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西外青年三下鄉(xiāng)|紅鳳同心社“情暖橋南鎮(zhèn)，共‘童’享未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
7月30日電（通訊員 盧雅淼）為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，積極響應(yīng)黨中央全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的號(hào)召，關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和心理健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步做好留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶工作，7月15日至22日，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)紅鳳同心社暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往渭南市臨渭區(qū)橋南鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)中心和該鎮(zhèn)各鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，挖掘鄉(xiāng)村振興偉大戰(zhàn)略背景下留守兒童服務(wù)中心建立的意義所在。
（圖為紅鳳同心社暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)與張芳玲女士在留守兒童之家合照）
桃李不言，下自成蹊
張芳玲女士，橋南鎮(zhèn)留守兒童之家創(chuàng)辦人。在外打工十多年間，她時(shí)常惦念家中兩個(gè)年幼的女兒，也曾想到家鄉(xiāng)還有許多缺乏關(guān)愛(ài)的孩子，多次萌發(fā)開(kāi)辦一個(gè)能夠照顧留守兒童的場(chǎng)所。于是，在政府的支持下，她克服重重困難留在家鄉(xiāng)開(kāi)辦了橋南鎮(zhèn)“留守兒童之家”，當(dāng)起了一眾孩子的“留守媽媽”。十余年來(lái)，除了外出開(kāi)會(huì)，張媽媽一直和孩子們住在一起、吃在一起，生怕哪個(gè)孩子受了委屈、出了狀況，精神一直高度緊張，幾度血壓升高。為了改善孩子們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，她不僅將自家10畝地里的糧食全部用來(lái)補(bǔ)貼留守兒童之家，還借貸20余萬(wàn)元修繕校舍，給孩子們提供安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)訪談了解，在“留守兒童之家”的8個(gè)六年級(jí)孩子中，就有7名在2022-2023第二學(xué)期中獲得了校級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
（圖為紅鳳同心社暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)與張芳玲女士的訪談）
不啻微芒，造炬成陽(yáng)
關(guān)愛(ài)留守兒童需要社會(huì)各界齊發(fā)力，青年大學(xué)生作為時(shí)代新人義不容辭，勇?lián)厝�。�?jù)了解，在暑假期間，有來(lái)自蘇州大學(xué)、陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校的志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)此支教，在留守兒童之家為孩子們教授學(xué)科知識(shí)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并開(kāi)展文娛活動(dòng)豐富孩子們的課余生活，為留守兒童茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。蘇州大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這是是他第二次來(lái)這里支教，上一次是去年當(dāng)隊(duì)員在學(xué)姐的帶領(lǐng)下來(lái)授課，今年成為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，從活動(dòng)策劃、招募成員到集體備課，每一環(huán)節(jié)自己都嚴(yán)格把關(guān)。如果可以，他想要把這個(gè)活動(dòng)一直做下去，做好，幫助這些留守兒童健康成長(zhǎng)。陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也說(shuō)，雖然面臨重重困難，但我們一定會(huì)努力克服，飽含耐心慢慢貼近孩子們的心，幫助他們成長(zhǎng)成才。
（圖為采訪蘇州大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）
（圖為采訪陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）
情暖橋南，愛(ài)不“留守”
留守兒童之家的孩子雖然沒(méi)有爸爸媽媽常伴左右，但在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)從不缺席。在留守兒童之家，張媽媽給孩子們家一樣的感覺(jué)，來(lái)自各地的大學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)幫助孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、關(guān)注孩子們的身心健康，還有各界愛(ài)心人士的傾情捐助、政府部門的政策幫扶……都在悉心呵護(hù)著孩子們茁壯成長(zhǎng)。
習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。農(nóng)村留守兒童能夠健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)共同的心愿。希望青年能夠把沉甸甸的責(zé)任擔(dān)在肩上，把沉甸甸的關(guān)愛(ài)送入童心，用青春之力助苗茁壯成長(zhǎng)，讓志愿精神隨愛(ài)心手相傳。
（圖為紅鳳同心社暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)與張芳玲女士在留守兒童之家合照）
桃李不言，下自成蹊
張芳玲女士，橋南鎮(zhèn)留守兒童之家創(chuàng)辦人。在外打工十多年間，她時(shí)常惦念家中兩個(gè)年幼的女兒，也曾想到家鄉(xiāng)還有許多缺乏關(guān)愛(ài)的孩子，多次萌發(fā)開(kāi)辦一個(gè)能夠照顧留守兒童的場(chǎng)所。于是，在政府的支持下，她克服重重困難留在家鄉(xiāng)開(kāi)辦了橋南鎮(zhèn)“留守兒童之家”，當(dāng)起了一眾孩子的“留守媽媽”。十余年來(lái)，除了外出開(kāi)會(huì)，張媽媽一直和孩子們住在一起、吃在一起，生怕哪個(gè)孩子受了委屈、出了狀況，精神一直高度緊張，幾度血壓升高。為了改善孩子們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，她不僅將自家10畝地里的糧食全部用來(lái)補(bǔ)貼留守兒童之家，還借貸20余萬(wàn)元修繕校舍，給孩子們提供安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)訪談了解，在“留守兒童之家”的8個(gè)六年級(jí)孩子中，就有7名在2022-2023第二學(xué)期中獲得了校級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
（圖為紅鳳同心社暑期調(diào)研團(tuán)隊(duì)與張芳玲女士的訪談）
不啻微芒，造炬成陽(yáng)
關(guān)愛(ài)留守兒童需要社會(huì)各界齊發(fā)力，青年大學(xué)生作為時(shí)代新人義不容辭，勇?lián)厝�。�?jù)了解，在暑假期間，有來(lái)自蘇州大學(xué)、陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校的志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)此支教，在留守兒童之家為孩子們教授學(xué)科知識(shí)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并開(kāi)展文娛活動(dòng)豐富孩子們的課余生活，為留守兒童茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。蘇州大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這是是他第二次來(lái)這里支教，上一次是去年當(dāng)隊(duì)員在學(xué)姐的帶領(lǐng)下來(lái)授課，今年成為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，從活動(dòng)策劃、招募成員到集體備課，每一環(huán)節(jié)自己都嚴(yán)格把關(guān)。如果可以，他想要把這個(gè)活動(dòng)一直做下去，做好，幫助這些留守兒童健康成長(zhǎng)。陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也說(shuō)，雖然面臨重重困難，但我們一定會(huì)努力克服，飽含耐心慢慢貼近孩子們的心，幫助他們成長(zhǎng)成才。
（圖為采訪蘇州大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）
（圖為采訪陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）
情暖橋南，愛(ài)不“留守”
留守兒童之家的孩子雖然沒(méi)有爸爸媽媽常伴左右，但在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)從不缺席。在留守兒童之家，張媽媽給孩子們家一樣的感覺(jué)，來(lái)自各地的大學(xué)生志愿團(tuán)隊(duì)幫助孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、關(guān)注孩子們的身心健康，還有各界愛(ài)心人士的傾情捐助、政府部門的政策幫扶……都在悉心呵護(hù)著孩子們茁壯成長(zhǎng)。
習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。農(nóng)村留守兒童能夠健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)共同的心愿。希望青年能夠把沉甸甸的責(zé)任擔(dān)在肩上，把沉甸甸的關(guān)愛(ài)送入童心，用青春之力助苗茁壯成長(zhǎng)，讓志愿精神隨愛(ài)心手相傳。
- 作者：盧雅淼 來(lái)源：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)紅鳳同心社“情暖橋南鎮(zhèn)，共‘童’享未來(lái)”暑期社會(huì)調(diào)研隊(duì)
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