傳承經(jīng)典，體驗(yàn)非遺——醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)赴有鄰書院開展拓字藝術(shù)之旅

（通訊員：張楠）

 

 

     
8月6日，山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)與淄博市中心醫(yī)院暑托班的孩子們來到有鄰書院體驗(yàn)拓字研學(xué)活動。該書院以秦磚漢瓦等金石藏品原物作為母體開展金石傳拓及墨拓八破技藝，是張店區(qū)和淄博市兩級非遺保護(hù)傳承項(xiàng)目，被列入張店區(qū)和淄博市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。

 

 

    本次拓字活動由第三代墨拓八破傳承人王雪蓮組織教學(xué)�；顒右潦�，實(shí)踐團(tuán)成員從雪蓮老師播放的短片中了解到，墨拓八破是數(shù)件乃至數(shù)十件金石器物的組合拓，以表達(dá)“金石永壽”之意，傳達(dá)文化永存的精神思想。實(shí)踐團(tuán)成員和暑托班的孩子們在雪蓮老師的指導(dǎo)下，依次完成構(gòu)圖、選紙、上紙、上墨、揭取等步驟。活動過程中墨香縈繞，實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們沉浸在書院雅致的環(huán)境中，共同感受非遺的魅力。
 

 

     拓字活動結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們跟隨古琴老師王業(yè)英的腳步走進(jìn)有鄰書院的“藏寶閣”。在瓦當(dāng)展示區(qū)，王老師通過介紹不同瓦當(dāng)?shù)某�代和紋樣，拋磚引玉出一段段歷史傳奇。接下來，王老師又著重介紹了出土的歷代石磚，石磚上雕刻的文字不僅見證了歷史的變遷，而且反映了古人的思想。石磚是金石的一種，常見的金石還有甲骨、青銅器、石碑等。王老師強(qiáng)調(diào)，“金石與中國文字的傳承有著密不可分的聯(lián)系”，體現(xiàn)出了“金石永壽”的深厚文化內(nèi)涵。在王老師與實(shí)踐團(tuán)成員及學(xué)生交流金石刻字的內(nèi)涵時(shí)提出，“對待傳統(tǒng)文化要懂得‘揚(yáng)棄’”。時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，實(shí)踐團(tuán)成員牢記繼往開來的精神，勇于開拓進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)青春之力。

 

 

     面對墨拓八破技藝傳承“難”的境況，有鄰書院積極開展中小學(xué)研學(xué)活動，通過本次拓字研學(xué)活動，實(shí)踐團(tuán)成員近距離感受到了非遺的魅力，也激發(fā)了暑托班的孩子們對非遺文化的熱愛，有助于非遺技藝的傳承。

 

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