廣財(cái)學(xué)子三下鄉(xiāng):用青春之烈火,助力鄉(xiāng)村振興
青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。在這仲夏之際,正值青年的我們恰逢暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展,那就讓背上行囊共同開啟盛夏之旅吧!受疫情影響大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻,結(jié)合國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策優(yōu)惠以及習(xí)總書記提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。7月24號(hào),廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)湛無不勝三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)立足于廣東省,對(duì)后疫情時(shí)期返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
“推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興,關(guān)鍵靠人。”廣袤的鄉(xiāng)村田野間,蘊(yùn)藏著許多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),提供了包羅萬象的創(chuàng)新平臺(tái),只待有緣人的創(chuàng)意駐足。在眾多勇于追夢(mèng)、敢于創(chuàng)新、奮勇上進(jìn)的青年當(dāng)中,返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生是一個(gè)引人注目的群體,這個(gè)群體也在逐漸壯大。越來越多的大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),他們將自己的未來夢(mèng)想與家鄉(xiāng)發(fā)展結(jié)合在一起,在努力實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的同時(shí),也帶動(dòng)家鄉(xiāng)脫貧致富。他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),付諸實(shí)踐行動(dòng),把青年應(yīng)該有的堅(jiān)持、熱愛和汗水揮灑,滋潤(rùn)農(nóng)田里的稻苗發(fā)芽成長(zhǎng),點(diǎn)亮家鄉(xiāng)青春之火,為鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)勁動(dòng)力,F(xiàn)在回想起這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),走過鄉(xiāng)村里的紅橙、火龍果、百香果等等種植基地,去過漫山遍野的茶樹園區(qū),看過制糖原料甘蔗從條到汁的變化,經(jīng)歷的種種都讓我感觸良多。
7月24日早晨,沐浴著夏日的陽光,湛無不勝實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往第一站“橙鄉(xiāng)人家”,這家公司的創(chuàng)始人是畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)新農(nóng)人——麥丹。大抵是對(duì)其能夠進(jìn)行返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之舉有著發(fā)自內(nèi)心的敬佩,所以在與麥丹見面時(shí)我們都顯得十分拘謹(jǐn),但是慢慢的團(tuán)隊(duì)成員通過與她的交談,我們逐漸的發(fā)現(xiàn)了麥丹的個(gè)人魅力,在聆聽了她返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)背后的艱辛之后,我們方才知曉原來創(chuàng)業(yè)是一件如此艱難的事情,麥丹創(chuàng)業(yè)過程中遭遇過特大洪澇、蝗蟲災(zāi)害、極端臺(tái)風(fēng)天氣等等自然災(zāi)害,也經(jīng)歷過基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)設(shè)施一度損壞嚴(yán)重等等的硬件損壞,但盡管如此她還是將公司發(fā)展擴(kuò)大至今天的規(guī)模。所幸其中所經(jīng)歷的種種磨難都有麥丹的家人作為背后的支撐力量,支持鼓勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持。麥丹說:“我希望將我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng),助推家鄉(xiāng)發(fā)展得越來越好,這是我返鄉(xiāng)開發(fā)農(nóng)業(yè)的心愿。”
踏上后塘村蜿蜒的鄉(xiāng)間小路,耳邊傳來陣陣孩童嬉戲打鬧的笑聲,鼻尖飄溢著淡淡的茶葉的清香,放眼望去。引入眼簾的漫山的茶樹猶如一排排列隊(duì)的士兵,昂首挺胸占據(jù)著整個(gè)山坡,嫩綠吐舌的新芽?jī)海黄ぶ黄,不留一點(diǎn)兒縫隙。茶園的經(jīng)營(yíng)者肖生帶著草帽從茂密的茶樹中走出來,這便是我們團(tuán)隊(duì)初見返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者肖生的場(chǎng)景,一邊向我們走了,一邊時(shí)而回頭探查著茶樹的情況。在肖生的熱情招待下,我們來到肖生經(jīng)營(yíng)的茗上茗茶園休閑區(qū),并有幸品嘗了他親自為我們泡制的茶,現(xiàn)在回想起來仍然唇齒留香。隨后肖生帶領(lǐng)我們參觀了后塘村,一路上我們看到年幼的孩童玩鬧,成年男子在茶樹中作業(yè),婦人聚在樹下暢談趣事,還有家家戶戶都是煥然一新的房子。如此悠閑恬適的田園生活,真是令人向往,后來我們了解到是肖生將茶園打造成休閑旅游區(qū),使得后塘村被評(píng)選為“廣東省旅游文化特色村”肖生利用個(gè)人力量去改變自己的家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)創(chuàng)建全新的環(huán)境,使得老少皆宜,闔家圓滿如此偉大之舉,團(tuán)隊(duì)成員們都對(duì)他充滿了敬佩之意。
正值盛夏,正值青年,這次的三下鄉(xiāng)為我的暑期添上了濃重一筆色彩,在烈日炎炎下曬得黝黑的皮膚,走過蜿蜒泥濘的鄉(xiāng)村小路、看過村民戴著草帽田間作業(yè)的身影、聆聽過返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的故事等等,都會(huì)是我的今后人生中記憶深刻的一部分。與此同時(shí),我也深刻地體會(huì)到青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量,青年善學(xué)習(xí)、肯鉆研,具有開闊的視野、活躍的思維。希望在國(guó)家政策的扶持下,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)群體能夠不斷壯大,將激情與熱血都揮灑在家鄉(xiāng)的土地上,推廣家鄉(xiāng)特色文化,助推鄉(xiāng)村振興。
作者:嚴(yán)欣蕙 來源:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-25 瀏覽:
- 黃河調(diào)研在行動(dòng)
- 在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),黃河流域是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。黃河流域是我國(guó)開發(fā)最早的地區(qū)之一,在世界各地大都還處在蒙味狀態(tài)
- 08-25 關(guān)注:0
- 繪色鄉(xiāng)村教育的春夏秋冬
- 為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)一批具備良好師德素養(yǎng)、過硬專業(yè)本領(lǐng)、扎實(shí)教學(xué)能力的基礎(chǔ)教育教師后備力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生更快更
- 08-25 關(guān)注:0
- 教育薪火代代傳
- 教師是塑造青年一代靈魂的工程師,肩負(fù)著教書育人的使命,培育著社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。為了更好地了解鄉(xiāng)村教師的教育工作,我利用假期
- 08-25 關(guān)注:2
- 尋訪最美鄉(xiāng)村教師心得
- 教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。楊老師作為一名資深的鄉(xiāng)村教師,參與鄉(xiāng)村教育事業(yè)已
- 08-24 關(guān)注:1
- 嘔心瀝血教師心,一心向陽撒熱
- 三尺講臺(tái)育桃李,一方黑板成棟梁。教師隊(duì)伍是培育國(guó)家棟梁,傳播知識(shí),引領(lǐng)一代又一代青年樹立遠(yuǎn)大理想、報(bào)效祖國(guó)的主力軍,教師于每一
- 08-24 關(guān)注:2