隨著2021年《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的通過，我國越來越重視家庭教育與學(xué)校教育、社會教育合力促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。基于該背景，曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院“悅性韻”實踐隊于1月18日組織開展了第二次線上會議。
本次線上會議由隊長孫明瑜主持召開，共15人參與。會議內(nèi)容主要分為三部分。首先，實踐隊共同總結(jié)前期實踐成果，互相積極交流分享實踐過程中的感悟。在“大學(xué)生性教育宣講”和“兒童趣味游戲全面認(rèn)識性教育”兩次實踐中，團(tuán)隊成員們各盡其責(zé)，在活動中積極主動地去做好自己的本職工作，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊精神。實踐活動也達(dá)到了預(yù)期效果，促進(jìn)了性教育知識在青少年和兒童階段的廣泛普及。成員們在交流過程中發(fā)現(xiàn)，性教育并不僅僅是傳授性知識，性教育是以“關(guān)系”教育作為前提條件的。
于是實踐隊以近期熱播青春教育電影《涉過憤怒的�！窞樘接憣ο�，會議展開第二部分。隊長帶領(lǐng)成員共同觀看了該電影，大家感悟到家庭關(guān)系與父母教育也是性教育中不可或缺的一環(huán)。原生家庭是一個人最早接觸和學(xué)習(xí)關(guān)于愛的地方，家庭中的親密關(guān)系、父母之間的相處方式，以及對子女的教養(yǎng)方式都會對個人形成愛的認(rèn)知產(chǎn)生影響，正確的教育觀有助于子女健康成長，而錯誤的家庭教育則有可能使青少年產(chǎn)生錯誤性價值觀，輕則危及自身成長，重則走向暴力與欺凌的道路。
最后，成員們積極發(fā)表自己的感悟，共同研討校園欺凌等暴力案件與全面性教育缺失的關(guān)系。家庭教育的功能性缺失與學(xué)校教育的功利化趨向都是導(dǎo)致校園欺凌暴力案件的重要因素，因此校園暴凌的法制化需要司法、社會、學(xué)校和家庭通力合作，實踐隊也致力于做好全面性教育的廣泛普及，保護(hù)兒童和青少年的健康成長。