活動(dòng)伊始,傳承人展示精湛技藝,以嫻熟手法將粘土幻化成精巧造型,令眾人驚嘆。隨后的教學(xué)環(huán)節(jié),從基礎(chǔ)技法到創(chuàng)意構(gòu)思,參與者認(rèn)真學(xué)習(xí),并親自動(dòng)手創(chuàng)作。大家沉浸其中,用雙手賦予粘土獨(dú)特靈魂。
此次活動(dòng),不僅讓團(tuán)隊(duì)成員掌握面塑技藝,更在歡聲笑語(yǔ)中,讓面塑這一非遺文化深入人心,為傳統(tǒng)文化傳承注入新活力。">

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探尋面塑技藝,傳承非遺之光

探尋面塑技藝,傳承非遺之光

在文化傳承的長(zhǎng)河中,總有一些古老技藝猶如璀璨星辰,照亮著民族的記憶。面塑,這一擁有悠久歷史的民間藝術(shù),以面粉為墨,指尖為筆,塑造出萬(wàn)千生動(dòng)形象。1月17日,南通大學(xué)杏林學(xué)院面塑匠心隊(duì)的同學(xué)們踏上了一場(chǎng)意義非凡的面塑社會(huì)實(shí)踐之旅,前往徐州泉山區(qū)文化館深入探尋面塑的魅力,為這一非遺技藝的傳承與發(fā)展注入青春活力。 

活動(dòng)伊始,同學(xué)們來(lái)到了位于泉山區(qū)文化館的面塑工作室,這里是面塑傳承人李子藝?yán)蠋煹膭?chuàng)作天地。一踏入工作室,同學(xué)們便被陳列在展架上的精美面塑作品所吸引,從惟妙惟肖的人物形象到靈動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物造型,每一件作品都仿佛在訴說(shuō)著獨(dú)特的故事。李子藝?yán)蠋煙崆榈赜恿送瑢W(xué)們,并為大家詳細(xì)介紹了面塑的起源與發(fā)展歷程。據(jù)老師介紹,面塑藝術(shù)可追溯至漢代,歷經(jīng)數(shù)千年的傳承與演變,在不同地區(qū)形成了各具特色的風(fēng)格流派。它不僅是一種民間手工藝,更是承載著豐富民俗文化內(nèi)涵的藝術(shù)瑰寶。




圖為李子藝?yán)蠋熢诮邮懿稍L(fǎng)
朱雨婷供圖

在采訪(fǎng)過(guò)程中,同學(xué)們圍繞徐州面塑的制作工藝、材料選用、創(chuàng)新發(fā)展等提出了一系列問(wèn)題,李子藝?yán)蠋煻家灰荒托慕獯稹@钭铀嚴(yán)蠋熯分享了自己在面塑創(chuàng)作過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,她強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的重要性,要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),勇于創(chuàng)新,才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力。   

采訪(fǎng)學(xué)習(xí)過(guò)后,便是激動(dòng)人心的實(shí)踐環(huán)節(jié)。李子藝?yán)蠋熡H自示范,為同學(xué)們展示了面塑制作的基本技巧。李子藝?yán)蠋熞哉惩链鎴F(tuán),只見(jiàn)老師將一塊彩色粘土在手中輕輕揉搓、捏塑,不一會(huì)兒,一個(gè)小巧玲瓏的熊貓雛形便誕生了。隨后,老師又用小工具細(xì)致地刻畫(huà)面部表情、添加細(xì)節(jié),整個(gè)過(guò)程如行云流水般自然流暢,同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛,紛紛為老師精湛的技藝所折服。




圖為李子藝?yán)蠋熢谥笇?dǎo)同學(xué)們捏熊貓
朱雨婷供圖

輪到同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐時(shí),大家既興奮又緊張。一開(kāi)始,粘土在同學(xué)們手中似乎并不聽(tīng)話(huà),不是捏得形狀怪異,就是難以塑造出想要的細(xì)節(jié)。但在李子藝?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下,同學(xué)們逐漸掌握了技巧,開(kāi)始得心應(yīng)手起來(lái),創(chuàng)作出充滿(mǎn)時(shí)尚感的卡通形象。在大家的共同努力下,一件件充滿(mǎn)創(chuàng)意與童趣的作品擺滿(mǎn)了桌面,工作室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

在本次面塑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們不僅收獲了面塑制作的技能,更深刻感受到了非遺文化的博大精深。最后李子藝?yán)蠋熞?ldquo;青春虛度無(wú)所成,白首銜悲亦何及”送給青年學(xué)生,她表示“不管是在創(chuàng)作,還是在其他領(lǐng)域,都希望大家在自己的領(lǐng)域步履不停,讓自己充實(shí)起來(lái),不斷發(fā)光發(fā)熱,大家都是可以的”

圖為李子藝?yán)蠋熀屯瑢W(xué)們的合影
朱雨婷供圖

此次面塑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功舉辦,為同學(xué)們打開(kāi)了一扇通往非遺世界的大門(mén),讓他們?cè)趯?shí)踐中觸摸歷史、感受文化。相信在這群青年學(xué)子的努力下,面塑這一古老的非遺技藝必將在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒,繼續(xù)傳承和延續(xù)中華民族的文化血脈。未來(lái),南通大學(xué)杏林學(xué)院面塑匠心隊(duì)還將繼續(xù)組織更多豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參與到文化傳承與創(chuàng)新的事業(yè)中來(lái),為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。  





 





 





                       





            





 





 








 
    作者:王慧琳    來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2025-01-17    閱讀:
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