爭(zhēng)做圖書(shū)館志愿者，為社會(huì)服務(wù)
中國(guó)青年網(wǎng)鄒平2月1日電（通訊員趙洛垚）圖書(shū)館是大家讀書(shū)，辦公的重要場(chǎng)所，則圖書(shū)館的環(huán)境顯得尤為重要，為給大家提供良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的環(huán)境，2023年2月1日，曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院星夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員趙洛垚在鄒平市圖書(shū)館進(jìn)行了志愿者服務(wù)工作。
有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書(shū)館的養(yǎng)分的滋潤(rùn)，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子。圖書(shū)館的干凈與整潔可以讓每一位學(xué)習(xí)者體驗(yàn)到舒適感，同樣圖書(shū)館里的安靜的氛圍也是必不可少的，大家共同遵守圖書(shū)館里的約定，是對(duì)每一位熱愛(ài)讀書(shū)的人的最起碼的尊重。
實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，星夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員向鄒平市圖書(shū)館里的管理人員學(xué)習(xí)了整理書(shū)籍，歸還書(shū)籍，擺放書(shū)籍的各種細(xì)節(jié)和要求，大體上對(duì)于書(shū)籍?dāng)[放的位置進(jìn)行了記憶，也學(xué)習(xí)了圖書(shū)館歸還儀器的使用，還要對(duì)圖書(shū)館內(nèi)沒(méi)有遵守管理制度的人員進(jìn)行提醒，保證圖書(shū)館內(nèi)部的安靜有序。
實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，星夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員對(duì)前一天歸還的書(shū)籍進(jìn)行了擺放，看似簡(jiǎn)單的操作，卻對(duì)于我們有著極高的要求，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與其他志愿者共同合作，一邊進(jìn)行圖書(shū)的初步檢查，查看是否有破損情況，一邊進(jìn)行圖書(shū)的檢索，并將其歸還到正確的書(shū)架上，方便借閱者下一次閱讀；預(yù)留新空間也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，圖書(shū)上架的時(shí)候需要預(yù)留三分之一的空間，為其他書(shū)籍的歸還留出空間；對(duì)于我們志愿者來(lái)說(shuō)，最難還是對(duì)于書(shū)架的清潔，因?yàn)闀?huì)隨時(shí)有塵土落在了圖書(shū)上，并且為了保證圖書(shū)架的穩(wěn)定，擦拭塵土的時(shí)候我們也是非常小心。這其中的一切工作都構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力，財(cái)力，志愿者雖然很累，但是卻深知“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理，積極的為圖書(shū)館里的學(xué)習(xí)者們提供著幫助與服務(wù)。
當(dāng)然，在此期間，也出現(xiàn)了一些沒(méi)有遵守圖書(shū)館條例的人員，當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們志愿者會(huì)及時(shí)提醒，并且會(huì)將紙質(zhì)版的圖書(shū)館規(guī)章制度拿給其看，保證以后會(huì)減少這種情況的發(fā)生，并為其他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然在圖書(shū)館中大部分學(xué)習(xí)者都會(huì)自覺(jué)遵守圖書(shū)館管理?xiàng)l例，不遵守圖書(shū)館管理?xiàng)l例的這種人員會(huì)很少，但是這項(xiàng)工作也是不可或缺的，是一個(gè)圖書(shū)館管理員必須要學(xué)會(huì)的技能。
通過(guò)圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然網(wǎng)上的電子書(shū)比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)方便多了，但是有些東西還是要拿著書(shū)自己看，盡管圖書(shū)館的前景不是很好，但圖書(shū)館管理員都做了一些措施，使他們的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。
我國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，雖歷經(jīng)戰(zhàn)火，朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火相傳、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)以及教育等各種社會(huì)因素的影響。
蘇軾在古詩(shī)中說(shuō)的好：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到了圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，在圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素養(yǎng)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育之外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自己的人文素質(zhì)教育。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”