2022-2023學(xué)年，匠心文化工坊以文化建設(shè)，開拓學(xué)生創(chuàng)新思維，深化師生對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，圍繞棋文化，書法文化，文化創(chuàng)新相結(jié)合等方面開展了5期匠心文化工坊活動(dòng)。工坊在朱理老師和何翔老師的帶領(lǐng)下，同200余名書院學(xué)子在匠心文化工坊活動(dòng)中深入交流、學(xué)習(xí)，以體驗(yàn)傳統(tǒng)文化為主與現(xiàn)代生活相結(jié)合的形式，憑借中華傳統(tǒng)文化為載體，開拓創(chuàng)新，運(yùn)用豐富的經(jīng)典文化傳播課堂實(shí)踐，為移通學(xué)子搭建更理想的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)生提升自身素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。 棋史講座，感悟人生

11月4日，匠心文化工坊邀請(qǐng)到棋社社長(zhǎng)程天作為主講人，開展一場(chǎng)“走進(jìn)棋文化”講座，本次活動(dòng)參與人數(shù)40人次，其內(nèi)容主要圍繞棋的起源，棋的發(fā)展，棋同生活的聯(lián)系幾個(gè)方面。活動(dòng)中期，通過程天同學(xué)風(fēng)趣幽默的講說，讓同學(xué)們了解到博弈是東方文化生活的重要組成部分，它不但不同于一般的消遣游戲，影響和陶冶著人們的道德觀念、行為準(zhǔn)則、審美趣味和思維方式，同時(shí)讓同學(xué)們更加深刻感受到棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠其光。在聽完講座后，不少同學(xué)表示，想進(jìn)一步了解棋文化也想學(xué)習(xí)不同類型的下棋方法，此次活動(dòng)也達(dá)到了活動(dòng)宣傳棋文化的目的。

書法筆會(huì)，修身養(yǎng)性

11月30日至12月3日，匠心文化工坊成功開展活動(dòng)“積先賢之學(xué)，沐墨林之風(fēng)”書法筆會(huì)，參與人數(shù)50人次。文化的傳播離不開文字，文字本身又離不開書寫，在中國(guó)文化的傳播中更離不開書法。書法的傳承性、傳播性、精煉性，必然使文化精神通過書法得以體現(xiàn)和弘揚(yáng)。為此匠心文化工坊開展“積先賢之學(xué)，沐墨林之風(fēng)”書法筆會(huì)，讓同學(xué)們跟隨老師揮毫潑墨，赴一場(chǎng)墨香之約。書法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)，令同學(xué)們?cè)趯懽值倪^程中，全神貫注凝神靜氣，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。本次活動(dòng)時(shí)間持續(xù)三日，在練習(xí)書法的過程中，同學(xué)們可以探究古人的造字方法，學(xué)習(xí)歷代書法名家學(xué)書的故事，從中感受到古代文化的藝術(shù)魅力，以此激勵(lì)繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)的決心與信心，弘揚(yáng)愛國(guó)熱情，培養(yǎng)對(duì)民族文化的熱愛。

樂在棋中，以棋會(huì)友

12月7日，匠心文化工坊成功開展活動(dòng)匠心文化工坊——請(qǐng)“象”我看“棋”，揭開棋盤格后的秘密主題講座，參與人數(shù)40人次。國(guó)際象棋是歷史最悠久、開展最廣泛的世界性體育項(xiàng)目之一，兼具體育、藝術(shù)、科學(xué)、文化等多方面的特質(zhì)，能充分展示人的聰明才智，被譽(yù)為“智慧的體操”，國(guó)際象棋行棋規(guī)則復(fù)雜，棋子中也蘊(yùn)含豐富的意義，因此，匠心文化工坊為同學(xué)們展開一場(chǎng)“請(qǐng)‘象’我看‘棋’，揭開棋盤格后的秘密”主題講座，讓同學(xué)們了解更廣泛的棋類知識(shí)，傳承棋文化。

書法變物，靈感創(chuàng)作

4月7日，匠心文化工坊開展“書法變?nèi)f物，靈感DIY”活動(dòng)，活動(dòng)參人數(shù)達(dá)到50人次。本次活動(dòng)圍繞書法和靈感DIY展開，將書法和DIY相聯(lián)系，讓同學(xué)們隨著筆尖滑動(dòng)的軌跡感受心靈的舞動(dòng)，將古風(fēng)美學(xué)的浪漫帶入生活，讓同學(xué)們?cè)谀�香中遨游。書法皆可變，時(shí)而勁而堅(jiān)韌不拔，時(shí)而柔情似水，讓同學(xué)們了解到書法不僅僅是一種消遣更能修身養(yǎng)性、陶冶情操、有益身體健康提高素質(zhì)。書法內(nèi)容豐富博大精深，蘊(yùn)含自然的性靈溢美的芬芳、凝智的妙趣，令同學(xué)們?cè)谛蕾p中可以得到審美的享受，哲思的啟迪，心靈的美化。

編織融合，傳承非遺

4月19日，匠心文化工坊特邀請(qǐng)到重慶市渝派手鉤編織非遺傳承人劉一華老師，成功指導(dǎo)舉辦“來自媽媽的傳承”傳統(tǒng)鉤織活動(dòng)，本次活動(dòng)參與人數(shù)40人次。手工編織是一種生活態(tài)度，更需要一顆耐心沉穩(wěn)的心�；顒�(dòng)充分兼顧我校文化育人、完滿教育發(fā)展理念，培養(yǎng)學(xué)子習(xí)得沉穩(wěn)做事的好習(xí)慣，以創(chuàng)新融合的視角感受非遺藝術(shù)。本次活動(dòng)以線下面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的教學(xué)方式，讓移通學(xué)子深刻感受傳統(tǒng)手工鉤織藝術(shù)的魅力，同時(shí)師生近距離教學(xué)的方法，充分彰顯書院致力于打造“師生朋輩互助圈層”的發(fā)展基點(diǎn)，讓學(xué)子們?cè)谖幕�體驗(yàn)活動(dòng)中，感受到特色民族文化魅力，發(fā)揚(yáng)我泱泱華夏大美文化風(fēng)采。

書院是多元項(xiàng)目平臺(tái)的實(shí)施與開展的平臺(tái)，項(xiàng)目工坊依托書院的空間深化項(xiàng)目建設(shè)，“以學(xué)生充分發(fā)展為中心”全面提高書院育人價(jià)值。匠心文化工坊通過師生聯(lián)動(dòng)、親身體驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等方式，以活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感受多元化的傳統(tǒng)文化，拓展學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)技藝的看法；同時(shí)讓師生圍繞主題互動(dòng)交流，鞏固師生共建、共融的良好局面。為進(jìn)一步推動(dòng)“四位一體雙院制”聯(lián)動(dòng)融合，匠心文化工坊也將會(huì)打造更加完善的運(yùn)行機(jī)制，立足學(xué)生發(fā)展，積極探索創(chuàng)新，開發(fā)新穎項(xiàng)目，同時(shí)繼續(xù)更進(jìn)常態(tài)化系列活動(dòng)，發(fā)揮工坊育人價(jià)值，傳承中華文化。