南陽——白河流經(jīng)的這片沃土，是中華民族重要的發(fā)源地和發(fā)祥地。我們這些生長在河南的大學(xué)生，有必要深切了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化，進(jìn)一步激發(fā)自小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的壯志豪情。為此，我們商定，暑假期間，集體參觀南陽博物院。
一．參觀目的：實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，既是父輩們的光榮職責(zé)，也是我們這一代大學(xué)生的神圣使命。了解歷史，才能更好地繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，激勵我們更加茁壯成長。
1.1觀瞻古代器物，溫故知新。在中學(xué)時代，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從舊石器時代至清朝的中國歷史知識，知道了上下五千年中華民族的奮斗和發(fā)展。然而，這都是課本知識，需要有具體的實(shí)物來強(qiáng)化。而南陽博物院，很好的滿足了這一需求。
1.2探尋先輩智慧，奮發(fā)動力。歷史告訴我們，中華民族的許多偉大創(chuàng)造都出自南陽。像新石器彩陶，商周大型青銅器，兩漢冶鐵和灌溉技術(shù)等等，都是歷代南陽人民的杰出貢獻(xiàn)。而上述典型文物，南陽博物院應(yīng)有盡有。我們?yōu)g覽其間，定能探尋到先輩的智慧，奮發(fā)自己努力學(xué)習(xí)的動力。
二.參觀過程：2024年7月10日上午9時，10名同學(xué)如約在南陽博物院大門口集合。大家先登記信息入門，然后熟知南陽博物館的手冊，在負(fù)責(zé)人的講解下了解南陽博物館的來源、構(gòu)成。最后開始參觀南陽博物館。
2.1原始社會展廳：起初展現(xiàn)眼前的是遠(yuǎn)古時期的恐龍化石，深深的使人震撼。接著是各式各樣的舊石器，已經(jīng)像斧頭、鋤頭模樣的是新石器。往里走，我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺。最讓我們感興趣的是各種音樂骨制品，講解員說，是用各種飛禽走獸的骨制成，每個樂器距今有大約七、八千年的歷史，是我國最老的樂器。
2.2青銅器展廳：青銅器展廳里面小到日常用品，大到兵器、器皿，各種具有禮儀象征的鼎。使我們印象最深刻的是周天子的九鼎，最上面的九鼎可以獲得生肉、牛羊、魚制品，雞鴨等九種祭祀品，是最高權(quán)利的象征。
2.3陶狗展廳：在陶狗展廳里，講解員向我們詳細(xì)介紹了從遠(yuǎn)古時期開始，人們就馴服狗，它們幫助人們打獵、看家。有經(jīng)驗(yàn)的畫師通過觀察狗的一舉一動。采用制陶手藝，描繪狗的各種姿態(tài)。在陶狗展廳里面，有很豐富的狗的各種神情舉止等等。我們在看到他們的神態(tài)非�？蓯鄣耐瑫r我們也為祖先的技藝感到贊嘆。
三．參觀收獲:參觀之后，每位同學(xué)都寫了一篇觀后感，抒發(fā)自己的體會、感受和收獲。限于篇幅，只摘錄了部分語段。
3.3張孜雯的感想:南陽博物館的館藏文物包括書法、繪畫、陶瓷器、銅器、玉器、錢幣、璽印、甲骨、等種類。此次的博物館之行令我受益匪淺，不僅得到了視覺上的享受，而且還學(xué)到了許多的知識，了解了中國源遠(yuǎn)流長的文化和古代燦爛的文明。
3.4王靜凡的感想:我們看到的是作品，領(lǐng)略到的是歷史，古人留給我們的這些財(cái)富，反映出中國古代文化的悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)是無限的。此行不僅能讓我們了解我國古代的珍貴文物，而且還教給了我們許多知識。歷史如一條長河，涓涓的從古流到今，永遠(yuǎn)沒有止盡。歷史文化遺產(chǎn)需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去傳承與發(fā)展!
結(jié)束語    參觀南陽博物院的時間雖短，但留給我們小組全體同學(xué)的印象很深。通過此次社會實(shí)踐，大家開闊了眼界，收獲了知識，更增長了立志成才的信心。大家商定，今后要更多地參加這類有意義的社會實(shí)踐，為自己的成長增添陽光和雨露!
作者：鄧玉婷