濕地，森林，海洋，并稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)。其中濕地具有凈化空氣、水源，調(diào)節(jié)氣候等多項(xiàng)功能，并且是很多動(dòng)物的棲息地，是地球的寶貴資源之一。2023年7月8日上午，桂林理工大學(xué)“碧水杭城韻，生態(tài)長(zhǎng)征行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)先后去到了中國(guó)濕地博物館和西溪國(guó)家濕地公園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在中國(guó)濕地博物館合影）

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在西溪國(guó)家濕地公園合影）
首先實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到的是國(guó)家濕地博物館，這是一個(gè)充滿自然氣息的地方，館內(nèi)根據(jù)內(nèi)容的不同設(shè)置了不同的分廳，分為設(shè)序廳、濕地與人類廳、中國(guó)廳、西溪廳四個(gè)不同展廳，各個(gè)展廳都有著自己的特點(diǎn)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)館前認(rèn)真閱讀了中國(guó)濕地博物館的前言及相關(guān)說明對(duì)濕地有了初步認(rèn)識(shí)，明白了濕地對(duì)地球的重要性以及濕地的基本形成原因。

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)認(rèn)真閱讀館內(nèi)相關(guān)說明）
在參觀過程中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)遇到了館內(nèi)參觀的小學(xué)生們，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員使用彩繪畫冊(cè)耐心的為其介紹濕地的相關(guān)知識(shí)并積極向他們宣傳了環(huán)境保護(hù)以及水資源保護(hù)的重要性并進(jìn)行了合影留念。
 
（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員向參觀小學(xué)生介紹水資源保護(hù)相關(guān)畫冊(cè)）
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)館內(nèi)游覽的游客發(fā)放了相關(guān)調(diào)查問卷，調(diào)查其對(duì)水資源保護(hù)和濕地知識(shí)的了解程度。

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員向游客發(fā)放相關(guān)問卷碼）
在經(jīng)過對(duì)濕地知識(shí)有了初步了解之后團(tuán)隊(duì)來到了西溪濕地公園，進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)看到了很多濕地植物以及濕地的基本構(gòu)造，進(jìn)一步了解濕地對(duì)環(huán)境改善和氣候調(diào)節(jié)的重要性。還在公園內(nèi)開展了習(xí)近平生態(tài)文明思想宣講，帶領(lǐng)游客們學(xué)習(xí)了濕地相關(guān)知識(shí)并宣傳了濕地生態(tài)保護(hù)的重要性。

（圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向游客宣傳濕地保護(hù)重要性）
習(xí)近平總書記曾提到：“古往今來，人類逐水而居，文明伴水而生，人類生產(chǎn)生活同濕地有著密切聯(lián)系。”在環(huán)境問題越來越被重視的今天，濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要部分，對(duì)此人們更要加深對(duì)濕地的認(rèn)識(shí)與了解、共同守護(hù)濕地！