為了解決器官移植供體短缺的問(wèn)題,提高群眾對(duì)器官捐獻(xiàn)認(rèn)知率,進(jìn)一步拓寬人體器官捐獻(xiàn)事業(yè)的工作渠道,為器官捐獻(xiàn)提供更專業(yè)的志愿服務(wù),弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神,用相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)去答公眾之疑、解民眾之惑,讓這份陽(yáng)光事業(yè)普及更多普通群眾,西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院予·生志愿者團(tuán)隊(duì)在瀘州市社區(qū)、敘永縣社區(qū)醫(yī)院及婦幼保健院開展“用日落喚起明月,予星光點(diǎn)亮生命”器官捐獻(xiàn)宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐。
我深知器官捐獻(xiàn)在我國(guó)的現(xiàn)狀,起初心里對(duì)此次活動(dòng)的成功并不抱很大希望。但活動(dòng)結(jié)束以后,返回來(lái)看這幾天:頂著近四十度的高溫在大街小巷發(fā)宣傳單,在被拒絕以后,仍然面帶笑意,說(shuō)“期待您有空的時(shí)候來(lái)參加一下我們的活動(dòng)”;跪在熾熱的地面上,一遍遍為圍觀群眾演示心臟復(fù)蘇術(shù);戴著小蜜蜂,溫柔又耐心地從科普人體器官知識(shí)入手,盡可能降低人們對(duì)器官捐獻(xiàn)的敏感度。事實(shí)上,此次活動(dòng)并沒(méi)有一個(gè)評(píng)判成功的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),有更多的人了解到了器官捐獻(xiàn),或是讓他們對(duì)器官捐獻(xiàn)有進(jìn)一步了解的意向、在小朋友心中留下了對(duì)器官捐獻(xiàn)這個(gè)詞的印象,在很大程度上就是達(dá)到了我們的目的吧。
在社區(qū)開展人體器官知識(shí)科普小課堂時(shí),小朋友們回答問(wèn)題的熱情給了我很大的信心。在開展小課堂之前,我們?cè)谏鐓^(qū)周圍進(jìn)行了活動(dòng)宣傳,但僅少部分人明確了要來(lái)參加我們的科普課堂,所以第二天見到十幾個(gè)小朋友還有一些家長(zhǎng)時(shí),我們都感到十分高興,覺得前一天的努力沒(méi)有白費(fèi)。而小朋友們比我想象的更聰明、博學(xué),一些人體器官的功能他們也回答地頭頭是道。在播放一則由真實(shí)故事改編而來(lái)的與器官捐獻(xiàn)相關(guān)的影片時(shí),小朋友們清澈專注的眼神,讓我覺得做這件事是值得的、是有意義的,它不在于我做這件事能不能被看到,而是這件事能不能被更多人看見,能否有更多的人加入我們的隊(duì)伍,共同推動(dòng)人體器官捐獻(xiàn)事業(yè)的發(fā)展。
一例成功的器官捐獻(xiàn)可以拯救6個(gè)人的生命,使2個(gè)病人重見光明,惠及8個(gè)家庭。如果一個(gè)生命不再意味著孤獨(dú)地逝去而是更多生命的延續(xù),我想這就是我們做這件事的意義。幫助人們擺脫固定思維,減少對(duì)器官捐獻(xiàn)的誤解,接受生命的既定離別,為苦苦等待的器官捐獻(xiàn)者延續(xù)美好的祝愿。
生命的價(jià)值獨(dú)一無(wú)二,死亡也并不意味著終結(jié)。
作為一名醫(yī)學(xué)生,在學(xué)好知識(shí),為以后治病救人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),我們?nèi)詰?yīng)該關(guān)注那些徘徊在生死邊緣的“少數(shù)”群體,用我們青年人的熱情、敢想敢做的態(tài)度為“少數(shù)”人發(fā)聲。星星之火,可以燎原,讓我們匯聚點(diǎn)滴星光,為處在黑暗之中的人們點(diǎn)亮前行的路。(通訊員 徐倩)