為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“五育融合”，充分發(fā)揮勞動(dòng)的綜合育人功能，引導(dǎo)青少年崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，興國(guó)縣興蓮中學(xué)開(kāi)展了勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，在勞動(dòng)體驗(yàn)中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。 營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，強(qiáng)化勞動(dòng)教育觀念

校園播放勞動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)，廣泛宣傳勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)最美的濃厚氛圍，讓孩子們感受并領(lǐng)悟勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

立足校園勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣

為進(jìn)一步營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，該校組織學(xué)生開(kāi)展了校園大掃除活動(dòng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面打掃教室、寢室以及衛(wèi)生區(qū)各個(gè)角落，清理衛(wèi)生死角。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中不斷提高自身的勞動(dòng)能力。

學(xué)校對(duì)勞動(dòng)教育基地進(jìn)行合理規(guī)劃，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地開(kāi)展學(xué)農(nóng)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐的同時(shí)也在心中播下了熱愛(ài)勞動(dòng)、珍視生命的種子。

學(xué)校還開(kāi)展了手工課堂，同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅和收獲的快樂(lè)。

投身家庭勞動(dòng)實(shí)踐，掌握必備勞動(dòng)技能

該校組織開(kāi)展居家勞動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們自覺(jué)參與、學(xué)習(xí)必備生活技能，讓孩子們?cè)诩覄?wù)實(shí)踐中感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，增強(qiáng)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)的自覺(jué)性和責(zé)任感，樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng)。家校聯(lián)動(dòng)，讓勞動(dòng)實(shí)踐落地開(kāi)花。

推行校外勞動(dòng)實(shí)踐，延展勞動(dòng)教育空間

加強(qiáng)勞動(dòng)教育，不應(yīng)局限于校內(nèi)。該校積極組織學(xué)生到校外進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手執(zhí)勞動(dòng)工具，來(lái)到學(xué)校周?chē)鷵焓袄�圾、清除雜草，做文明志愿者。

通過(guò)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們感受到了勞動(dòng)與生活的融合，學(xué)習(xí)到了許多生活知識(shí)，提升了勞動(dòng)素養(yǎng)，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)和勞動(dòng)熱情，每一位學(xué)生都獲益匪淺。該校將堅(jiān)持不懈扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。