跨越“云端”，“源”于堅(jiān)持
—南京師范大學(xué)能源院思源支教團(tuán)常規(guī)工作開展取得良好進(jìn)步
  7月6日至7月8日，南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院思源支教團(tuán)常規(guī)工作取得良好進(jìn)步。支教活動(dòng)已經(jīng)過(guò)半，思源支教團(tuán)全體成員已經(jīng)能熟練地把握課堂節(jié)奏，在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的課堂積極性。在支教團(tuán)成員的認(rèn)真準(zhǔn)備下，思源支教團(tuán)常規(guī)工作的開展順利進(jìn)行中。
7月6日，支教團(tuán)成員加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的檢查，督促學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，將“學(xué)一事，懂一事”的思想根植在學(xué)生腦海里給。同時(shí)，我們的活動(dòng)課也取得了良好的效果。孫妍欣同學(xué)和費(fèi)佳莉同學(xué)在心理團(tuán)輔課堂上舉行了一場(chǎng)小型辯論賽，就“成大事需不拘小節(jié)（正方）還是必拘小節(jié)（反方）”這個(gè)問(wèn)題展開了激烈的討論。正方選手認(rèn)為不拘小節(jié)的取舍之道才更符合當(dāng)今時(shí)代主題，我們要學(xué)會(huì)取舍，分清主次，摒棄不必要的小節(jié)。反方選手則認(rèn)為注重細(xì)節(jié)才是成功的根本，許多工作需要仔細(xì)謹(jǐn)慎，并通過(guò)舉例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，更加強(qiáng)了學(xué)生與老師之間的交流。
7月7日，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，支教團(tuán)成員進(jìn)一步明確了對(duì)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，支教團(tuán)成員統(tǒng)計(jì)了學(xué)生對(duì)課堂效果的反饋，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容存在“不懂”，教學(xué)進(jìn)度存在“較快”等問(wèn)題。為解決此類問(wèn)題，支教團(tuán)成員及時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，得到了學(xué)生以及家長(zhǎng)的良好反饋。同時(shí)，今天是“七七事變”八十五周年紀(jì)念日。為緬懷先烈，季宇晴同學(xué)在活動(dòng)課上為同學(xué)們講解了“七七事變”。講解歷史，是為了勿忘國(guó)恥，不僅提醒我們不要忘記我們祖輩所受的屈辱和凌虐，而且揭示了落后就要挨打的道理。故所謂發(fā)展才是硬道理，是屹立于世界民族之林的根本。在課堂中，學(xué)生們認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)歷史，支教團(tuán)成員也呼吁學(xué)生在新時(shí)代下“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”，不斷努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
7月8日，教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。支教團(tuán)成員能更加熟練的進(jìn)行講解，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高。周成鈺同學(xué)在活動(dòng)課中為各年級(jí)學(xué)生介紹了南京師范大學(xué)的招生簡(jiǎn)章和資助項(xiàng)目，向?qū)W生們展示了南師風(fēng)采。同時(shí)還向?qū)W生們展示了大學(xué)課程以及相關(guān)專業(yè)所對(duì)應(yīng)選課要求。當(dāng)天課程結(jié)束后，支教團(tuán)成員總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并準(zhǔn)備第二天教學(xué)內(nèi)容。
支教團(tuán)成員希望學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷改正自身缺點(diǎn)，希望通過(guò)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性能夠得到有效提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到糾正。作為當(dāng)代大學(xué)生，支教團(tuán)成員必須明白自己的時(shí)代責(zé)任，不斷挑戰(zhàn)自我，在實(shí)踐中進(jìn)步，通過(guò)自身努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
文字：思源支教團(tuán)滕幸釗