兒童是祖國的未來，也是民族的希望，兒童的成長關(guān)系到國家的前途命運，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗，因此，教育兒童正確認(rèn)識黨、牢記黨的光輝是十分重要的，在兒童中開展黨史、黨章教育也是必不可少的。同時兒童是也祖國的花朵，祖國則是花朵綻放的沃土，為兒童提供健康成長的環(huán)境。當(dāng)暑假與疫情碰撞在一起時，必須加強兒童對疫情防控以及自身安全防護(hù)的認(rèn)知與教育，才能有效保障兒童的安全，呵護(hù)兒童平安、健康的長大。
保護(hù)兒童、給予他們一個正常的童年是每位公民的職責(zé)，是國家的優(yōu)先任務(wù)，為此必須聯(lián)合所有的力量。而大學(xué)生作為接受過高等教育的群體，有著較高的知識水平，且處于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強實踐能力、接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的階段，更應(yīng)該自覺愛護(hù)兒童、教育兒童、為兒童做表率，為兒童辦實事，成為兒童教育的中堅力量。
       因此，為豐富廣大青年的課外生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會，為兒童教育貢獻(xiàn)一份力量，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院開展了“螢火之光”暑期實踐活動，以大學(xué)生返鄉(xiāng)助力兒童教育為主題，精心策劃，制定了詳細(xì)的活動方案，在全國各地開展了一系列多種形式的社會實踐活動。“螢火之光”安徽分隊的六名成員根據(jù)學(xué)院指導(dǎo)，遵守疫情防控要求，在省內(nèi)開展了線下和線上兩次活動。
在線下活動中，我們的分隊成員著重對小朋友們進(jìn)行了紅色教育和火災(zāi)防范教育。在紅色教育中，我們將傳統(tǒng)文化與黨史教育相結(jié)合，先是手把手教小朋友們用剪紙工藝制作黨徽和紅色五角星，再對其背后的來源與意義進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓小朋友們有更深切的認(rèn)知與體會。

       在第二部分的火災(zāi)防范教育中，我們給小朋友播放了火災(zāi)宣傳片，讓小朋友們認(rèn)識到火災(zāi)的可怕，接下來又以PPT的形式介紹了常見的消防器材和應(yīng)急逃生手段，并進(jìn)行有獎問答，進(jìn)一步深化教學(xué)成果，活動結(jié)束后小朋友們都表示受益匪淺。

       而在線上活動中，我們團(tuán)隊更側(cè)重于疫情防控和防溺水知識教育，夏季尤其是傳染病和溺水事件發(fā)生的高峰期，要提前預(yù)防才能避免問題發(fā)生。在疫情防控方面，我們從孩子和家長雙管齊下，反復(fù)提醒家長容易忽視的防護(hù)細(xì)節(jié)，全面杜絕孩子受到感染的可能性，保障孩子的健康。在防溺水知識教育中，我們也用了生動有趣的連環(huán)畫和朗朗上口的防溺水口訣，讓孩子們有更深刻的記憶，以達(dá)到維護(hù)孩子生命安全的效果。在整個過程中主持人和孩子們都積極交流，充滿了歡聲笑語。

     “螢火之光”安徽分隊的暑假實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，在這個過程中團(tuán)隊不僅加強了家鄉(xiāng)的兒童教育，為兒童事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量，而且每個實踐成員都增強了溝通能力和實踐經(jīng)驗，收獲滿滿！