——湖北省荊門市龍泉中學、湖北省云夢縣第一中學、遼寧省撫順市雷鋒高中、遼寧省新賓滿族自治縣高級中學、遼寧省清原滿族自治縣高級中學、黑龍江省綏化市慶安一中、黑龍江省綏化市慶安三中、安徽省安慶市岳西中學。
　　
　　感念于母校對我們的培養(yǎng)，同時作為對中國地質(zhì)大學（武漢）的培養(yǎng)，團隊成員懷抱赤誠之心，分別前往湖北省、遼寧省、黑龍江省、安徽省的八所高中母校進行宣講，成員們結(jié)合自身在地大的學習生活點滴，分享了豐富多彩的校園文化、頂尖前沿的學術(shù)資源，以及在實踐中積累的寶貴經(jīng)驗，用真誠的話語，點燃了學弟學妹們對大學的向往，也為他們指引了逐夢的方向。
　　
　　【團隊介紹】
　　
　　團隊成員：陳澤、鄭子佳、周舟、聶子浩、袁子涵
　　
　　團隊成員均來自工程學院團委組織聯(lián)絡(luò)部，每一位都是品學兼優(yōu)、能力出眾的佼佼者。其中陳澤、鄭子佳同學均為工程學院第七期青馬工程筑魂班成員，在青馬工程的學習與實踐過程中，不斷磨礪自我，具有扎實的專業(yè)知識、豐富的實踐經(jīng)驗和強烈的責任心。
　　
　　【活動過程】
　　
　　1.前期準備
　　
　　團隊成員積極參加學校組織的培訓活動，準備文創(chuàng)周邊，以便達到更好的宣傳效果。
　　
　　同時，團隊成員圍繞宣傳活動各抒己見，通過多次會議，敲定宣講流程、確定人員分工、收集學校資料，圖片和視頻等，并根據(jù)宣傳學校做出細節(jié)上的調(diào)整，力求能夠全方面的且生動形象的展示地大的魅力與風采。 　　
　　2.宣講過程
　　
　　確定好宣講的具體形式后，團隊成員分別前往五個省份的八所中學進行宣講活動。宣講伊始，團隊成員滿懷熱忱，結(jié)合自身發(fā)展情況，分享進入地大后在專業(yè)學習、學生工作、日常生活等方面的蛻變與成長，這些真實而生動的經(jīng)歷，讓臺下同學們產(chǎn)生了強烈共鳴，拉近與同學們的距離，也讓現(xiàn)場氛圍更加輕松活躍。 　　
　　團隊成員介紹了中國地質(zhì)大學（武漢）深厚的歷史底蘊、前沿的優(yōu)勢專業(yè)與學科特色以及豐富多彩的校園生活與社團活動，全方位的展示地大的魅力。 　　
　　最后，在悠揚的地大校歌中，現(xiàn)場氣氛達到了高潮。同學們沉浸在這充滿感染力的旋律里，感受著地大獨特的文化魅力。 　　
　　問答環(huán)節(jié)，團隊成員耐心解答同學們關(guān)于專業(yè)選擇、錄取分數(shù)、大學生活等方面的疑問，并在活動結(jié)束后向大家分發(fā)精美的文創(chuàng)禮品，送上真摯的祝福。 　　
　　【總結(jié)與感悟】
　　
　　此次宣講會意義非凡，現(xiàn)場氣氛熱烈，座無虛席。宣講團隊憑借生動的講述、精彩的案例展示，不僅成功搭建起高校與高中之間溝通的橋梁，更在地大與高中師生之間架起了一座心與心交流的橋梁。團隊成員用親身經(jīng)歷和感悟，將“艱苦樸素，求真務(wù)實”的地大精神與深厚情懷，以春風化雨般的方式傳遞給臺下的每一位學子，激發(fā)了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。
　　
　　展望未來，團隊成員滿懷熱忱與決心，將持續(xù)在各自的領(lǐng)域中深耕細作，不斷探索創(chuàng)新。無論是投身學術(shù)研究，力求在專業(yè)領(lǐng)域取得新的突破；還是積極參與社會實踐，用所學知識服務(wù)社會、回饋社會，都將全力以赴，發(fā)光發(fā)熱。他們立志以實際行動為母校增光添彩，在青春的賽道上奮力奔跑，續(xù)寫屬于地大人的青春華章，讓地大精神在新時代綻放出更加奪目的光彩。