dǎo)們在門口等候著志愿者們，一路上也在問負責(zé)人志愿者的情況。“歡迎你們來到火青小學(xué)。”這是校領(lǐng)導(dǎo)對我們說的第一句話，隨即便開展了第一次集體會議。
校長王青元介紹到，火青小學(xué)是一所百年老校，但因地理位置偏僻且鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟不發(fā)達等原因，火青小學(xué)的教育資源一直比較落后。為了給新市鎮(zhèn)的孩子們帶來豐富的暑期生活，讓新市鎮(zhèn)的孩子們體會到城里孩子的七彩假期。學(xué)校今年首次參與“圓夢三下鄉(xiāng)“支教活動。此次支教活動采取”老師不固定學(xué)生固定”的模式，以確保每個同學(xué)都能體會到所有的興趣課程并且保證所有同學(xué)的安全。此次參與的學(xué)生共有120名，分別處于三年級，四年級，五年級。將分為四個班，每個班有固定的三名負責(zé)志愿者，其余志愿者皆為流動志愿者。
小組成員結(jié)合自身特長和教學(xué)經(jīng)驗，融入專業(yè)特色文化，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，為火青小學(xué)的學(xué)生打造了別具一格的支教課程體系。根據(jù)學(xué)生的具體情況和當(dāng)?shù)氐慕逃龑嵡�，在今年組織開展趣味電子琴、手工折紙、國粹象棋、我是小畫家、趣味數(shù)學(xué)、歷史故事、基礎(chǔ)口語、自然科學(xué)實驗、激情辯論等各項課程。旨在通過多元化的課程安排，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

（圖為北緯30度支教隊員在教學(xué)樓前合影）
北緯30度尋粹社會實踐隊是一支年輕且充滿活力的隊伍。在過去的“三下鄉(xiāng)”支教活動中曾多次獲得國家級獎項和校級獎項。今年，志愿者們將會帶著這份優(yōu)秀傳遞給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子，讓他們體會到豐富的暑期生活。