11月22日下午，湖南師范大學馬克思主義學院2021級部分本科生前往長沙市湘江新區(qū)雅禮洋湖實驗中學觀摩長沙市基于教學評一體化的高品質(zhì)高中政治“高峰論壇”教研活動，此次活動主題為“課標引領 評價助力——探索高品質(zhì)高中政治一輪復習策略”。 會議伊始，主持人介紹到場嘉賓。雅禮洋湖實驗中學副校長致辭對到場嘉賓表示歡迎，對雅禮洋湖實驗中學辦學成果進行了簡要介紹，立志辦人民滿意的教育，并預祝此次教研活動順利展開。

隨后，雅禮洋湖實驗中學高三政治備課組基于教學評一體化教學設計與實施由朱海燕老師進行一輪復習課例展示——《學習借鑒外來文化的有益成果》，劉志老師闡述本課“以學生之學為核心，注重核心素養(yǎng)落實，兼具整體性、系統(tǒng)性以及教材不同模塊間融合”等的設計思路并表達其困惑。

湖南省中學政治教研員倪元利、長沙市中小學政治名師工作室首席名師田鋒進行課例點評。倪元利指出，中學政治課要注重深度思維教學，提升學生邏輯思維能力，同時也要思考如何處理好三個方面問題：一輪復習課和新授課關系問題，知識鞏固和高階思維培養(yǎng)問題，講準教材和與時俱進問題。田鋒認為，中學政治課課堂關鍵要構建好兩個“真”：一是有真實感的課堂，二是有真理味的課堂，同時借用馬克思主義哲學認識論的觀點“認識具有反復性無限性和上升性”，指出“真理越辯越明，不辯則永無明日。”

活動進入第四項議程，長郡中學周華軍、周南中學孫碧波、瀏陽一中楊楨對一輪復習時間安排及做法進行經(jīng)驗分享。周華軍提出要構建以學科素養(yǎng)為導向、大概念教學為基礎，以學科觀提煉學科核心知識、鍛煉學生思維能力等的中學政治課教學。周華軍還推薦了《中國高考報告》高考藍皮書，借此提出各兄弟學校注意加強考點針對性，對知識點分布進行統(tǒng)計以避免重復考查，同時注意時政熱點的匯編與總結。孫碧波以“厘清思路 優(yōu)化環(huán)節(jié)”為主題，提出“內(nèi)容不超范圍，深度不超要求”“注重教師集體研讀和學習課程標準”“注重真題研習”“立足真實問題，夯實基礎”等四個要點。楊楨提出“一個理念”：以學生為中心，“兩個加強”：加強集體研討和加強真題研究，以及“三個轉變”：轉變教學方式、學習方式和評價方式，在傳統(tǒng)理念的基礎上提出了更為獨到新穎的理解。

長沙市一中方俊就“2023年湖南高考試題分析”開展以“適應新變化 實現(xiàn)新突破”為主題的專家講座，并從情境變化、知識考察變化、能力尤其是高階思維能力考察的變化逐一進行現(xiàn)狀分析與對策研究。南雅中學楊彩玲以“用專家思維訓練學生高階思維——基于教學評一體化的逆向思考”為主題，從“考什么、教什么、怎么教”三個角度出發(fā)進行深刻闡述。

會議最后，長沙市教科院副院長袁蒼松對此次教研活動進行精彩點評與總結，提出重要建設性意見。

至此，此次教研活動順利結束。“這次的教研活動觀摩著實令我收獲頗豐，長沙市一線著名政治教師、專家齊聚一堂，讓我學到了不少中學政治課實際教學經(jīng)驗。而更為重要的是，貫徹此次教研活動的‘習言習語’讓我的政治素養(yǎng)得到更深層次的升華，意義重大。”一名湖師大馬院學子如是說道。