教育實(shí)習(xí)是師范生教育實(shí)踐的重要組成部分，為提高師范類學(xué)生人才的培養(yǎng)質(zhì)量，豐富師范生的感性認(rèn)識(shí)，加深師范生對(duì)教育理論的理解，啟發(fā)其熱愛教育工作的思想感情，培養(yǎng)觀察和分析能力，特面向2020級(jí)全體學(xué)生，開展本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。

再入母校，轉(zhuǎn)變了身份，老師們的熱心與幫助使我快速的適應(yīng)與融入，給予我生活上的關(guān)心與工作上的指導(dǎo)，這是我獲得的寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，我意識(shí)到，學(xué)無止境，需要我去學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，任重而道遠(yuǎn)。此外，要認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)，對(duì)于他人提出的建議，要虛心聽取并仔細(xì)觀察，切身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析并努力把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論與實(shí)際相結(jié)合。在教學(xué)上，通過聽評(píng)課以及獨(dú)立完成新授課等方面的鍛煉，培養(yǎng)了我的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心與踏實(shí)的工作態(tài)度。在參與集體備課以及聽評(píng)課幾周后，我也真正走上了講臺(tái)，真正去體會(huì)“學(xué)高為師，身正為范”的意義，第一次上課時(shí)，我花費(fèi)了較長(zhǎng)的時(shí)間去搜集資料、準(zhǔn)備PPT、練習(xí)說課，而當(dāng)我真正走上講臺(tái)，我看到學(xué)生們的面龐時(shí)，瞬間放松了很多。

在擔(dān)任見習(xí)班主任期間，我參與到班級(jí)日常管理工作，參與學(xué)生課間操，加深與學(xué)生間的溝通與聯(lián)系，參與班級(jí)每日宣誓活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，建設(shè)班級(jí)文化，參與學(xué)生活動(dòng)課，與學(xué)生一同開展拔河比賽、兩人三足等活動(dòng)，拍攝照片進(jìn)行記錄，弘揚(yáng)好班級(jí)文化，參與學(xué)校升旗儀式，體會(huì)學(xué)校文化底蘊(yùn)等等。從陌生到熟悉，我會(huì)多次被學(xué)生們的活力與熱情所感染，學(xué)生們?cè)谡n堂上認(rèn)真投入，在活動(dòng)課上開懷大笑，被老師們的熱心與耐心所感染，使我對(duì)教師這一職業(yè)也有了新的認(rèn)知，我深刻體會(huì)到了職業(yè)價(jià)值與職業(yè)榮譽(yù)感，在我為學(xué)生們解決問題使學(xué)生豁然開朗時(shí)，在我為學(xué)生們傳授新知識(shí)時(shí)，在學(xué)生們一次一次向我問道“老師好”時(shí)，尤為強(qiáng)烈。

本次教育實(shí)習(xí)，為師范生步向人生的另一階段上了為期兩個(gè)月的公開課，是我在人生的道路上一筆不可多得的財(cái)富，是一段充滿幸福和歡樂的旅程，更是一段充滿挫折與反思的人生，我將倍加珍惜。