青春筑夢，知識續(xù)航
                                                                                        —— 池州學院“三下鄉(xiāng)”支教活動溫暖啟程
        在經(jīng)過一天和鄉(xiāng)村學生的學習和生活之后，也大概地了解了一下學生和我們支教伙伴的情況。我們和中國科技大學的學生一塊進行支教，相對于他們而言我們的文化科功底相對薄弱，我們采用了細化的分班制，由中國科技大學的學生負責高中班，我們負責初中和小學學生的教學。本次支教活動旨在通過教育幫扶，為鄉(xiāng)村孩子們帶去知識的光芒，點亮他們心中的夢想，促進城鄉(xiāng)教育資源的均衡發(fā)展。
 1.英語，語文等基礎學科的教學
       7月11日清晨，我們來到忠陳村村委會，這個皖北的小鄉(xiāng)村，在經(jīng)過昨天一天的教學，我們已經(jīng)大致了解了忠陳村孩子們的狀況，全村一百的個孩子大多都是留守兒童，各科基礎薄弱，家中主要經(jīng)濟收入就是地里產(chǎn)的糧食，孩子家長無法負擔高額的補課費用。
我支教隊成員根據(jù)孩子們個人基礎，進行規(guī)劃教學，像英語，語文，數(shù)學這三門基礎學科，我們根據(jù)孩子們的基礎不同進行不同進度的教學。我支教隊還建立了較為完善的獎懲措施，將要采購一定數(shù)量的物品為作為孩子們的獎勵措施。其次，我支教隊隊員經(jīng)過一天的磨合，初次建立了班級里面的規(guī)章制度，樹立了作為老師的權威，終于將躁動的班級安靜下來

課堂上，支教隊員們耐心講解，循循善誘；
 

課外時間，他們與孩子們打成一片，分享成長故事，用愛心和耐心搭建起溝通的橋梁。

并且在課下，支教隊員們對有疑惑不解的同學悉心教導。

 
2.科普，手工，愛國教育等綜合素質(zhì)的全方面發(fā)展課程
       此外，我們的支教隊員還以課堂為橋梁，將愛國情感深植于孩子們的心田。通過講述英雄故事、傳唱愛國歌曲、觀看愛國影片，激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛與自豪，孩子們眼中閃爍著對未來的憧憬。此次主題教育，心靈觸碰心靈，愛國種子在心田生根發(fā)芽。共筑強國夢，支教隊員們與孩子們同行，讓愛國教育綻放光彩。

此外，在當?shù)貐^(qū)領導，省領導的視察之中，我支教隊以其豐富的課堂內(nèi)容，有趣的科普實驗受到了領導的大力稱贊，稱我們是一腔熱血的學生對于這個社會的回報，是于當?shù)卣�府的雙向奔赴。

3. 展望未來：攜手共繪新篇章

    知識可以改變命運，教育可以改變鄉(xiāng)村孩子們命運，我池州學院支教隊，中國科技大學支教隊，合肥經(jīng)濟學院支教隊，是第一批，后面還會有安徽大學，安徽師范大學等第二批，第三批等等，我們諸多高校學子會盡我們所能將這個接力棒傳遞下去，改變農(nóng)村的教育狀況，盡我們青年的一份力。