心理情景劇作為一種生動活潑的心理健康教育活動，以獨(dú)特的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，直觀反映大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的心理問題，并以生動地表演提出解決問題的方式，在高校心理健康教育中發(fā)揮良好的引導(dǎo)作用。 會計(jì)學(xué)院一直以來都將心理情景劇作為“5·25”心理文化節(jié)的特色品牌活動，心理情景劇作用的突出體現(xiàn)離不開好的劇本，因此我院在心理情景劇大賽開展前，會先舉辦心理情景劇劇本研討會，給參賽選手們提供表演建議和劇本完善思路，以期促使心理情景劇表演的教育意義更加凸顯，舞臺效果更加完美！

3月29日下午14點(diǎn)，會計(jì)學(xué)院在首義校區(qū)中南樓4樓會議室舉辦了2024年心理情景劇劇本研討會，學(xué)校心理健康教育咨詢中心劉青老師、康麗婷老師，會計(jì)學(xué)院學(xué)辦主任（代）陳楠老師、心理工作站站長黎玥老師、本科2023級年級主任楊柳老師和本科2023級輔導(dǎo)員徐樂老師出席并擔(dān)任評委。

活動伊始，主持人羅善平對到場的評委老師表示熱烈地歡迎，并以其富有感染力的語言，強(qiáng)調(diào)了心理情景劇在心理健康教育中的獨(dú)特作用，以及本次研討會的重要意義。隨后，各班代表依次上臺，以飽滿的熱情和精煉的語言，展示了他們精心準(zhǔn)備的心理情景劇劇本。

劇本《破繭》以無名之蝶的蛻變，隱喻大一新生面對大學(xué)生活時的迷茫與成長，發(fā)人深思、令人動容。劇本《玫瑰不是唯一的花》倡導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)追求內(nèi)在美與氣質(zhì)的提升，而非過分關(guān)注外貌。劇本《和諧寢室溝通共建》向大家展現(xiàn)了溝通在寢室生活中的重要性，強(qiáng)調(diào)了理解和包容的力量。

劇本《鏡》通過大學(xué)生張怡的故事，揭示了愛與理解在克服心理困境中的關(guān)鍵作用。劇本《家有兒女改編版》以家庭紛爭為引子，傳達(dá)了“成績不是衡量個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)”理念，鼓勵大家要善于發(fā)掘自己的獨(dú)特之處，做真正的自己。劇本《LOVEISLOVE》通過描述主人公林書言的成長故事，鼓勵人們尊重并悅納不同的自我，追求真愛。

劇本《當(dāng)一次殺手》則通過主人公小梅戰(zhàn)勝自卑的經(jīng)歷，向大家展現(xiàn)了勇敢面對自我的價值與力量。劇本《江湖醫(yī)者行》通過古代和現(xiàn)今的對比，展現(xiàn)出醫(yī)者秦淮竹醫(yī)者仁心的本色，在打破時間限制后，突出劇本主題——患有心理疾病不可怕，我們要勇敢接納，認(rèn)識自己，繼續(xù)前行。劇本《我一點(diǎn)也不胖》則直面大學(xué)生身材焦慮問題，倡導(dǎo)大學(xué)生們以健康的心態(tài)學(xué)會自我接納。

各團(tuán)隊(duì)代表上臺展示完畢后，評委們依次就劇本內(nèi)容、演繹方法、思想主題、現(xiàn)場表現(xiàn)等方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的點(diǎn)評。經(jīng)過近三個小時的激烈角逐，本次心理情景劇劇本研討會圓滿落幕。在熱烈的掌聲中，主持人宣布了比賽結(jié)果，并向所有獲獎的參賽隊(duì)伍表示衷心地祝賀。

展望未來，會計(jì)學(xué)院將繼續(xù)秉承關(guān)愛學(xué)生心理健康的宗旨，舉辦更多豐富多彩、富有教育意義的心理健康教育活動。我們堅(jiān)信，這些活動將為學(xué)生們的心理健康成長提供源源不斷的動力與支持，助力他們成為更加健康、自信、有愛的人。讓我們攜手共進(jìn)，為會計(jì)學(xué)院學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航，書寫更加美好的明天！