麥田助教，薪火守護——美術課
7月10號上午，山東理工大學材料科學與工程學院社會實踐麥田助教薪火守護小組在積家村黨群服務中心的兒童之家為積家村的孩子們上美術課，授課老師是實踐小組的孫啟慧同學。
 
首先，孫啟慧同學問孩子們，大家有沒有做過七彩斑斕的夢。孩子們積極主動舉手分享自己的夢。隨后孫啟慧同學讓孩子們把夢畫出來，同學們揮動畫筆，繪畫自己的夢。有的同學記不清自己的夢，就畫的周圍的事物。孫啟慧同學給孩子們用多媒體展示了幾幅優(yōu)秀的畫，為孩子們提供了一些靈感。有的孩子畫的沙灘，有的畫彩虹，有的畫恐龍……。孩子們畫的很開心，已經(jīng)到了下課的時間，有些同學還未盡興，遲遲不肯放下手中的筆。最后，孫啟慧同學在畫上為孩子們寫下他們的名字，孩子們一起舉起手中的畫拍照留念。

    繪畫是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。繪畫可以培養(yǎng)孩子們的想象力與創(chuàng)造力，美術永遠有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法-這種創(chuàng)造性的思維習慣，孩子從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識。繪畫還可以鍛煉孩子們的動手能力，培養(yǎng)獨立思考的能力，鍛煉孩子們的觀察力和想象力。
 
——孫明慧