學(xué)校：巢湖學(xué)院
學(xué)院：生物與環(huán)境工程學(xué)院
團(tuán)隊(duì)：“我是河小青，生態(tài)共青行”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
實(shí)踐時(shí)間：2023年6月29日至2023年7月2日
關(guān)鍵詞：生態(tài) 水質(zhì) 河道 科普 環(huán)境保護(hù)
作者：黃艷 孔維佳

• 摘要

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，扎實(shí)推進(jìn)“美麗中國(guó)，青春行動(dòng)”，積極傳播愛綠護(hù)河的生態(tài)環(huán)保理念，培養(yǎng)廣大人民知水、愛水、節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)參與水資源保護(hù)。巢湖學(xué)院“我是河小青，生態(tài)共青行”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就巢湖市半湯河、湯河、半湯街道、花山小學(xué)、戰(zhàn)前村河、經(jīng)開區(qū)河、裕溪河、巢湖河段進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)、河道巡護(hù)和科普調(diào)研等活動(dòng)。

• 正文

• 調(diào)研目的以及意義

水，滋潤(rùn)萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。巢湖學(xué)院“我是河小青，生態(tài)共青行”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依托巢湖市的豐富的河流資源與獨(dú)特的治水工藝，追溯巢湖記憶，發(fā)現(xiàn)水源治理新問題。探索水源保護(hù)新措施，推進(jìn)河流保護(hù)的宣傳工作，引導(dǎo)更多民眾樹立親水、愛水、護(hù)水的生態(tài)文明理念，希望能夠?yàn)槌埠��?shí)現(xiàn)“河暢、水清、岸綠、景美”的藍(lán)圖貢獻(xiàn)出自己的一份力量。本次志愿活動(dòng)有利于提高巢湖河道水質(zhì)，減少因河流災(zāi)害、水污染所帶來的不必要損失，保護(hù)水資源；有利于提高當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)河道治理的參與度，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，改善當(dāng)?shù)卮迕竦纳�活質(zhì)量和品質(zhì)從而提升當(dāng)?shù)卮迕竦男腋８�；有利于�?qiáng)生態(tài)文明建設(shè)以統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，完善生態(tài)文明制度體系，促進(jìn)人與自然和諧共生。

• 調(diào)研時(shí)間：

2023年6月29日至2023年7月2日

• 調(diào)研地點(diǎn)：

巢湖市半湯河、湯河、半湯街道、花山小學(xué)、戰(zhàn)前村河、經(jīng)開區(qū)河、裕溪河、巢湖

• 調(diào)研對(duì)象：
• 半湯街道居民、安巢經(jīng)開區(qū)花山小學(xué)學(xué)生、戰(zhàn)前村居民、裕溪河畔社區(qū)工作人員及居民、亞父街道居民
• 調(diào)研方式:
• 河道巡護(hù)、水樣采集、水質(zhì)檢測(cè)、知識(shí)宣講、問卷采訪、游戲互動(dòng)、文創(chuàng)產(chǎn)品制作
• 調(diào)研內(nèi)容:
• 準(zhǔn)備工作
• 在志愿活動(dòng)正式開展前，團(tuán)隊(duì)成員事先到達(dá)各目的地進(jìn)行實(shí)地考察、熟悉路線，與各社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行任務(wù)對(duì)接。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分配任務(wù)，便于各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的展開。
  （2）活動(dòng)流程
  6月29日，伴隨著縷縷微風(fēng)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)按照路線順序依次來到半湯河、湯河、半湯街道開展水樣采集和水質(zhì)檢測(cè)工作，從前期的水樣采集，到后期的水質(zhì)檢測(cè)，志愿者們利用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)對(duì)水的pH值、氨氮含量、溶解氧含量、亞硝酸鹽含量四個(gè)方面進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)記錄。為追求更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此河段多個(gè)地方開展了全方位的檢測(cè)和分析工作。6月30日到7月1日，巢湖學(xué)院“我是河小青，生態(tài)共青行”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)首次進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品制作、知識(shí)宣講及護(hù)河行動(dòng)。本期活動(dòng)共分四大部分，團(tuán)隊(duì)成員設(shè)計(jì)制作護(hù)河標(biāo)志、前往花山小學(xué)開展“保護(hù)母親河”主題宣講活動(dòng)、對(duì)戰(zhàn)前村河道垃圾進(jìn)行撿拾、當(dāng)?shù)鼐用袢霊舨稍L及填寫問卷。
  6月30日，志愿者們滿懷熱情的來到花山小學(xué)，通過生動(dòng)形象的PPT向同學(xué)們介紹了中國(guó)的河流概況、巢湖市周邊的河流水域以及河流污染對(duì)人民生活的惡劣影響。然后，志愿者將近期開展護(hù)河行動(dòng)的成果以視頻的形式展示給小朋友，并告訴小朋友護(hù)河行動(dòng)的重要性，以及我們應(yīng)當(dāng)愛惜水資源。
  隨后，志愿者向同學(xué)們和他們的家長(zhǎng)介紹我們的“河小青”文創(chuàng)產(chǎn)品和貼紙，并將貼紙分發(fā)給小朋友，小朋友們爭(zhēng)先恐后的邀請(qǐng)志愿者幫忙把貼紙貼在衣服上，并紛紛眉開眼笑的表示他們?cè)缸龊有∏唷？鞓返臅r(shí)光總是非常短暫，在悠揚(yáng)動(dòng)聽的下課鈴聲中，志愿者和小朋友們揮手告別。隨著夜幕降臨，氣氛越來越熱鬧，我們來到了皖中著名旅游勝地，同時(shí)也是中國(guó)五大淡水湖之一的巢湖。巢湖周邊景色優(yōu)美，驚濤詠雪，煙波浩渺，宛如一塊寶鏡鑲嵌在江淮之地，且湖岸上傍晚有許多居民散步，人水和諧共生。團(tuán)隊(duì)成員在巢湖邊取樣準(zhǔn)備進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，吸引了一位小朋友，志愿者一邊通過通俗易懂的話語，向小朋友講述水質(zhì)檢測(cè)的原理以及化學(xué)試劑檢測(cè)水質(zhì)原理，另一邊演示著水質(zhì)檢驗(yàn)的操作。隨后，在團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下，由小朋友親自動(dòng)手完成了溶解氧和亞硝酸鹽含量的測(cè)定。這一有趣的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了小朋友對(duì)于學(xué)習(xí)不同種類知識(shí)的熱情，加深人們對(duì)于水質(zhì)檢測(cè)操作的了解。此次相遇，在小朋友心中埋下保護(hù)水資源，我是河小青的萌芽，相信在不久的將來，會(huì)有更多的河小青加入我們的隊(duì)伍，為生態(tài)文明貢獻(xiàn)力量。