7月18日上午9:00，馨星隊隊伍見面會正式開始。在見面會的隊伍概況環(huán)節(jié)中，我與其他隊伍成員們一起，與新疆喀什深塔中學(xué)高一年級的同學(xué)們實現(xiàn)了第一次線上“見面”。雖然只是短短的幾句話，但是卻也正式開始了我與同學(xué)們的云端相識。
隨后10:10，我主持了深塔中學(xué)高一（2）班的班級見面會。雖然之前我已經(jīng)提前加入高一（2）班的班級微信群，并向大家簡單介紹過自己，但是利用班級見面會的機會，我重新向大家正式地介紹了自己，希望能夠讓同學(xué)們更全面地了解我。
接著，為了拉近與同學(xué)們的距離，我們進(jìn)行了破冰游戲，設(shè)置了聽歌識曲和看圖猜成語等多輪小游戲。同學(xué)們的參與熱情逐漸被調(diào)動起來，我明顯感覺到大家互動頻率的增高，最終收獲了未曾意料的課堂效果。事后反思，我認(rèn)為破冰游戲這一形式對于活躍課堂氛圍，調(diào)動同學(xué)們的參與積極性十分有效，是以后可以多加運用的手段。最后一個環(huán)節(jié)，我向同學(xué)們介紹了馨星隊本次三下鄉(xiāng)的大概活動體系，著重介紹了馨星隊精心設(shè)計的文教、藝體板塊的課程體系，讓同學(xué)們對于這5天要學(xué)習(xí)和體味的內(nèi)容有一個基本的了解。此外，還介紹了非遺知識競賽、“盲盒鑒非遺”游戲、“薪火傳承，砥礪前行”社區(qū)文化保育工作坊和“非遺宣傳小使者”作品征集系列活動等活動，向同學(xué)們展示了一個立體豐富的活動體系，并動員同學(xué)們積極參與活動，鞏固理論課程上所學(xué)知識。并且，我向同學(xué)們介紹了班級積分榜，揭示了積分的獲得以及最后的評優(yōu)機制，以此調(diào)動同學(xué)們參與各項活動的積極性。