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江蘇師范大學(xué)“沐光而行,心向未來(lái)”,以青春之力,助青年成長(zhǎng)

  自2024年7月6日起,江蘇師范大學(xué)“沐光而行,心向未來(lái)”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們,為解決當(dāng)今社會(huì)暑假期間面臨著孩子無(wú)人看管、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)缺失的困境,懷揣著對(duì)愛(ài)心暑托班的期待與熱愛(ài),走進(jìn)了昆山市周莊鎮(zhèn)云亭社區(qū)、昆山市巴城鎮(zhèn)年豐社區(qū)、昆山高新區(qū)順普汽車暑托班、昆山市周莊鎮(zhèn)蜆江社區(qū)和昆山市巴城鎮(zhèn)新城社區(qū),擔(dān)任起了志愿教師的角色。在接下來(lái)的一個(gè)月里,他們用滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng),為蘇州昆山的孩子們開(kāi)展心理健康及文化課輔導(dǎo)等課程,培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,普及了相關(guān)的安全知識(shí),給孩子們帶來(lái)了一個(gè)充滿愛(ài)與知識(shí)的假期。

  在蘇州市昆山市巴城鎮(zhèn)新城社區(qū),實(shí)踐團(tuán)成員陶裕聯(lián)系團(tuán)委邀請(qǐng)了南京市政協(xié)委員沈俊苗來(lái)到暑托班開(kāi)展“動(dòng)漫大課堂”講座,為同學(xué)們介紹了她們團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)的以低智力兒童為主角的勵(lì)志本土動(dòng)畫片《奔跑吧小兵》,由真實(shí)事件改編用動(dòng)畫語(yǔ)言描述視覺(jué)障礙兒童的學(xué)習(xí)與生活,生動(dòng)刻畫了少年兒童之間動(dòng)人的友情;為同學(xué)們播放了具有巴城鎮(zhèn)特色的動(dòng)畫片《小蟹外賣員》,把當(dāng)今不可或缺的外賣員與巴城鎮(zhèn)的特產(chǎn)“大閘蟹”相結(jié)合,在動(dòng)畫中融入了巴城鎮(zhèn)的特色;還為同學(xué)們介紹了以雨花英烈為題材的《丁香花》,講述了巾幗英雄丁香被捕之后經(jīng)歷磨難、選擇犧牲的感人故事。“做最好的本土原創(chuàng)動(dòng)畫是我的創(chuàng)業(yè)初心”,這是沈俊苗課后在與實(shí)踐團(tuán)成員交流時(shí)提到的,她把發(fā)展本土動(dòng)畫、勇于追求夢(mèng)想的“種子”播種在了孩子們的心中,激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的道路上不斷前行,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗,她也肯定了實(shí)踐團(tuán)“助力青年成長(zhǎng)”的初心,鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)可以幫助到更多有需要的青年。

  圖為政協(xié)委員沈俊苗在為孩子們開(kāi)展“動(dòng)漫大課堂”講座。

  此外,實(shí)踐團(tuán)成員陶裕還為同學(xué)們開(kāi)展了“生物多樣性”專題課程,為同學(xué)們制定了一系列適合于孩子們認(rèn)知能力的特色課程,讓孩子們了解到了大自然存在生物多樣性的原因及所面臨的威脅以及保護(hù)生物多樣性的重要性,為孩子們介紹了我國(guó)主要的自然保護(hù)區(qū)及我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面作出的杰出貢獻(xiàn),增加了孩子們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)也提升了孩子們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  圖為實(shí)踐團(tuán)成員陶裕在為孩子們開(kāi)展“生物多樣性”課程。

  在蘇州市昆山市樂(lè)文社區(qū),實(shí)踐團(tuán)成員姚楊以生動(dòng)有趣的問(wèn)答方式,重點(diǎn)講解了防溺水的重要性,詢問(wèn)孩子們有關(guān)預(yù)防溺水的注意點(diǎn)。孩子們積極參與,他們的回答充滿了智慧和創(chuàng)造力,另外,他還通過(guò)互動(dòng)游戲讓孩子們深刻記憶了防溺水關(guān)鍵知識(shí),有效增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)。

  在蘇州市昆山市巴城鎮(zhèn)年豐社區(qū),實(shí)踐團(tuán)成員王孜涵為社區(qū)的孩子們帶來(lái)了“認(rèn)識(shí)我們的地球家園”專題課程。通過(guò)地球模型、科學(xué)故事、史實(shí)材料等,使他們大致了解了人類賴以生存的地球的形狀、運(yùn)動(dòng)以及地表的物質(zhì)。還通過(guò)展示“地球號(hào)時(shí)光機(jī)”等影片資料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),向孩子們介紹了地球的現(xiàn)狀,展示了地球所面臨的日益嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,呼吁青少年們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球家園。在課程結(jié)束以后,實(shí)踐團(tuán)成員王孜涵回憶到:“在課堂上,我的目光一次又一次為一位年紀(jì)最小的小男孩所停留。他雖然年紀(jì)最小卻對(duì)我們所生存的地球環(huán)境已經(jīng)有了充足的了解,盡管如此他依舊在課堂上認(rèn)真思考并時(shí)刻對(duì)知識(shí)保持著探索心和好奇心,在課堂以及課后都積極與我進(jìn)行交流,讓我感受到了年輕孩子們對(duì)地球現(xiàn)狀的關(guān)注”。

  圖為實(shí)踐團(tuán)成員王孜涵在為孩子們開(kāi)展“認(rèn)識(shí)我們的家園”課程。

  在蘇州市昆山市高新區(qū)順普汽車零部件有限公司暑托班,實(shí)踐團(tuán)成員楊夢(mèng)媛給學(xué)生開(kāi)展了黨的建設(shè)、保護(hù)生物多樣性、國(guó)家機(jī)關(guān)、生態(tài)文明建設(shè)等愛(ài)國(guó)主義教育,旨在充分發(fā)揮第二課堂的作用,通過(guò)學(xué)習(xí)黨的建設(shè)歷程、國(guó)旗國(guó)徽的含義,了解國(guó)家的發(fā)展歷史。她還帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀了工廠,開(kāi)展了一次研學(xué),讓孩子們從小了解到父母工作的地方是什么樣的,了解一個(gè)汽車的零部件是如何制作的,從辦公室到生產(chǎn)線,潛移默化的向?qū)W生宣傳了工作種類的多樣與各行各業(yè)的不易,對(duì)他們樹(shù)立正確的人生觀和金錢觀具有巨大幫助。

  圖為實(shí)踐團(tuán)成員楊夢(mèng)媛在為孩子們開(kāi)展“黨的建設(shè)”課程。

  在蘇州市昆山市周莊鎮(zhèn)云亭社區(qū),實(shí)踐團(tuán)成員何孟迪為暑托班的孩子們開(kāi)展了科學(xué)興趣類、思想引領(lǐng)類、紅色精神類、趣味課堂類等多種形式的課堂。他準(zhǔn)備了《我和我的祖國(guó)》作為暑托班的第一堂課,在課堂上他帶領(lǐng)孩子們共同朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)詞,齊唱國(guó)歌,以圖片的形式帶著他們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山……他想要讓同學(xué)們明白,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨永遠(yuǎn)是最基本也是貫徹始終的內(nèi)容,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷要從小抓起。

  在這一個(gè)月的時(shí)間里,實(shí)踐團(tuán)的成員們與暑托班的孩子們建立了深厚的感情。他們見(jiàn)證了孩子們從最初的羞澀、不自信,到后來(lái)的開(kāi)朗、活潑;從對(duì)學(xué)習(xí)的不感興趣,到后來(lái)的主動(dòng)求知?吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)與進(jìn)步,每一位成員都深深地感受到了欣慰和自豪。“我成為了孩子們的大朋友,與他們一起學(xué)習(xí)、游戲、探索未知的世界。他們的每一次進(jìn)步,都像是夏日里的一縷清風(fēng),讓我的心靈得到了極大的滿足和喜悅。”服務(wù)團(tuán)成員吳斌在結(jié)束活動(dòng)時(shí)感慨地說(shuō)到。

  江蘇師范大學(xué)“沐光而行,心向未來(lái)”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)的努力和付出,不僅為蘇州昆山的孩子們帶來(lái)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,也為師范生們?cè)鎏砹艘欢螌氋F的教育實(shí)踐經(jīng)歷。相信在未來(lái)的日子里,他們將繼續(xù)秉承“沐光而行,心向未來(lái)”的精神,用愛(ài)和知識(shí)照亮更多孩子的成長(zhǎng)之路,也會(huì)繼續(xù)用志愿之心為社會(huì)傳遞一份溫暖和力量。

  圖為部分實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們的合照。

    作者:陶裕 金琪瑤    來(lái)源:江蘇師范大學(xué)“沐光而行,心向未來(lái)”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)實(shí)踐團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2024-08-22    閱讀:
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