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“鄭閆甄選”心心向農(nóng)團隊下鄉(xiāng),鮮食玉米助農(nóng)宣講普及忙

近日,在駐馬店市泌陽縣雙廟鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)集市,一場由鄭州大學美術(shù)學院“鄭閆甄選”心心向農(nóng)團隊舉辦的鮮食玉米助農(nóng)宣講科普活動熱烈舉行。此活動旨在通過科普農(nóng)科糯336鮮食玉米的種植技術(shù)與市場潛力,為當?shù)剞r(nóng)民提供增收新途徑,助力鄉(xiāng)村振興。
藝術(shù)賦能鮮食玉米科普宣講   
鮮食玉米作為一種高附加值的農(nóng)作物,具有廣闊的市場前景和良好的經(jīng)濟效益。為科普鮮食玉米的相關(guān)知識,鼓勵當?shù)剞r(nóng)民大力種植這一新型農(nóng)作物,“鄭閆甄選”心心向農(nóng)團隊成員們提前做了大量準備工作。他們深入研究閆洼村的土壤、氣候條件,了解了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,并與鄭州大學駐閆洼村第一書記盧紀富教授取得聯(lián)系,獲取了農(nóng)科糯336鮮食玉米。此外,隊員李芊鈺還設計制作了鮮食玉米的海報和宣傳單,以便后續(xù)更直觀地向農(nóng)民們展示鮮食玉米的優(yōu)勢與價值。
積極推廣鮮食玉米
這天,正值雙廟街鎮(zhèn)兩天一次的趕集,該時段人流量大,村民活躍度高,因而“鄭閆甄選”心心向農(nóng)團隊選擇了這一黃金時段。該團隊將宣講舞臺在集市的一角搭建起宣講舞臺,旨在最大限度地吸引農(nóng)民朋友的關(guān)注與參與,令眾多村民駐足圍觀。
圖為團隊成員們正準備宣講工作   通訊員潘曉晨 攝
“瞧一瞧,看一看,農(nóng)科糯336鮮食玉米,口感甜糯。最重要的是,這款玉米非常適宜咱們種植,產(chǎn)量高,畝產(chǎn)1千公斤左右呢!”宣講活動在團隊成員徐晗爽朗熱情的嗓音中拉開序幕。他手拿海報,面帶微笑,以一種既專業(yè)又接地氣的方式,向村民們詳細介紹了鮮食玉米的獨特魅力。為了更直觀地展示鮮食玉米的種植優(yōu)勢,團隊成員們特地拿來農(nóng)科糯336鮮食玉米的樣品,現(xiàn)場贈送。當村民們拿到那農(nóng)科糯336鮮食玉米時,臉上紛紛露出了驚喜與滿意的笑容。老趙大叔一邊拿玉米,一邊贊不絕口:“這玉米聞著可香,看著比俺家種的強多了!要是種這個,肯定能多賣幾個錢!”
除了免費贈送鮮食玉米,團隊成員還通過發(fā)放鮮食玉米海報和宣傳單等形式,進一步闡述了鮮食玉米的種植技術(shù)、市場前景以及潛在的經(jīng)濟效益。他們耐心解答村民們的疑問,從土壤改良、病蟲害防治到銷售渠道的拓展,每一個細節(jié)都考慮得周全而細致。有隊員指出,這種由北京農(nóng)林科學院糧食作物團隊精心培育的鮮食玉米,不僅營養(yǎng)豐富、抗病抗倒,還因其獨特的品質(zhì)在市場上備受青睞,具有廣闊的銷售前景。“以前只知道種玉米,沒想到還有這么多講究。”一位中年農(nóng)民感慨地說,“這次宣講讓我學到了很多新知識,回去一定要試試種這個鮮食玉米。”
圖為團隊成員向解答村民們宣傳科普鮮食玉米   通訊員陳依琳 攝
許多農(nóng)民表示愿意嘗試種植,并詢問了具體的種植技術(shù)和銷售渠道。但也有部分農(nóng)民對玉米新品種持保守態(tài)度,擔心種植收益風險。此外,對于如何處理和保存鮮食玉米的疑問也較為普遍。不過農(nóng)民對玉米新品種的持保守態(tài)度也情有可原,這些疑慮可以在后續(xù)種植推廣中得到解決。該團隊記錄了有意向農(nóng)民的聯(lián)系方式,計劃后續(xù)提供技術(shù)支持和市場對接服務,幫助他們順利種植鮮食玉米。
總結(jié)鮮食玉米科普宣講活動
宣講活動結(jié)束后,該團隊對此次宣講進行了總結(jié),并對后續(xù)行動計劃進行規(guī)劃,如建立微信群或其他通訊渠道,方便農(nóng)民日后的咨詢和技術(shù)交流;規(guī)劃組織實地考察,讓農(nóng)民親身體驗鮮食玉米的種植全過程;考慮與當?shù)睾献魃绾献鳎瑸檗r(nóng)民提供穩(wěn)定銷售渠道的信息和支持。
 
此次宣講活動,是鄭州大學美術(shù)學院“鄭閆甄選”心心向農(nóng)團隊將專業(yè)知識與鄉(xiāng)村振興實踐相結(jié)合的一次生動實踐。團隊成員以實際行動詮釋了當代大學生的責任與擔當,為閆洼村經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力與希望,為鄉(xiāng)村振興貢獻了自己的青春力量。宣講活動的成功舉辦,不僅為當?shù)剞r(nóng)民提供了一條增收致富的新途徑,也展現(xiàn)了當代大學生將專業(yè)知識與鄉(xiāng)村振興實踐緊密結(jié)合的責任與擔當。(通訊員 周姝怡 陳依琳)

 
 
    作者:周姝怡 陳依琳    來源:鄭州大學
    發(fā)布時間:2024-08-01    閱讀:
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