在毛茜茜家中家訪


 
                                                                                                        在毛丹妮家中家訪

       （通訊員 劉宇璇）為了做好教學(xué)和班級管理工作，老師更充分的了解學(xué)生，筑夢夏鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊的三位老師喬軒寧、孫珺琦和胡蘭于7月17日晚上到毛茜茜和毛丹妮家中開展了家訪活動。
 
       三位老師先到達(dá)毛茜茜的家里，毛茜茜的父母熱情的招待了老師們，準(zhǔn)備了瓜果和豐盛的飯菜。吃完飯后，老師和家長圍繞著學(xué)生在家和在校時的表現(xiàn)進(jìn)行了一番深入交流。老師向家長詢問了毛茜茜在家中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時的生活習(xí)慣，學(xué)生的興趣愛好以及學(xué)生在家中的性格表現(xiàn)等等。據(jù)家長所說，毛茜茜同學(xué)在家中習(xí)慣自學(xué)，性格雖然靦腆但非常乖巧懂事，會自覺幫助家長做一些家務(wù)，興趣愛好廣泛，喜歡跳拉丁舞和彈電子琴等等。
 
      隨后到達(dá)毛丹妮的家中，毛丹妮的父母也向老師們表示熱烈歡迎，準(zhǔn)備了零食和瓜果招待。在雙方交流過程中，家長始終積極配合，對老師們提出的問題，認(rèn)真思考回答。老師們了解到，毛丹妮性格比較獨(dú)立自覺，在家里的時候都是自己學(xué)習(xí)，雖然平時喜歡看電視但是從來不會因為看電視拖欠作業(yè)。兩位家長表示自己非常重視孩子教育，時常督促孩子學(xué)習(xí)。一番談話過后，老師們和家長道別，本次家訪活動就此結(jié)束。
 
      通過本次家訪活動，增進(jìn)了學(xué)生和老師之間的感情，加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，有利于老師采取對學(xué)生更好的教育方式，因材施教，尋找教育契機(jī)。
                                                                                                                                                                                                                          一審：張莎