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生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院攜手德州市科技局、天衢路小學(xué)聯(lián)合舉辦——2023年德州市“愛護自然敬畏生

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,傳播和弘揚科學(xué)精神,增強學(xué)生“愛護自然敬畏生命”意識。5月10日上午,由德州市科學(xué)技術(shù)局主辦,德州學(xué)院生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院、德州學(xué)院生命科學(xué)院、德州學(xué)院醫(yī)藥與護理學(xué)院協(xié)辦的“2023年德州市‘愛護自然敬畏生命’社會主義核心價值觀教育走進科普教育基地”主題活動在德州學(xué)院求索樓自然資源科普基地舉辦。市科技局工作人員、天衢中心小學(xué)師生、生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院、德州學(xué)院醫(yī)藥與護理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院師生黨員代表約100人參加。
在志愿者的帶領(lǐng)下,一行人首先來到了生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院自然資源科普基地的動物標本室,孩子們對于栩栩如生的動物標本非常感興趣,科普團隊講解員朱智超老師也針對孩子們的興趣點詳細講解了這些活靈活現(xiàn)的動物標本是如何制作而成的,同時,為了讓同學(xué)們對這種干制標本法有更好的理解,利用制作標本的另一種方法—浸制法進行對比,讓大家不僅同時可以學(xué)習(xí)到兩種制作標本的方法,還對制作出來的標本特征理解更加透徹。接下來,朱智超老師又帶領(lǐng)學(xué)生來到地質(zhì)標本室,詳細講解了化石標本的形成條件和分類的理論知識,并且讓同學(xué)們自己闡述出“硅化木”“遼寧魚化石”“珊瑚化石”的形成過程。孩子們回答的都非常完整,一問一答中對于所授知識有了更深刻的理解。最后,大家參觀了昆蟲與病理標本室,朱智超老師主要帶領(lǐng)大家共同觀察和介紹了昆蟲綱節(jié)肢動物門的鞘翅目和鱗翅目昆蟲的特點和生活習(xí)性,同時,和大家共同討論了昆蟲標本的采集和制作方法。在大家熱烈提問和討論中,我們的這次主題活動也接近了尾聲。生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院自然資源科普基地讓同學(xué)們對于自然界有了更客觀、全面和感性的認識,激發(fā)了同學(xué)們強烈的追求科學(xué)的夢想,樹立了“保護自然,敬畏生命”的意識和正確的奮斗方向。

自然資源科普基地主題開放日的活動,是一次“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的實踐活動,是積極推進以實驗室開放促進實驗室建設(shè)的重要舉措。下一步,生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科平臺和科普陣地的專業(yè)、人才、資源優(yōu)勢,加強校城融合,著力提高服務(wù)地方能力,加大向社會公眾開放的力度,以發(fā)揮公益事業(yè)職能為契機,豐富服務(wù)內(nèi)容,擴大志愿活動,充分發(fā)揮科普示范帶動作用,不斷提升科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)能力,努力為推動我市自然科學(xué)的知識傳播貢獻力量。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2023-05-16 瀏覽:
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