2025年2月4日至11日，山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)的成員孟思齊在山東省滕州市青少年教育發(fā)展中心開展了“希望小屋”系列活動(dòng)，積極投身于社會實(shí)踐活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)踐行著當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。此活動(dòng)旨在通過改善困難兒童的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，提高自我保護(hù)能力，為小朋友們點(diǎn)亮希望之光、助力健康成長。
孟思齊同學(xué)以一對一的授課形式，為多名一二年級的小朋友提供了悉心輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，她充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長和教育熱情，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程內(nèi)容，旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
在趣味自然課上，孟思齊同學(xué)通過生動(dòng)的講解和有趣的實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)小朋友們探索自然科學(xué)的奧秘。例如，她利用食用色素讓孩子們觀察自己的味蕾，幫助他們了解味覺的工作原理。這一實(shí)驗(yàn)不僅讓孩子們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還激發(fā)了他們對自然界的好奇心和探索欲。孩子們在動(dòng)手操作中感受到了科學(xué)的魅力，課堂氣氛十分活躍。
在創(chuàng)意美術(shù)課上，孟思齊同學(xué)鼓勵(lì)小朋友們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用影子呈現(xiàn)出不一樣的世界。她引導(dǎo)孩子們利用自然光與影的變化，創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。在制作過程中，她還融入了自然元素，如樹葉、花朵等，讓小朋友們在藝術(shù)創(chuàng)作中更加親近自然、熱愛自然。孩子們的作品充滿了童趣和創(chuàng)意，展現(xiàn)了他們對世界的獨(dú)特理解。
孟思齊同學(xué)還特別加強(qiáng)了對小朋友們的安全教育。她耐心地向小朋友們講解日常生活中的安全常識，如交通安全、食品安全等，并線上演示了心肺復(fù)蘇等急救技能，幫助他們提高自我保護(hù)能力。在演示過程中，孟思齊同學(xué)用道具模擬了急救場景，詳細(xì)講解了每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，讓小朋友們更加直觀地了解了急救過程。
此外，孟思齊同學(xué)還與小朋友們進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng)。她詳細(xì)了解了小朋友的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，并在輔導(dǎo)過程中不斷鼓勵(lì)他們、支持他們。她還特別關(guān)注小朋友們的心理健康，通過深入溝通和游戲等方式，幫助他們緩解生活壓力、增強(qiáng)自信心。孩子們在與孟思齊的互動(dòng)中感受到了溫暖和關(guān)懷，逐漸敞開心扉，分享自己的喜怒哀樂。
孟思齊同學(xué)的努力付出得到了小朋友們的歡迎和家長們的贊賞。她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛與溫暖，展現(xiàn)了山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的良好風(fēng)貌。此次社會實(shí)踐活動(dòng)不僅讓小朋友們收獲了知識和快樂，也讓孟思齊同學(xué)在實(shí)踐中得到了鍛煉和成長。
此次“希望小屋”社會實(shí)踐活動(dòng)不僅為滕州市的鄉(xiāng)村兒童帶去了知識和關(guān)愛，也為大學(xué)生提供了服務(wù)社會、實(shí)踐專業(yè)的平臺，更讓大學(xué)生深刻體會到，教育不僅是知識的傳遞，更是愛與希望的播種。山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)一直致力于通過志愿服務(wù)踐行南丁格爾精神。未來，服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)支持“希望小屋”等公益項(xiàng)目，為更多需要幫助的兒童送去溫暖和希望。