學(xué)習(xí)新概念背誦經(jīng)典篇目及句型無(wú)可厚非，但倘若我們只是機(jī)械的嘴部運(yùn)動(dòng)，則對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)幫助不大。想要活學(xué)活用，以下兩點(diǎn)要避免：
1.大多數(shù)中國(guó)學(xué)生背《新概念》時(shí)，幾乎不花時(shí)間查字典，搞清楚所有單詞及句型的妙處。簡(jiǎn)單說(shuō)，不知其所以然，就已經(jīng)開(kāi)始背誦。效果：背是背了很多，到頭來(lái)寫(xiě)作時(shí)根本想不起來(lái)用，因?yàn)楦�本沒(méi)過(guò)腦子。
任何一篇新概念文章，背誦超過(guò)10遍以上時(shí)已經(jīng)基本屬于嘴部的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，與大腦無(wú)關(guān)。倘若一個(gè)學(xué)生在這之前能安靜研究一下這文章、這段落、這句子 、這單詞什么意思且好在什么地方并且寫(xiě)幾個(gè)類似的句子來(lái)加以練習(xí)和體會(huì)，則背誦10遍左右已經(jīng)合適了，能起到不錯(cuò)的效果了。但倘若上述這一步?jīng)]有做過(guò)，則背100遍這篇文章與你也只是擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡，沒(méi)有絲毫營(yíng)養(yǎng)。
2.不僅如此，背誦新概念時(shí)，因其不得其法，還大大影響了口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。須知多數(shù)人的語(yǔ)音問(wèn)題不太大，語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題很大，因?yàn)闆](méi)有斷句、重音、弱讀、連讀。用中文來(lái)說(shuō)，即缺乏“抑揚(yáng)頓挫”。這是口語(yǔ)交流中的最大障礙。朗讀新概念的名篇，就應(yīng)當(dāng)緩慢進(jìn)行，清晰斷句，才能產(chǎn)生足夠的效果，這樣不僅能提高口語(yǔ)，且能增強(qiáng)意群意識(shí)，加快閱讀長(zhǎng)句的速度，降低寫(xiě)作中句法錯(cuò)誤的幾率，提高聽(tīng)力中句子含義的抓取能力，實(shí)為一石多鳥(niǎo)之計(jì)。如：
In general, it is plausible to suppose that we should prefer peace and quiet to noise.
此句應(yīng)當(dāng)斷為
In general / it is plausible / to suppose / that we should prefer / peace and quiet / to noise.
正在背或者打算背新概念課文的你，在開(kāi)始之前不妨先想一想到底應(yīng)該怎樣利用好新概念這一經(jīng)典教材，在背的過(guò)程不會(huì)迷失自己最開(kāi)始的初衷，真正吸取字里行間的精華。