2021年7月1日，今天，淮師學(xué)子踏上了義務(wù)支教之旅。志愿者將帶領(lǐng)留守兒童開啟一段精彩的學(xué)習(xí)旅程。早晨，他們來到了鄉(xiāng)村小學(xué)，臉上洋溢著對孩子們的關(guān)懷和熱愛。這次支教任務(wù)將特別陪伴一名留守兒童黃政委，幫助他提高學(xué)習(xí)水平，并豐富他的課余生活。
志愿者首先與黃政委一起去圖書館借了一本寓言故事書，希望通過閱讀激發(fā)他的閱讀興趣。黃政委樸實的打扮、好奇的目光，讓他深感責(zé)任重大。
2021年7月2日，志愿者帶著滿滿的愛心來到了黃政委家，開始陪伴他完成課外作業(yè)。經(jīng)過昨晚的閱讀之后，黃政委對故事情節(jié)和結(jié)局產(chǎn)生了很大的興趣。這讓他第一次主動停下手頭的活動，專心地聽著志愿者朗讀故事。
接下來，志愿者與黃政委一起復(fù)習(xí)并完成了他的數(shù)學(xué)作業(yè)。一開始，黃政委對一些概念還不太理解，但志愿者耐心地解釋和示范，幫助他掌握了計算方法。黃政委還主動要求做更多的題目，他的進(jìn)步讓大家感到非常欣慰。
2021年7月3日，天空湛藍(lán)，陽光明媚。志愿者帶來了一套積木，希望給黃政委帶來輕松愉快的活動。在學(xué)校操場上，大家開始一起探索這些五顏六色的積木。
黃政委對這些積木充滿了好奇和熱情。志愿者耐心地指導(dǎo)他嘗試不同的組合方式，幫助他拼出不同形狀的建筑物。起初遇到一些困難，但通過大家的共同努力，黃政委逐漸掌握了拼積木的技巧，成功地完成了一個小房子的搭建。這個成果讓他充滿了成就感和自信。
2021年7月4日，志愿者再次來到黃政委的家，一起完成語文作業(yè)。他們發(fā)現(xiàn)黃政委在寫作業(yè)時常常會有冗余和重復(fù)的表達(dá)，因此決定通過閱讀一篇優(yōu)秀的作文來幫助他提高寫作水平。
志愿者與黃政委一起閱讀了一篇生動有趣的作文，并指出了作文中的亮點。為了讓黃政委提高寫作能力，他給了一些寫作技巧，并鼓勵他大膽表達(dá)觀點。在他的指導(dǎo)下，黃政委成功地寫出了一篇富有想象力和才華的短文，展示了他的進(jìn)步和潛力。
2021年7月5日今天是志愿者們陪伴黃政委的最后一天。為了給他留下美好的回憶，志愿者決定制作一個相冊，記錄這段快樂的時光。他選取了一些支教期間的照片，用心排版和裝裱。
在觀看相冊的同時，大家一起回顧了這幾天的點滴。黃政委誠摯地感謝志愿者給予他的學(xué)習(xí)和關(guān)愛，承諾將會珍惜所學(xué)，并將這份愛心傳遞下去。
通過五天的義務(wù)支教，我和黃政委之間建立起了深厚的友誼。每天的相處讓我更加了解他的內(nèi)心世界，他渴望知識，渴望被關(guān)注和關(guān)心。雖然我只是一個志愿者，但我深信我對他的陪伴和教育，將對他的未來產(chǎn)生積極的影響。
在最后一天，我決定給黃政委一個小禮物作為鼓勵，一套拼積木玩具。他拆開禮物時的表情讓我感到無比欣慰，他眼中的光芒告訴我，他感受到了我的關(guān)心和鼓勵。
離別時，黃政委拉著我的手不愿放開，他用稚嫩的聲音說：“謝謝你，志愿者姐姐。我會好好讀書，將來一定要做一個優(yōu)秀的人。”這句話讓我動容，我相信他會努力實現(xiàn)自己的承諾。
義務(wù)支教的五天生活讓我收獲良多，不僅給了留守兒童們關(guān)注與關(guān)懷，也提醒了我社會的不公平現(xiàn)象，讓我更加意識到教育的重要性。我深深感受到，每一個孩子都應(yīng)該享有平等的機會去接受教育，實現(xiàn)自己的夢想。
作為一個志愿者，我將繼續(xù)投身于義務(wù)支教的事業(yè)中，為更多的留守兒童帶去溫暖和希望。同時，我也呼吁社會的各界力量關(guān)注和支持義務(wù)支教，為留守兒童們搭建更多的教育平臺，幫助他們拓展更廣闊的未來。
在這五天中，我不僅給了黃政委知識和關(guān)注，同時也收獲了成長和觸動。我意識到，每一個人都可以通過自己的微小力量，為社會做出積極的改變。而對于留守兒童們來說，我們的陪伴和關(guān)心是他們成長中最寶貴的財富。讓我們一起行動起來，為留守兒童們創(chuàng)造更美好的未來！