雙減落地新,學(xué)童共歡樂
從一無所知到駕輕就熟,心懷憧憬到滿腔熱血,我很榮幸成為了曲阜師范大學(xué)教育學(xué)院“雙減育新才,童心向未來”實踐調(diào)研團(tuán)中的一員,自6月25號起開始了暑假的社會實踐活動。雙減政策落地,教育再起新風(fēng),國家的教培新政,致力于幫助家長和孩子們跳出內(nèi)卷,將眼光長遠(yuǎn)的放到教育本身,為孩子帶來他們真正需要的、受益一生的知識。隨著實踐的進(jìn)行,我更加詳盡的理解了主題選擇的意義,收獲了團(tuán)隊友誼、實踐經(jīng)驗、自我成長。
雙減先行,樂趣相伴
朱熹曾說,知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。起初,在沒有將心中的理論落實到實地之前,我一直認(rèn)為這是一件毫不費力的事情,直到真正的開始行動,才發(fā)現(xiàn)有許多的問題和困難亟待解決,而我也正是通過這來實現(xiàn)一步步的成長。
雙減政策中明確指出要嚴(yán)格規(guī)范課外輔導(dǎo)機構(gòu)的設(shè)立,以此為著力點,我聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐囊患視佬g(shù)學(xué)習(xí)館進(jìn)行實地的調(diào)查研究。一進(jìn)門,就被掛滿墻壁的畫作所吸引,無論是潛游在奇妙海底世界還是漫步在神秘的外太空,都是孩子們用畫筆畫出他們心中美麗的世界。轉(zhuǎn)角又是一面書法墻,我看著小小年紀(jì)的孩子們都能寫出如此形神兼?zhèn)涞淖郑唤袊@道自古英雄出少年。在與孩子們的交流中我也深深的融入他們的快樂,一個八年級的小姑娘告訴我,在之前,媽媽以學(xué)業(yè)為重,從未支持過她對畫畫的喜愛。她的周末都是被各個學(xué)科的補習(xí)班所充斥著,可是這并不是她想要的,自從雙減政策出臺以后,作業(yè)量有了明顯的減少,在學(xué)校里的課后托管服務(wù)也能夠大大的提高她學(xué)習(xí)的效率,這樣一來,自我支配的時間越來越多,媽媽也不會再阻攔她對畫畫的追求了。從她的眼神中,我同樣能感受到她發(fā)自內(nèi)心的高興與輕松。圖為一位五年級學(xué)生貼在家中的自己的繪畫作品。
傾心相向,聚力前進(jìn)
在與機構(gòu)老師的交流中我得知,老師最初也是懷著對繪畫書法的熱愛才開辦了這個機構(gòu)。在她看來,雙減政策的實施不僅減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,更重要的是可以豐富學(xué)生的課余生活,通過自覺自愿的健康的各項實踐活動,有效的培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì),能夠促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的同時適應(yīng)社會的多樣化、差異化發(fā)展,為學(xué)生建立自信、展示自我搭建一個廣闊的平臺。老師在講述的時候,臉上掛著溫暖的笑容,她說,每一種熱愛都應(yīng)該被鼓勵。作為一位老師,和機構(gòu)里的每一位老師都有一樣的目的,就是會盡自己的可能去教會、教好每一位孩子。他們會共同商量該怎樣更簡單的讓孩子們學(xué)會繪畫技巧,該怎樣讓孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程循序漸進(jìn),該怎樣鼓勵孩子們勇于創(chuàng)新,將所感所想融入到畫中。老師表示,不能辜負(fù)家長的托付,不能辜負(fù)孩子的信任,他們也將隨著雙減的大潮更加努力,朝著更好的未來前進(jìn)。圖為機構(gòu)老師對以后的教學(xué)進(jìn)行商討。
順木之性,助童成長
從館里走出來的時候,陽光明媚。正趕上家長們在等待孩子們下課,我借此機會對他們也進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查,家長們都很熱心且認(rèn)真的回答我的每一個問題。當(dāng)我問到對孩子進(jìn)行興趣培養(yǎng)的時候,家長的回答不盡相同,這也讓我的認(rèn)知更加的開闊。有的家長表示,學(xué)習(xí)和愛好應(yīng)該共同培養(yǎng),全面發(fā)展才是當(dāng)前潮流,雙減政策的頒布只是對之前錯誤方向的一個糾正。有的家長反省自己之前以學(xué)習(xí)為主的片面認(rèn)識,他告訴我,自從雙減政策頒布之后,大家都有了更多的自主時間,這也將以前模式的錯誤給暴露了出來,他表示自己以后會和孩子共同學(xué)習(xí)發(fā)展,積極支持孩子的想法的愛好,促進(jìn)孩子健康快樂的成長。
經(jīng)過這次實踐過程,讓我深刻的感受到,教育并不是生意,是國家必須提供的公共產(chǎn)品,一切以利益為前提的教育都是我們應(yīng)該抵制的。雙減政策的嚴(yán)格規(guī)范,是讓教育走出內(nèi)卷化的“劇場效應(yīng)”的重要催化劑。無論是學(xué)校教育還是校外培訓(xùn)機構(gòu),都應(yīng)該堅持教育立德樹人的初心,堅持教育的公益屬性,讓教育的重心回歸學(xué)校,讓孩子的成長順利進(jìn)行。而我們,也是推動教育科學(xué)發(fā)展的一個雖微小卻重要的一份子,相信在國家的不斷強大,社會不斷發(fā)展的過程中,教育強國的目標(biāo)未來可期。
發(fā)布時間:2022-07-23 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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