安財(cái)小隊(duì)再聚磚橋村：關(guān)愛(ài)留守兒童暖人心，助力鄉(xiāng)村振興惠民生
中國(guó)大學(xué)生新聞網(wǎng)蚌埠7月20日電（通訊員 馬晶晶）為了讓留守兒童在教育資源相對(duì)匱乏的情況下，接觸到更豐富的知識(shí)和學(xué)習(xí)資源，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)“守護(hù)小候鳥(niǎo)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“守護(hù)小候鳥(niǎo)——愛(ài)，護(hù)你遠(yuǎn)航”為主題在7月8日到7月18日之間再一次正式展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)，為蚌埠市懷遠(yuǎn)縣萬(wàn)福鎮(zhèn)磚橋村磚橋小學(xué)部分學(xué)生提供關(guān)愛(ài)和支持并開(kāi)展線下教學(xué)。
點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子教育之光，鑄就美好未來(lái)堅(jiān)實(shí)基石
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)在7月8日的清晨背起行囊，迎著微風(fēng)，踏入了安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣萬(wàn)福鎮(zhèn)磚橋村村委會(huì)中心，開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)十天的教學(xué)之旅。
磚橋村書(shū)記和磚橋小學(xué)校長(zhǎng)都有提到，教育資源的不均衡是一個(gè)突出問(wèn)題。與城市相比，鄉(xiāng)村學(xué)校在師資力量上存在明顯差距。在硬件設(shè)施方面，鄉(xiāng)村學(xué)校可能缺乏先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，影響了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，家庭教育的缺失也對(duì)鄉(xiāng)村孩子的教育產(chǎn)生不利影響。許多鄉(xiāng)村家庭的父母為了生計(jì)外出打工，孩子成為留守兒童，缺乏父母的陪伴和監(jiān)督，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德培養(yǎng)上可能存在不足。志愿者們的到來(lái)為了讓留守兒童感受到社會(huì)中的溫暖，也讓更多的人了解到留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，宣傳和引導(dǎo)更多的人加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中去。
寧?kù)o的鄉(xiāng)村校園中，一場(chǎng)特殊的知識(shí)盛宴正在上演。志愿者們懷揣著滿滿的愛(ài)心，為留守兒童精心開(kāi)展課程。在室內(nèi)課堂中，孩子們的思緒隨著志愿者的講述，從非遺文化到祖國(guó)山河，從中，他們領(lǐng)略了非遺文化巧奪天工的魅力，志愿者們 在課前準(zhǔn)備了制作翻花、京劇發(fā)箍等等非遺文化的材料，課中以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋各個(gè)非遺文化的概念、內(nèi)涵以及價(jià)值，進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)和呼吁大家對(duì)非遺文化的保護(hù)與傳承，最后由志愿者播放視頻和親身指導(dǎo)幫助孩子們完成手工的制作；他們也見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)山河的波瀾壯闊，孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)著志愿者們描述磚橋村外的世界，志愿者道：外面的世界是一個(gè)無(wú)比精彩且廣闊的天地，同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)，你們努力學(xué)習(xí)，勇敢追求夢(mèng)想，未來(lái)，這個(gè)精彩的世界也將等待著你們?nèi)�擁抱和探索。在五禽戲、六合拳等戶外課堂中，孩子們的歡鬧聲打破了磚橋村以往的寧?kù)o，其中六合拳是傳統(tǒng)武術(shù)中的一種，志愿者們教授孩子學(xué)習(xí)六合拳，旨在鍛煉孩子們的肌肉力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性和平衡能力，提高身體素質(zhì)。孩子們對(duì)六合拳也有著極高的興致，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著一拳一式，志愿者們也會(huì)耐心的進(jìn)行教學(xué)，相互溝通，糾正不足。
 
 


 
圖為老師在室外教孩子們心意六合拳。中國(guó)大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 杭鐵鑫 供圖
志愿者還講述了人工智能給人們?nèi)粘Ｉ�活帶�?lái)的便利，也提到了人工智能能夠解答問(wèn)題、診斷疾病等等許許多多的作用，但同時(shí)也指出人工智能是把雙刃劍，存在的弊端希望孩子們可以自己去探索。此外，志愿者們從日常生活習(xí)慣入手，給孩子們普及肺結(jié)核的知識(shí)，講述了肺結(jié)核的常見(jiàn)癥狀、傳播途徑以及預(yù)防措施，最后指出孩子們要保持良好的生活習(xí)慣、增強(qiáng)自身免疫力、避免接觸肺結(jié)核患者等。
 


 
圖為老師教孩子們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。中國(guó)大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 杭鐵鑫 供圖
志愿者們運(yùn)用日常生活用品帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一系列孩子們感興趣、躍躍欲試的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如彩虹泡泡龍，可樂(lè)遇上鹽，雞蛋遇上酸。同時(shí)從體育活動(dòng)延伸到巴黎奧運(yùn)會(huì)，聽(tīng)志愿者的闡述，巴黎奧運(yùn)會(huì)的舉辦無(wú)論是在體育、文化、社會(huì)等方面都具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。它不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，也是人類(lèi)團(tuán)結(jié)、進(jìn)步和發(fā)展的重要契機(jī)。志愿者又將孩子們的思緒從中抽離，給他們講述中國(guó)共產(chǎn)黨可歌可泣的發(fā)展歷程，提到日本侵略者的殘暴和中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾的前仆后繼，最后志愿者們向孩子們寄予厚望，希望他們能銘記這段歷史，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后的普法小課堂志愿者給孩子們講述了懂法尊法守法的重要性，以及在日常生活中如何運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。
 
 


 
圖為老師上巴黎奧運(yùn)會(huì)主題實(shí)踐課。中國(guó)大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 韓意如 供圖
攜手鄉(xiāng)村振興路，共創(chuàng)繁榮新未來(lái)
在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地考察了當(dāng)?shù)氐奈鞴戏N植產(chǎn)業(yè)、新材制造產(chǎn)業(yè)以及純凈水工廠，在考察過(guò)程中了解到鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要依靠農(nóng)產(chǎn)品種植，過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題是運(yùn)輸問(wèn)題、技術(shù)人才問(wèn)題以及無(wú)法及時(shí)應(yīng)對(duì)天氣變化問(wèn)題，打破品牌效應(yīng)的壁壘也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路；鄉(xiāng)村振興是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)、農(nóng)民等各方共同努力，形成合力，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面振興。
在十天的實(shí)踐活動(dòng)中，每一位志愿者的態(tài)度都極其認(rèn)真，每一堂課、每一次活動(dòng)都力求做到盡善盡美，在這個(gè)過(guò)程中深刻地體會(huì)到“守護(hù)小候鳥(niǎo)”對(duì)于促進(jìn)教育公平和兒童身心健康發(fā)展方面的積極作用，志愿者們也真正做到了用行動(dòng)傳遞愛(ài)心與正能量，同時(shí)志愿者們?cè)谥Ы痰倪^(guò)程中用自己的實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興活動(dòng)添磚加瓦，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新的活力。
 
 


 
圖為參與本次活動(dòng)的志愿者和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儭Ｖ袊?guó)大學(xué)生新聞網(wǎng)通訊員 阮權(quán)民 供圖