繽紛夏日，歡聲笑語(yǔ)充盈著育英小學(xué)。7月11日訊——在三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的第二天，“英夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的體育課，以歡樂互動(dòng)的方式拉近了大學(xué)生和小學(xué)生之間的距離。三個(gè)年級(jí)的孩子們歡聚在一起，形成了夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)。四個(gè)小隊(duì)被組建起來，兩個(gè)小隊(duì)間相互較量。

　　大廳上的四個(gè)小隊(duì)各自站在相隔一定距離的位置上，準(zhǔn)備開始這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)。孩子們瞪大了眼睛，期待著志愿者的信號(hào)發(fā)出，然后他們將迎來跳格子的激烈沖刺。

　　一聲口令響起，孩子們一個(gè)接一個(gè)地跳入格子中。他們小心翼翼地控制著自己的身體，努力保持平衡。將雙腳輕輕跳進(jìn)格子，他們展現(xiàn)出技巧和靈活性，仿佛是舞者般在格子間游走。

　　隨著游戲的進(jìn)行，小朋友們?cè)诟褡娱g跳躍，滿懷自信地向前邁進(jìn)。他們身姿挺拔，笑容燦爛，每一次跳躍都充滿了活力和勇氣。有的孩子招搖過市地展示自己的跳格子技巧，躍起時(shí)小手還配合著飛揚(yáng)，充滿力量和節(jié)奏感。孩子們的腳步聲回蕩在操場(chǎng)上，傳遞著他們的激情和決心。

　　隨著孩子們不斷向前跳躍，相遇的時(shí)刻漸漸接近。當(dāng)兩個(gè)孩子相遇時(shí)，他們停下來，迫不及待地舉起雙手做出猜拳的姿勢(shì)。眼神中充滿了競(jìng)爭(zhēng)的火焰，每個(gè)孩子都渴望在這一瞬間獲勝。緊張的氣氛縈繞在他們身邊，快速而有力的猜拳動(dòng)作展示出他們的決心和膽識(shí)。笑聲和驚嘆聲此起彼伏，小朋友們興奮地為自己的隊(duì)友加油。

　　每一次相遇就是一場(chǎng)小小的戰(zhàn)斗，小朋友們用自己的努力和智慧，爭(zhēng)取著勝利的榮耀。當(dāng)勝利者判定出來后，他們興奮地跳起來，繼續(xù)朝著對(duì)方的隊(duì)伍方向沖刺。輸?shù)囊环絼t失望地退出游戲，但并不氣餒，他們站在一旁為勝出的孩子們加油鼓勁。而勝利的小隊(duì)則保持著自信的神情，踏上了更為激烈的決勝之路。他們繼續(xù)沿著相同的路徑跳進(jìn)格子，一步步接近對(duì)方隊(duì)伍的終點(diǎn)。

　　他們的面龐洋溢著自豪和興奮。每一次成功的跳躍和勝利的猜拳都讓他們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力向前。他們的眼神里透露出對(duì)勝利的渴望，臉上綻放的笑容流露出友誼和團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們的歡呼聲和笑聲充滿了整個(gè)校園，與陽(yáng)光交相輝映，營(yíng)造出愉悅的氛圍。

　　夏日的陽(yáng)光灑滿了育英小學(xué)，留下了英夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為育英小學(xué)帶來的溫暖足跡。在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里，我們看到了孩子們的笑臉在夏日的余暉中綻放，看到了他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)與游戲中收獲自信與快樂的成長(zhǎng)。英夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)努力，堅(jiān)守初心，繼續(xù)為孩子們帶來更多的歡樂。