寫意畫中來,技藝百年傳
習(xí)近平總書記曾言:文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。為增強(qiáng)文化自信,宣傳民俗文化。由曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院8名同學(xué)組成的“丹青曲韻賡文脈,循聲覓俗續(xù)燈火”社會實踐隊以春節(jié)為切入點,深入探索齊魯大地上的民俗文化,為增強(qiáng)文化自信貢獻(xiàn)力量。20日,實踐隊開始了對于濰坊市高密市的探索,尋訪這里的“民間寫意畫”——高密撲灰年畫。
提起高密市,可能大多數(shù)人率先會想到莫言先生筆下的那片“紅高粱”,自從莫言先生獲得諾貝爾文學(xué)獎后,高密的這片紅高粱便聲名遠(yuǎn)揚,但是比紅高粱存在時間更長,更為當(dāng)?shù)厝怂熘膰曳俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的應(yīng)屬“高密撲灰年畫”。
底蘊深厚,延綿至今
高密撲灰年畫起源于明朝初期,傳說始創(chuàng)者是高密北鄉(xiāng)公婆廟村的一戶王姓人家。相傳這家人從外地遷徙而來,迫于生計,便臨摹一些張貼畫和廟宇壁畫來擺攤出賣,慢慢在制作的過程中掌握了一些技藝,經(jīng)過不斷的探索,充滿鄉(xiāng)土風(fēng)味,帶著民間藝術(shù)的瑰麗風(fēng)采的高密撲灰年畫就這樣誕生了。據(jù)當(dāng)?shù)厝怂f,在清朝乾隆年間,據(jù)說公婆廟村王氏就開始收徒授藝;到了乾隆末年,高密李家莊等的一些人也先后來到公婆廟村拜師學(xué)藝。隨著拜師學(xué)藝的人群不斷擴(kuò)大,也間接擴(kuò)大了撲灰年畫的影響力。但是對于撲灰年畫發(fā)展起關(guān)鍵性作用的當(dāng)屬嘉慶年間開始使用畫印結(jié)合的新技術(shù)。為進(jìn)一步了解撲灰年畫的發(fā)展歷史,實踐隊聯(lián)系到當(dāng)?shù)厝,希望通過當(dāng)?shù)厝双@取更多關(guān)于高密撲灰年畫的發(fā)展歷史資料。在與當(dāng)?shù)厝说慕徽勚,實踐隊發(fā)現(xiàn)高密撲灰年畫的發(fā)展與天津楊柳青木版年畫也有密切的關(guān)系。據(jù)當(dāng)?shù)厝怂f,在撲灰年畫的發(fā)展過程中,傳承人巧妙融合了天津楊柳青木版年畫的制作技法,先刻板印線稿,再以手繪的方式完成繪畫,現(xiàn)今所制作的撲灰年畫所運用的技藝便是在這種技法融合的基礎(chǔ)之上,經(jīng)過數(shù)代傳承改良后流傳下來的。高密撲灰年畫從明清發(fā)展至今,歷史底蘊十分深厚,歷經(jīng)百年風(fēng)韻猶存,延綿至今,仍然熠熠生輝。
工藝精細(xì),藝術(shù)瑰寶
了解完撲灰年畫的發(fā)展歷史,當(dāng)?shù)厝讼驅(qū)嵺`隊展出了幾件撲灰年畫成品,給了實踐隊成員一次與撲灰年畫近距離接觸的機(jī)會。在觀賞撲灰年畫的過程中,當(dāng)?shù)厝艘蚕驅(qū)嵺`隊成員介紹起撲灰年畫的制作過程。制作撲灰年畫一共有兩大步驟。這制作撲灰年畫的第一步便是“撲抹”,制作者在打好的腹稿上,先用柳枝燒制成的炭條勾出輪廓,也就是粉稿,然后撲抹在另外的白紙上面,此時,制作撲灰年畫的第一道工序已經(jīng)完成了。為了幫助實踐隊成員進(jìn)一步了解這一過程,當(dāng)?shù)厝死脗鞒腥酥谱鲹浠夷戤嫷囊曨l為實踐隊成員進(jìn)行講解。完成了第一道工序之后,馬上要開始第二道工序——手繪。手繪是制作撲灰年畫的關(guān)鍵工序,前面的工序只不過是手繪的鋪墊,經(jīng)勾線、粉臉、開臉、熏臉、涮臉手、點睛、開眉眼等20多道工序之后,才能畫出一張漂亮的年畫來。最后,當(dāng)?shù)厝藛枌嵺`隊成員一個問題“為什么撲灰年畫被稱作民間寫意畫”?通過觀察多幅撲灰年畫,隊員最終得知,撲灰年畫從構(gòu)圖特征來看,往往采取寧簡勿繁的手法,人物畫注重突出人物的高大豐滿,少用背景甚至不用背景;從表現(xiàn)手法來看,撲灰年畫即使在表現(xiàn)故事盛大場面的時候,也是只選取某個重點場景。因而被稱之為“民間里的寫意畫”。
跨越古今,生生不息
高密撲灰年畫從明初發(fā)展至今,已有數(shù)百年的歷史。據(jù)當(dāng)?shù)厝怂f,撲灰年畫在光緒年間開始衰落,曾一度面臨后繼無人的狀況。在現(xiàn)代,為了保護(hù)中國民間繪畫的傳統(tǒng)技能,國家采取了一系列保護(hù)措施。在2009年,在高密市設(shè)立撲灰年畫保護(hù)基地,為培養(yǎng)傳承性人才起到了積極的作用;在2019年,高密市文化館更是獲得“高密撲灰年畫”項目保護(hù)單位資格,進(jìn)一步保護(hù)了撲灰年畫。實踐隊成員在與當(dāng)?shù)厝说慕徽勚械弥┠暧胁簧倌贻p人來到高密,向傳承人學(xué)習(xí)如何制作撲灰年畫。在交談中,實踐隊成員也向當(dāng)?shù)厝颂岢鼋ㄗh,可以通過線上直播的方式,吸引更多的年輕人來欣賞、制作年畫,最終起到傳承技藝的作用,使撲灰年畫歷經(jīng)古今數(shù)百年,歷經(jīng)百年仍然能夠綻放光彩。
增強(qiáng)文化自信,首先就要保護(hù)自身民族文化,使其得到傳承和發(fā)展,在今天,不能僅依靠國家的努力,身為新一代的傳承人也要做出努力,要在保護(hù)傳統(tǒng)文化的過程中堅定文化自信。通過本次探索,讓更多民俗文化展現(xiàn)在新一代的青年面前,開闊他們的眼界,激勵他們?yōu)閭鞒斜Wo(hù)傳統(tǒng)技藝貢獻(xiàn)力量,為進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信奠定更為堅實的基礎(chǔ)。
圖為撲灰年畫成品 周昊冉 攝