7月7日，山東理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院精品隊(duì)伍于今日前往東營(yíng)市藍(lán)莓果幼兒園，為孩子們帶去了一堂別開(kāi)生面的手工制作課程——制作傳統(tǒng)燈籠。團(tuán)隊(duì)精心策劃了一系列富有趣味和教育意義的手工制作活動(dòng)，希望通過(guò)與幼兒園的小朋友們互動(dòng)，推廣和傳播黃河文化，促進(jìn)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的發(fā)展。這次教學(xué)也促進(jìn)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的社會(huì)責(zé)任感，提高了傳統(tǒng)文化的傳播與教育意識(shí)。
  活動(dòng)當(dāng)天，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)早早來(lái)到了藍(lán)莓果幼兒園，幼兒園的孩子們對(duì)他們的到來(lái)充滿了期待�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，志愿者們向孩子們介紹了傳統(tǒng)燈籠的歷史和文化背景，并解釋了燈籠在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要意義。
  接下來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員們帶領(lǐng)孩子們逐步制作燈籠，教授他們?nèi)绾渭艏�、折疊、粘貼，讓每個(gè)孩子都能親手制作出自己的燈籠。孩子們積極參與，充滿熱情地動(dòng)手制作。他們爭(zhēng)相展示自己的創(chuàng)意，用豐富多彩的顏色裝飾燈籠，給每個(gè)燈籠都賦予了獨(dú)特的個(gè)性。在大學(xué)生的指導(dǎo)下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了制作燈籠的技巧，還鍛煉了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)將非遺文化的保護(hù)與傳承的種子深深埋在孩子們的心中。
  活動(dòng)結(jié)束后，大家一起欣賞了孩子們制作的精美燈籠，整個(gè)教室彌漫著歡樂(lè)和喜悅的氣氛。孩子們都對(duì)大學(xué)生的到來(lái)表示感謝，并期待著下一次的相聚。這次教學(xué)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)了成員的社會(huì)責(zé)任感，提高了傳統(tǒng)文化的傳播與教育意識(shí)。