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蔣大為 - 人物評(píng)價(jià)
蔣大為是中國(guó)最著名的男高音歌唱家，是一位最具實(shí)力的歌唱家，是歌壇上的一棵長(zhǎng)青樹(shù)，具有深厚的聲樂(lè)造詣。

八十年代他演唱電影《紅牡丹》的主題曲《牡丹之歌》一曲成名，以后一首首膾炙人口的好歌如《在那桃花盛開(kāi)的地方》、《敢問(wèn)路在何方》等，經(jīng)他演唱紅遍了祖國(guó)的大江南北。他的歌在八十年代真可以說(shuō)是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、家喻戶曉。

九十年代，蔣大為的歌聲跨洋過(guò)海走向世界。他曾經(jīng)訪問(wèn)北美、東歐和東南亞的許多國(guó)家并進(jìn)行演出，在法國(guó)和日本還成功地舉行了他的個(gè)人演唱會(huì)。海外華僑評(píng)論他是中國(guó)當(dāng)代民歌的代表人物；歐美的專家贊譽(yù)他為中國(guó)的巴伐洛蒂……。
蔣大為無(wú)愧于這些美稱，他以他的實(shí)力確立了他在中外歌壇上的無(wú)比輝煌的地位。蔣大為有著非常獨(dú)特的和使人難以忘懷的歌喉。他的音色清醇自然、明亮通透，既富有磁性的魅力又有金屬般的穿透力。他原先是學(xué)習(xí)美聲的，可貴的是他創(chuàng)造性地把西洋美聲唱法與中國(guó)民族傳統(tǒng)唱法結(jié)合起來(lái)，形成了他自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格，這也是他成功的根本原因所在。

蔣大為對(duì)藝術(shù)的追求勤奮而執(zhí)著。雖然他高中畢業(yè)后遇上了知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的年代，但他的藝術(shù)才華很快得到賞識(shí)。69年他從內(nèi)蒙調(diào)入吉林省森林警察文工團(tuán)，70年進(jìn)入吉林省藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂(lè)，75年成為中央民族歌舞團(tuán)的獨(dú)唱演員，85年任中央民族歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。然而他對(duì)自己在事業(yè)上的成功并不滿足，他愿意為人民唱更多更好的歌。93年他毅然辭去了團(tuán)長(zhǎng)的職務(wù)，重又全心投入藝術(shù)的創(chuàng)作和表演之中。蔣大為還是一位多才多藝的藝術(shù)家。他寫過(guò)不少好歌。還有一手好書法。他演唱過(guò)上千首創(chuàng)作歌曲和近百部的電影電視歌曲，這些歌曲雅俗共賞，得到老中青廣大階層的喜愛(ài)。很多成名曲至今還在海內(nèi)外廣泛流傳，有很多歌已成為中國(guó)民歌的經(jīng)典。

蔣大為 - 蔣大為的幸福家庭
 　　妻子：張佩君，天津人，（1950~ )。原中央民族歌舞團(tuán)民歌獨(dú)唱演員。演唱過(guò)《故鄉(xiāng)的小路》、《祝你生日快樂(lè)》、《走向海洋》、《赤足走在田埂上》、《銀色的月光》等等。。為了讓蔣大為安心從事藝術(shù)，她于1985年毅然放棄了自己的事業(yè)，一心照顧家人和孩子。 　　

      女兒：蔣怡，已入加拿大籍，現(xiàn)在加拿大某國(guó)際知名化妝品公司做市場(chǎng)銷售工作。

蔣大為 - 蔣大為談恩師任嘉孚
 　　尋找蔣大為老師的“星跡”讓記者著實(shí)地費(fèi)了不少心思，現(xiàn)在定居在加拿大的他總是往返于美、加之間，連家人都沒(méi)及時(shí)地溝通聯(lián)系上，很難接受記者的正式采訪。好在近日蔣老師回國(guó)探親，記者通過(guò)蔣老師弟弟蔣大義的幫助，在連云港參加《同一首歌》錄制的侯場(chǎng)間隙接通了他的電話。

　　說(shuō)起自己的老師，蔣大為立時(shí)來(lái)了精神，“我能有今天的成績(jī)離不開(kāi)母校16中(耀華中學(xué))和那些老師們的培養(yǎng)教育�，F(xiàn)在我還會(huì)時(shí)常想起那些可親、可敬、可愛(ài)的恩師，他們的教誨令我終生受用。”蔣大為對(duì)當(dāng)年教自己音樂(lè)的鄭老師，教體育的劉老師和教美術(shù)的李老師格外感謝。他說(shuō)：“很多朋友都知道我上學(xué)時(shí)文、體、美都還算出色，這些基礎(chǔ)教育為我的藝術(shù)人生奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。其中我和鄭老師還有聯(lián)系，而李老師已經(jīng)去世了，當(dāng)時(shí)我在美國(guó)，沒(méi)能參加他的葬禮，心里很難受……”

　　在中學(xué)教授過(guò)自己的老師中，給蔣大為留下極深印象的就是現(xiàn)在依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上的任嘉孚任老師。談及任老師，蔣大為心悅誠(chéng)服地說(shuō)道：“任老師的語(yǔ)言魅力太讓我們欽佩了，她講課我能總是聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)樗�的話一點(diǎn)也不死板，十分生動(dòng)、幽默�，F(xiàn)在想起來(lái)，任老師仍然是我從藝、做人、好好學(xué)習(xí)的榜樣。”

　　對(duì)于任老師當(dāng)年的舊事，蔣大為講得津津有味，在蔣大為興奮、激動(dòng)的語(yǔ)氣中，我們便能感受到任嘉孚老師的人格魅力。”她那時(shí)講課很風(fēng)趣，我們總是豎起耳朵，生怕漏掉了一點(diǎn)。不知不覺(jué)中，我們通過(guò)任老師生動(dòng)的語(yǔ)言便了解了生澀的幾何知識(shí)。那時(shí)我們班同學(xué)中有四位名字中都有了‘大’字，像何大鵬、胡大慶、蔣大為這樣。那天任老師先提問(wèn)何大鵬一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)答上來(lái)，隨后就依次問(wèn)了我們3個(gè)。可惜的是我們?nèi)�答錯(cuò)了，任老師玩笑地說(shuō)，看來(lái)‘四大金剛’都答不上來(lái)，那我們就好好地分析一下這道題。結(jié)果全班同學(xué)的注意力都集中到這道題上來(lái)了，老師的講解讓我們恍然大悟。”

　　聽(tīng)說(shuō)有機(jī)會(huì)，向自己的老師問(wèn)好。蔣大為激動(dòng)地說(shuō)道：“感謝新報(bào)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望任老師和所有教過(guò)我的老師們保重身體。大為感謝您當(dāng)年的授業(yè)、解惑，希望有機(jī)會(huì)，能再回到母校，向任老師當(dāng)面問(wèn)好。

　　蔣大為談恩師任嘉孚：是我從藝、做人的榜樣

　　尋找蔣大為老師的“星跡”讓記者著實(shí)地費(fèi)了不少心思，現(xiàn)在定居在加拿大的他總是往返于美、加之間，連家人都沒(méi)及時(shí)地溝通聯(lián)系上，很難接受記者的正式采訪。好在近日蔣老師回國(guó)探親，記者通過(guò)蔣老師弟弟蔣大義的幫助，在連云港參加《同一首歌》錄制的侯場(chǎng)間隙接通了他的電話。

　　說(shuō)起自己的老師，蔣大為立時(shí)來(lái)了精神，“我能有今天的成績(jī)離不開(kāi)母校16中(耀華中學(xué))和那些老師們的培養(yǎng)教育�，F(xiàn)在我還會(huì)時(shí)常想起那些可親、可敬、可愛(ài)的恩師，他們的教誨令我終生受用。”蔣大為對(duì)當(dāng)年教自己音樂(lè)的鄭老師，教體育的劉老師和教美術(shù)的李老師格外感謝。他說(shuō)：“很多朋友都知道我上學(xué)時(shí)文、體、美都還算出色，這些基礎(chǔ)教育為我的藝術(shù)人生奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。其中我和鄭老師還有聯(lián)系，而李老師已經(jīng)去世了，當(dāng)時(shí)我在美國(guó)，沒(méi)能參加他的葬禮，心里很難受……”

　　在中學(xué)教授過(guò)自己的老師中，給蔣大為留下極深印象的就是現(xiàn)在依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上的任嘉孚任老師。談及任老師，蔣大為心悅誠(chéng)服地說(shuō)道：“任老師的語(yǔ)言魅力太讓我們欽佩了，她講課我能總是聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)樗�的話一點(diǎn)也不死板，十分生動(dòng)、幽默�，F(xiàn)在想起來(lái)，任老師仍然是我從藝、做人、好好學(xué)習(xí)的榜樣。”

　　對(duì)于任老師當(dāng)年的舊事，蔣大為講得津津有味，在蔣大為興奮、激動(dòng)的語(yǔ)氣中，我們便能感受到任嘉孚老師的人格魅力。”她那時(shí)講課很風(fēng)趣，我們總是豎起耳朵，生怕漏掉了一點(diǎn)。不知不覺(jué)中，我們通過(guò)任老師生動(dòng)的語(yǔ)言便了解了生澀的幾何知識(shí)。那時(shí)我們班同學(xué)中有四位名字中都有了‘大’字，像何大鵬、胡大慶、蔣大為這樣。那天任老師先提問(wèn)何大鵬一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)答上來(lái)，隨后就依次問(wèn)了我們3個(gè)�？上У氖俏覀�?nèi)�答錯(cuò)了，任老師玩笑地說(shuō)，看來(lái)‘四大金剛’都答不上來(lái)，那我們就好好地分析一下這道題。結(jié)果全班同學(xué)的注意力都集中到這道題上來(lái)了，老師的講解讓我們恍然大悟。”

　　聽(tīng)說(shuō)有機(jī)會(huì)，向自己的老師問(wèn)好。蔣大為激動(dòng)地說(shuō)道：“感謝新報(bào)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望任老師和所有教過(guò)我的老師們保重身體。大為感謝您當(dāng)年的授業(yè)、解惑，希望有機(jī)會(huì)，能再回到母校，向任老師當(dāng)面問(wèn)好。