這次實踐不僅僅是一次文化之旅，更多的是一次對新疆發(fā)展現(xiàn)狀的深入調研。我們走訪了當?shù)氐膶W校、社區(qū)以及產業(yè)園區(qū)，發(fā)現(xiàn)近年來新疆在經濟和教育方面取得了顯著進步。得益于國家政策的支持，喀什的基礎設施建設明顯改善，交通更加便利，信息化水平也逐漸提升。通過與當?shù)仄髽I(yè)家的交流，我們了解到喀什正積極推動特色農業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展，特別是依托當?shù)刎S富的農產品資源和獨特的文化旅游資源，為當?shù)匕傩諑�來了實實在在的收益�?/div> 在教育方面，我感受到國家對新疆教育的高度重視。在走訪過程中，我參觀了一所當?shù)氐男�學，學校的硬件設施較為完善，學生們有了更好的學習環(huán)境。通過與教師的交談，我們了解到，近年來新疆加大了雙語教育的推廣力度，學生們不僅能夠學習漢語，還可以保持和發(fā)展本民族語言文化。這種教育模式的推行，不僅幫助學生們更好地融入國家發(fā)展大局，也促進了各民族之間的理解與交流。
在這次實踐中，令我印象深刻的不僅是當?shù)氐陌l(fā)展成就，還有喀什人民的熱情與友善。在與當?shù)鼐用竦慕佑|中，我深切感受到他們對生活的熱愛與對未來的信心。無論是在集市上購買手工藝品，還是在街邊的小飯館品嘗當?shù)孛朗�，每一個微笑和問候都讓我感受到這座城市的溫暖。
總之，喀什的實踐活動讓我從多個維度對這座城市及其文化有了新的認識�？κ膊粌H是一座歷史悠久的文化名城，更是一座充滿希望與潛力的現(xiàn)代城市。在未來的發(fā)展中，我相信喀什將繼續(xù)發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，為新疆乃至中國的繁榮貢獻更多力量。

社會實踐心得7

王可儀

在參與“籽籽同心·文化潤疆”社會實踐活動的過程中，我深刻感受到了新疆的魅力以及中華民族團結的重要性。這次喀什之行，不僅讓我親身體驗到了新疆的獨特文化和美麗風光，更加堅定了我為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量的決心。
作為“創(chuàng)意樹”美育課堂的成員，我負責為英吾斯坦鄉(xiāng)蘭干村的孩子們教授團扇繪制課程。通過這次課程，孩子們用畫筆表達了他們對家鄉(xiāng)、生活的熱愛，我深深感受到了孩子們在美育學習中的熱情與創(chuàng)造力。
在蘭干村的民族團結主題墻繪創(chuàng)作中，我與團隊成員共同合作，用色彩與線條描繪了民族團結的美好愿景。每一筆勾勒、每一色填充，都是我們對民族團結堅定信念的表達。
實踐期間，我還隨團隊走訪了當?shù)仄髽I(yè)，我親眼目睹了各族人民在黨的領導下，團結奮斗、共建家園的成果，深感自豪。尤其是看到不同民族的員工在企業(yè)中攜手合作，互幫互助，共同為社會經濟發(fā)展貢獻力量時，我更加堅定了對民族團結的信念。
除此之外，作為宣發(fā)文案組的一員，我有幸參與了實踐活動的宣傳報道工作，在撰寫推文的過程中，我不斷思考如何通過文字更好地傳遞出我們在新疆實踐中的感悟與收獲，讓更多人了解、關心并支持新疆的建設與發(fā)展。
通過此次社會實踐，我對新疆這片美麗的土地有了更加深刻的了解，對各民族團結進步事業(yè)有了更加堅定的信念。我立志在未來的學習和工作中，始終保持對民族團結事業(yè)的關注，為鑄牢中華民族共同體意識貢獻自己的綿薄之力。

社會實踐心得8

李婉奕

踏入新疆喀什這片神秘而古老的土地，我的實踐之旅如同一場穿越時空的旅行，讓我深刻感受到了這里獨特的文化魅力與風土人情。
在實踐過程中，我有幸走進當?shù)厣鐓^(qū)、學校和企業(yè)，與各族群眾交流互動。他們的熱情好客、淳樸善良讓我深受感動。特別是在英吾斯坦鄉(xiāng)欄桿村，我看到了孩子們對知識的渴望和對未來的憧憬，他們用稚嫩的聲音唱著民族歌曲，跳著歡快的舞蹈，展現(xiàn)出了喀什兒女的獨特風采。
在實踐過程中，我參與了多節(jié)課堂，我們從美育課堂出發(fā)，教授他們畫臉譜，畫衣服，讓他們感受到藝術繪畫的魅力，每一堂課都充滿了歡聲笑語。我深刻感受到，教育不僅僅是傳授知識，更是點燃孩子們心中的火焰，激發(fā)他們對生活的熱愛和對未來的憧憬。我嘗試用生動有趣的方式與孩子們互動，引導他們主動思考，積極探索。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點，作力接觸社會、了解國情、服務大眾的重要重要形式，對于青年學生的成長成才有著極重要的作用。加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的土地上，我們的人身價值得到了體現(xiàn)。在實踐過程中，有很多的地方表現(xiàn)出了我的經驗不足，處理問題不夠成熟�；氐綄W校努力掌握更多的知識，并不斷落實到社會實踐中，以此檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。

社會實踐心得9

要建樹

這次“籽籽同心文化潤疆”社會實踐活動，我們深入新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)，將理論學習與實踐探索相結合，在鄉(xiāng)村振興的廣闊舞臺上，用青春的熱情和行動，點亮了鄉(xiāng)村的希望。
作為實踐隊中負責拍攝的成員，我親眼見證了團隊的付出和收獲。我們用鏡頭記錄下河田鎮(zhèn)的美麗風光和淳樸民風，用文字和圖片展現(xiàn)了當?shù)靥厣�產業(yè)和文化底蘊。在當?shù)匦�學，我們用充滿家國情懷元素的墻繪，為鄉(xiāng)村增添了一份童趣，也為鄉(xiāng)村文化注入新的活力。在美育課堂上，我們與孩子們一起感受藝術的魅力，激發(fā)他們對本地文化的認同感和自豪感。在喀什博物館，我們追隨革命先烈的腳步，感受紅色精神的傳承。在喀什蘭干村，我們通過深入調研，為當?shù)卦S多企業(yè)設計提供了創(chuàng)新方案，助力當?shù)靥厣�產業(yè)發(fā)展。
這次實踐活動，讓我認識到鄉(xiāng)村振興不僅需要政策支持，更需要像我們這樣的青年人積極參與。我們將繼續(xù)以實際行動踐行初心使命，推動當?shù)靥厣�產業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為推進鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)貢獻更多智慧與力量。在今后的學習和實踐中，我會更加注重語言的準確性和簡潔性，用更生動的語言表達出我們的所思所想，為鄉(xiāng)村振興貢獻更多力量。
我相信，在不久的將來，喀什地區(qū)村莊將成為更加美麗、更加繁榮的鄉(xiāng)村，成為鄉(xiāng)村振興的典范。我們也會在鄉(xiāng)村振興的道路上，不斷學習，不斷成長，用青春的熱情和行動，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

社會實踐心得10

阿依加瑪麗·薩克

雖然這次社會實踐只有短短十天，但對我來說，卻分量很重。這是我積累知識的、開闊視野的、提升境界的、增進友誼的一個經歷，是我終生難忘的一段美妙的人生履歷。
回顧這段社會實踐的經歷，我們在蘭干村開啟了為期五天的美育課程，學生們不僅學到了知識，還鍛煉了自己的能力和美育素養(yǎng)；我們通過繪畫、手工制作等形式，引導孩子們表達自己的情感和想法。在這個過程中，我看到了孩子們眼中閃爍的光芒，他們對于美的追求和創(chuàng)造力的展現(xiàn)讓我深受感動。美育不僅僅是傳授技能，更是激發(fā)孩子們內心世界的一種方式，它能夠幫助孩子們建立自信，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)新能力。走訪企業(yè)以及合作社讓我對家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展有了更加直觀和深入的了解，也明白了通過品牌建設和市場拓展提升競爭力對企業(yè)命脈的重要性。同時，我也看到了企業(yè)在發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)和困境，以及他們對人才的渴求；墻繪的設計以及最終呈現(xiàn)都體現(xiàn)著“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的主題，為蘭干村增添了新的色彩；參觀喀什博物館，是一次穿越時空、深刻感受絲綢之路文化魅力與喀什地區(qū)悠久歷史的非凡，深刻感受到了文化的多元與交融、直觀地了解了絲綢之路的繁榮與輝煌。走訪村民，在他們熱情地招待之下直觀感受到了村民生活的改善以及對生活積極樂觀地態(tài)度。
“籽籽同心·文化潤疆”項目暑假社會實踐雖然已圓滿結束，但我們們的心卻永遠留在了那片充滿希望的土地上。我們將以此次實踐為契機，繼續(xù)深入學習貫徹黨的二十大精神，不斷提升自我，用實際行動踐行新時代青年的責任與擔當，為文化潤疆、民族團結事業(yè)貢獻更多的青春力量。

社會實踐心得11

曾興龍

作為廈門大學創(chuàng)意與創(chuàng)新學院“籽籽同心 · 文化潤疆”暑期社會實踐隊的一員，我有幸參與了赴新疆喀什地區(qū)的實踐活動。這段經歷讓我深刻感受到民族團結的力量，也為我的藝術創(chuàng)作帶來了新的靈感和方向。
從7月20日至24日，我們在喀什的蘭干村開展了為期五天的“創(chuàng)意樹 · 美育課堂”系列課程。這段時間雖然短暫，但充滿了深刻的意義尤其是第一期自畫像課程，給我留下了深刻的印象。在課程中，我們鼓勵孩子們用簡單的線條和色彩描繪出心中的自己�？粗�他們小心翼翼地在畫紙上勾勒出自己的模樣，我看到了一雙雙充滿希望與夢想的眼睛。這些作品不僅僅是孩子們對自己的認知體現(xiàn)，更是他們對未來美好生活的向往。當這些自畫像匯聚成象征團結的“石榴籽”KT板畫時，我感受到一種強烈的民族歸屬感和共同體意識。
在結業(yè)典禮上，孩子們用稚嫩的聲音表達對未來的憧憬，這讓我意識到這次實踐的意義遠超出課堂教學本身。通過藝術的力量，我們不僅讓孩子們更好地了解傳統(tǒng)文化，也在他們心中種下了團結和夢想的種子。我深刻體會到，教育的真正意義在于心靈的觸動與成長，這種觸動是雙向的，不僅孩子們在成長，我們每一位實踐隊員也在經歷心靈的洗禮。
這次新疆之行，讓我重新思考了藝術不僅僅是創(chuàng)作的手段，更是一種跨越語言和文化界限的溝通方式，是推動民族團結和鄉(xiāng)村振興的力量。未來，我會繼續(xù)以藝術為橋梁，連接更多心靈，為這個多民族的國家編織更加和諧美好的未來。

社會實踐心得12

張怡彤

參與“籽籽同心·文化潤疆”實踐活動，是我大學生活中一次意義非凡的經歷。作為學生，我從未想過自己能夠通過一堂美育課，為新疆的小朋友們帶去如此深刻的影響，同時也讓我自身有了許多成長和思考。
    在這次美育課堂中，我和團隊一起為孩子們設計了團扇制作、T恤繪畫等充滿創(chuàng)意的活動�？吹剿麄兡闷甬嫻P時那雙充滿期待的眼睛，我意識到藝術不僅是表達美的方式，更是他們了解自己、了解世界的一種途徑。在這次的互動中，我逐漸明白，作為一名教育者，真正重要的不是教授技能，而是點燃孩子們對生活、對文化的熱愛。當他們用自己的方式將對家鄉(xiāng)的感情呈現(xiàn)在扇面和T恤上時，那種自豪感和成就感讓整個教室都充滿了生命力。 
這次實踐也讓我深刻體會到，教育不僅是傳遞知識，更是通過互動和交流幫助孩子們發(fā)現(xiàn)他們內心的力量。作為一名學生，我從未想過自己可以在課堂上和孩子們建立如此深厚的情感聯(lián)系。每次他們分享自己的創(chuàng)作時，眼中閃爍的自信讓我倍感欣慰。而我自己也在這個過程中學會了用心去傾聽和引導，感受到了作為教育者應有的責任。
這次的實踐經歷讓我更加堅定了未來繼續(xù)從事美育教育的信念。通過美育，孩子們可以找到自我認同，增強對民族文化的理解和自信，而我也從他們的成長中獲得了無限的力量。能夠親身參與到這樣的活動中，我感到無比幸運，也希望未來能有更多機會將美的種子撒播在孩子們的心田。

社會實踐心得13

張曉夢

假期社會實踐活動雖已落幕，然而，其所帶來的深遠影響卻遠未消逝。它引領我們走出校園、離開課堂，踏上融實踐于生活的道路，走進社會的廣闊課堂，領略世間百態(tài)、施展才華、增長才干、磨礪意志，在實踐中審視自我�；厥资�天的社會實踐，或許有艱辛，但是這是值得欣然接受還是深深眷戀？回顧往昔，才發(fā)現(xiàn)，原來平凡中蘊藏著希望，艱辛中流露出甘甜。通過此次社會實踐，一方面，我們在實踐中不斷錘煉自我，成長進步；另一方面，也為社會貢獻出我們的一份力量。然而，實踐過程中，我們也不可避免地顯露出經驗不足、處理問題不夠成熟、理論知識與實際操作脫節(jié)等問題�；氐叫�園后，我們應倍加珍惜學習時光，努力積累更多知識，不斷深化實踐總結，審視自我，提升能力，為未來更好地服務社會奠定堅實基礎。“機遇偏愛有準備的頭腦”，唯有不懈努力，拿出百折不撓的勇氣，懷揣著志存高遠的壯志，不斷提升綜合素質，在與社會的互動中減少摩擦，快速融入，方能在競爭激烈的社會環(huán)境中立足，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。