1月3日，山東大學（威海）“繪樂”寒假社會實踐團隊成員查曉瀅走進山東省泰安市泰山區(qū)幼兒園，一場別開生面的音樂啟蒙之旅就此開啟，“繪樂”APP在小朋友們的世界里掀起了奇妙的音樂浪潮。
　　活動伊始，查曉瀅充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，化身為“音樂小講師”。她向小朋友們詳細介紹了繪樂APP上的各類樂器，揚琴的清脆、琵琶的婉轉(zhuǎn)，通過講述揚琴、琵琶等樂器的發(fā)展歷史和獨特構(gòu)造，再配合APP上的樂器演奏音頻，讓那些原本只存在于想象中的樂器聲音變得鮮活可感。小朋友們聽得津津有味，一雙雙眼睛里滿是對音樂世界的好奇與向往，音樂的種子悄然在他們心中種下。 　　隨后的體驗環(huán)節(jié)將活動推向高潮。查曉瀅帶領小朋友們操作繪樂APP，親自體驗樂器演奏的樂趣。小朋友們興奮地圍聚過來，小手在屏幕上輕輕點擊，每一次音符的跳動都能引發(fā)他們的陣陣歡笑。他們跟著節(jié)奏晃動身體，現(xiàn)場充滿了童真與歡樂，儼然成為了一個個小小的“演奏家”。 　　課堂結(jié)束后，查曉瀅與班級老師展開交流。老師們對繪樂APP給予高度評價，認為它打破了傳統(tǒng)音樂傳播的刻板模式，以靈動有趣的方式讓孩子們主動接納音樂，為孩子們打開了一扇通往音樂殿堂的新大門。
　　此次社會實踐，不僅讓孩子們在繪樂APP中領略到音樂的無窮魅力，也為“繪樂”團隊收集了寶貴的反饋意見。未來，團隊將融合機電、音樂等專業(yè)知識，持續(xù)優(yōu)化完善APP。“繪樂”團隊期望，隨著APP的不斷推廣，孩子們收獲的不只是樂器演奏技能，更是對中華傳統(tǒng)文化的深厚熱愛，在音樂的滋養(yǎng)下快樂成長，讓音樂陪伴他們度過美好的童年時光。