為營(yíng)造溫馨有愛(ài)的校園氛圍，提高同學(xué)們對(duì)心理健康教育的認(rèn)知程度，并培養(yǎng)大學(xué)生積極樂(lè)觀，陽(yáng)光向上的心理狀態(tài)。10月26日全天，由我校學(xué)工部大學(xué)生心理健康教育中心主辦、我院學(xué)生會(huì)心理部承辦的心理游園會(huì)活動(dòng)在思齊路及心語(yǔ)廣場(chǎng)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)以“新時(shí)期，‘心’成長(zhǎng)”為主題展開(kāi)，由我院黨委副書(shū)記榮憲舉帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與。 本次心理游園會(huì)活動(dòng)采用個(gè)人與團(tuán)體相結(jié)合的游戲模式，鼓勵(lì)每位同學(xué)參加，讓同學(xué)們?cè)跁秤涡撵`家園的過(guò)程中尋找真實(shí)自我，擁抱健康心靈。游戲主要分為“隱秘的自己”，“色眼識(shí)字”，“跳繩傳乒乓球”，“魔力投投樂(lè)”，“不要做挑戰(zhàn)”五個(gè)環(huán)節(jié)。其中在“隱秘的自己”環(huán)節(jié)里，參與者可以測(cè)試出心理年齡，找到最真實(shí)的自己和最適合自己的職業(yè)；“色眼識(shí)字”環(huán)節(jié)需要挑戰(zhàn)者依次讀出圖片上各字的顏色，考驗(yàn)了挑戰(zhàn)者的反應(yīng)能力；“跳繩傳乒乓球”環(huán)節(jié)則要求參與者相互配合將乒乓球由一側(cè)傳至另一側(cè)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)來(lái)回即為成功，培養(yǎng)了參與者的合作意識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。通過(guò)游戲時(shí)的交流互動(dòng)，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中釋放學(xué)習(xí)和生活上的壓力，提高了心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。同時(shí)，正值學(xué)習(xí)黨的二十大精神之際，心理游園會(huì)的舉辦亦助力大學(xué)生健康成長(zhǎng)，完成校園育人的使命，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情。

此次心理游園會(huì)活動(dòng)為我院學(xué)生提升心理素質(zhì)，塑造健康心理，培養(yǎng)健康心態(tài)提供了有效途徑，有利于營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，為我院今后心理工作指明方向，促進(jìn)大學(xué)生心理品質(zhì)全面發(fā)展。