【“螢火之光”暑期社會(huì)實(shí)踐】三束熒光亮四方小隊(duì)之山東省棗莊市分區(qū)實(shí)踐記錄
關(guān)愛兒童，以螢火之光芒照亮其健康成長(zhǎng)之路。暑假期間，來自“三束熒光亮四方“小隊(duì)的侯艷同學(xué)在家鄉(xiāng)山東省棗莊市展開了社會(huì)實(shí)踐，對(duì)家鄉(xiāng)社區(qū)的部分兒童進(jìn)行了以”唱出心中巾幗“為主題的愛國(guó)紅色教育。
首先，侯艷同學(xué)引導(dǎo)孩子們暢談自己心目中的女英雄形象，孩子們暢所欲言，紛紛分享著自己的想法。有的小孩子說女英雄有鋼鐵般的意志，有男兒般的遠(yuǎn)大志向；有的小孩子說抗疫的女醫(yī)生、女護(hù)士都是女英雄。侯艷同學(xué)進(jìn)行了補(bǔ)充，結(jié)合查找的資料，分享了更多女英雄的感人事跡，并分析了女英雄身上所具備的品質(zhì)。

接著，侯艷同學(xué)引導(dǎo)孩子們閱讀有關(guān)女英雄的書籍，通過細(xì)致的講解，加深孩子們對(duì)巾幗英雄事跡和品質(zhì)的理解，其中包括古代的巾幗英雄花木蘭替父從軍的故事等等。

此外，侯艷同學(xué)教給孩子們學(xué)唱了《木蘭辭》的第一部分片段，孩子們積極學(xué)唱了歌曲，唱出了花木蘭的英氣和心中對(duì)巾幗英雄的崇敬之情。雖然歌詞里有很多生僻字，但通過侯艷同學(xué)反復(fù)的注音、朗讀、糾正，孩子們順利掌握了第一部分的歌詞。在這個(gè)過程中，侯艷同學(xué)把旋律簡(jiǎn)化，盡量降低難度，讓孩子們更好地學(xué)習(xí)。


最后，孩子們?cè)诿餍牌�上寫下了自己想�?duì)花木蘭說的話，更加加深了孩子們內(nèi)心對(duì)巾幗英雄們崇高的敬意。雖然話語簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的感情卻無比深沉。


這次愛國(guó)黨史教育讓紅色的種子慢慢在孩子們心中生根發(fā)芽，孩子們也更加懂得了巾幗英雄們?cè)谥腥A民族發(fā)展史上做出的突出貢獻(xiàn)，巾幗英雄們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)給孩子們帶來了一場(chǎng)正能量的精神洗禮。孩子們紛紛堅(jiān)定地表示，要爭(zhēng)做國(guó)家棟梁，做時(shí)代的先鋒少年。


關(guān)愛兒童健康成長(zhǎng)，我們一直在路上！一起期待我們更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)吧！