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河海大學(xué)“守護(hù)龍城清源,助力蓄澤賦生”小分隊開展節(jié)水護(hù)水實踐活動

為貫徹落實黨的二十大精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記相關(guān)重要思想,樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,河海大學(xué)“守護(hù)龍城清源,助力蓄澤賦生”小分隊響應(yīng)中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會“大學(xué)生在行動的號召”,于7月4-8日在常州各地開展“千鄉(xiāng)萬村”環(huán)?破招袆印
 
圖1.小分隊在河海大學(xué)進(jìn)行環(huán)?破招袆
節(jié)水護(hù)水正當(dāng)時,環(huán)?破杖肴诵
小隊成員在學(xué)校食堂、新北區(qū)文化廣場、萬達(dá)廣場、金壇區(qū)長蕩湖水街及長蕩湖風(fēng)景度假區(qū)等人群密集的地方擺攤宣傳,向同學(xué)們及來往市民發(fā)放自制科普漫畫海報,呼吁大家提高自覺節(jié)約、保護(hù)水資源的意識,積極投身于保護(hù)水資源的行動中去。市民紛紛表示趣味科普漫畫能夠激發(fā)孩子們的興趣,早早地培養(yǎng)孩子節(jié)約用水的觀念。
 
 
圖2.小隊成員在食堂進(jìn)行宣傳
 
 
圖3.小隊成員在食堂進(jìn)行宣傳
 
 
圖4.小隊成員在文化廣場進(jìn)行宣傳
 
 
圖5.小隊成員在萬達(dá)廣場進(jìn)行宣傳
 
 
 
圖6.小隊成員在長蕩湖水街向游客科普水資源的保護(hù)與利用
 
在社頭小學(xué),小隊成員為學(xué)生們帶來了一堂精彩的節(jié)水知識課。課堂上,小隊成員通過專題宣講、科普視頻展播、凈水裝置實驗等形式,讓學(xué)生們懂得了節(jié)約用水的必要性與緊迫性。小隊成員還與學(xué)生們用刻紙工具,一起雕刻出金壇的美麗風(fēng)景。
 
圖7.小隊成員前往社頭小學(xué)進(jìn)行千鄉(xiāng)萬村環(huán)?破招袆

 
圖8.小隊志愿者正在為學(xué)生科普水資源的保護(hù)與利用
 
 
圖9.小隊志愿者為學(xué)生展示趣味凈水小裝置
 
 
圖10.學(xué)生正在進(jìn)行刻紙雕刻
 
 
先進(jìn)典型需學(xué)習(xí),綠美村莊共建設(shè)
實踐小分隊來到朱林鎮(zhèn)紅旗圩村,先后參觀了東坵自然村和中心河。東坵自然村以及中心河的生態(tài)在這幾年的環(huán)境保護(hù)工作取得了實效,小隊成員在參觀過程中,切實感受到環(huán)境治理和水資源保護(hù)的重要性,只有營造出較好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,才能推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。在中心河,小隊成員也用購買的儀器對中心河水質(zhì)進(jìn)行取樣檢測。
 
 
圖11.小隊成員參觀東坵自然村
 
 
圖12.小隊成員在中心河取樣檢測
 
隨后,小隊來到“全國文明村”朱林鎮(zhèn)黃金村進(jìn)行走訪調(diào)研。在黨群服務(wù)中心,小隊成員了解了黃金村的發(fā)展歷史;在農(nóng)機(jī)倉庫,小隊成員參觀了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)器;在田間地頭,小隊成員參觀了剛種植的彩色水稻等新型水稻。小隊成員在品嘗到了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)副產(chǎn)品的同時,也向當(dāng)?shù)鼐用窨破贞P(guān)于水資源的保護(hù)與利用,以共建綠色美麗生態(tài)農(nóng)村。
 
 
 
圖13.小隊成員學(xué)習(xí)黃金村發(fā)展歷史
 
 
圖14.小隊成員為黃金村村民科普水資源的保護(hù)與利用
 
 
圖15.小隊成員與黃金村老人交流
 
小隊成員還有幸采訪了全國脫貧攻堅先進(jìn)個人、黃金村第一書記嚴(yán)清華先生,正是在他的帶領(lǐng)下,如今的黃金村已煥然一新,曾經(jīng)的黑土地變成了“黃金地”。當(dāng)被問到黃金村對于水資源的保護(hù)與利用時,嚴(yán)書記說道,一是要把環(huán)保的意識提升為自身的認(rèn)識,只有認(rèn)識提高了行動才會自覺;二是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生活方式上,要堅持推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式,采用生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)技術(shù),開展綠色食品水稻種植。嚴(yán)書記還寄語青年大學(xué)生:不管將來從事什么事業(yè),都要腳踏實地,從零一步步積累,扎根在社會當(dāng)中,扎根在人民群眾之間,踐行“寧苦干,不苦熬”的新時代黃金精神。而小隊成員也深刻認(rèn)識到,推進(jìn)中國式現(xiàn)代化,必須全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
 
 
圖16.小隊成員與嚴(yán)清華書記對話
 
 
圖17.小隊成員參觀黃金村特色水稻
 
水文監(jiān)測守龍城,志愿服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)
在錢資湖水利樞紐,小隊成員了解了錢資湖水利樞紐的建設(shè)歷史,參觀了現(xiàn)代化防洪防汛設(shè)備。金壇水情文化園內(nèi)的現(xiàn)代化設(shè)備完美地還原了金壇人民對抗洪災(zāi)、建設(shè)家園的歷史,小隊成員無不為金壇人民與自然斗爭、敢于拼搏的精神所感動。
 
 
 
圖18.小隊成員學(xué)習(xí)了解錢資湖水利樞紐歷史
 
 
圖19.小隊成員參觀現(xiàn)代化防洪防汛設(shè)備
 
 
 
圖20.小隊成員參觀金壇水情文化園
 
小隊成員穿上志愿服,拿起網(wǎng)兜,來到長蕩湖一處河道內(nèi)進(jìn)行打撈志愿服務(wù)。經(jīng)過幾個小時的努力,原本漂滿垃圾、水草的河道變得干凈整潔。小隊成員鄭明杰說,河道的垃圾及水草讓我意識到身邊的環(huán)境仍然需要進(jìn)一步改善,同時我們也應(yīng)當(dāng)從根本上減少環(huán)境污染的產(chǎn)生,不亂扔垃圾,不隨意排放污水等。
 
 
圖21.小隊成員進(jìn)行水草打撈志愿服務(wù)
 
最后,小分隊帶著取好的水樣來到了金壇水文監(jiān)測中心,檢測人員取來專業(yè)的儀器設(shè)備對水樣進(jìn)行檢測分析。檢測人員還對檢測原理、指標(biāo)等進(jìn)行了專業(yè)的講解,讓小隊成員對水文監(jiān)測有了更進(jìn)一步的了解。在這里,小隊成員還遇到了畢業(yè)許久的河海校友、金壇水文監(jiān)測中心主任、高級工程師夏玉林先生。在交流中,小隊成員了解到,這幾年金壇區(qū)的水環(huán)境得到了很明顯的改善,特別是黨的十八大以后,水環(huán)境保護(hù)達(dá)到了空前的高度。夏主任還強(qiáng)調(diào),環(huán)境治理并不是哪個部門或者哪一個行業(yè)就能夠完成的,它是一個全社會的工作,也包括個人的自覺參與,都是為了改善區(qū)域環(huán)境,努力踐行習(xí)近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的理念。
 
 
圖22.檢測人員使用專業(yè)設(shè)備進(jìn)行水質(zhì)檢測
 
 
圖23.小隊成員與夏玉林主任對話
 
此次環(huán)保科普行,科普小隊的隊員們在了解更多水資源保護(hù)知識的同時,也極大地提高了自己的志愿服務(wù)能力和綜合素質(zhì),紛紛表示自己會努力學(xué)習(xí),將專業(yè)知識和素質(zhì)拓展有機(jī)結(jié)合,運用科學(xué)的方法向群眾傳遞保護(hù)水資源的生活理念,為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
 
 
    作者:袁仁杰 來源:原創(chuàng)
    發(fā)布時間:2023-07-09 瀏覽:
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