寒假期間，我們小組回到成員之一的母校——無(wú)錫市第一女子中學(xué)，針對(duì)母校學(xué)生學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享與建議提出，有了豐富的體驗(yàn)和感悟。在這次實(shí)踐中，我們事先與母校老師進(jìn)行溝通交流，精心制作PPT用以講解高中的時(shí)間規(guī)劃（尤其是寒假的計(jì)劃）、學(xué)習(xí)的側(cè)重、考試的心態(tài)、大學(xué)里的生活等等，不僅讓我回憶起了自己學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，也讓我對(duì)教育有了更深入的思考。

在與學(xué)弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生活的過(guò)程中，他們的熱情和好奇心讓我們感到非常欣慰，也讓我們更加珍惜拼搏所得的現(xiàn)在的求學(xué)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。教育不僅傳授知識(shí)，更培養(yǎng)人的思維能力、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。與學(xué)妹們面對(duì)面讓我們有一種與過(guò)去的自己溝通的感覺(jué)，一張張稚嫩的臉龐上充斥著拼搏的痕跡，不滅的勇氣，向上的野心以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

與學(xué)妹們的密切溝通也讓我們感受到了當(dāng)年恩師們對(duì)于我們諄諄教誨的用心良苦與勸誡不易。他們不僅要具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，還要具備良好的心理素質(zhì)和溝通能力，以引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
在實(shí)際交流中，學(xué)妹們也向我們提出了一些苦惱的問(wèn)題，例如擔(dān)心落后于人的成績(jī)焦慮，父母長(zhǎng)輩過(guò)高期望帶來(lái)的心理壓力，課堂總是不自覺(jué)走神或是緊張不敢發(fā)言，以及人際關(guān)系問(wèn)題等。我們?cè)谀托膬A聽后都一一進(jìn)行了回應(yīng)解答或是分享了我們處于中學(xué)階段時(shí)面對(duì)這些問(wèn)題的處理方法與經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們表示聽完我們的分享與建議，感到有所收獲，受益匪淺，我們也為能給予幫助而感到欣喜。

看著一個(gè)個(gè)鮮活的蓬勃的充滿生命力的學(xué)妹，我們由衷地希望她們能成長(zhǎng)得越來(lái)越好，能擁有讓自己無(wú)悔的青春，擁有光輝燦爛的未來(lái)。高中階段是寒窗十年的終點(diǎn)，也是嶄新故事的起點(diǎn)。在接踵而至的多樣挑戰(zhàn)之下蘊(yùn)藏的是價(jià)值難以衡量的機(jī)會(huì)。希望學(xué)妹們都能珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華，腳踏實(shí)地地一步步向前，向上走，一步步行至她們的理想彼岸。
這次實(shí)踐也讓我們反思了自己的成長(zhǎng)過(guò)程，意識(shí)到在求學(xué)過(guò)程中，母校和老師給予我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和自我探索的勇氣。

總之，這次回母校的寒假實(shí)踐是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各方面都有了更深刻的理解和感悟。我們將把這些經(jīng)驗(yàn)和感悟融入到自己的生活中，繼續(xù)努力成長(zhǎng)，豐滿羽翼。