本文講述了“自言自語(yǔ)法”在提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力中的重要程度及怎么樣巧用“自言自語(yǔ)法”，并在調(diào)分?jǐn)?shù)查詢析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了“自言自語(yǔ)法”確是一種能有效提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)力且常見(jiàn)運(yùn)用的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)辦法。

大學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程的教學(xué)目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的常識(shí)能力和用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交流的能力。作為一種教學(xué)方法，口語(yǔ)練習(xí)是培養(yǎng)閱讀和寫(xiě)作能力、學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞語(yǔ)的要緊辦法。通常來(lái)講，衡量一個(gè)人英語(yǔ)口頭表達(dá)能力主要看以下幾個(gè)方面：（1）語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（accuracy）和得體性（appropriateness）；（2）語(yǔ)音（pronunciation）、語(yǔ)調(diào)（intonation）是不是正確，口齒是不是了解；（3）話語(yǔ)組織（discourse management）是不是合理；（4）口語(yǔ)表達(dá)的流利程度（fluency）；（5）語(yǔ)法（grammar）是不是正確，用詞是不是適合，語(yǔ)言是不是符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。這類是衡量英語(yǔ)會(huì)話能力的主要標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)這類標(biāo)準(zhǔn)，要提升英語(yǔ)口頭表達(dá)能力，就要采取相應(yīng)的練習(xí)辦法，辦法適合了，就能起到事半功倍的成效。

1、何謂“自言自語(yǔ)法”？

“自言自語(yǔ)法”，即以自己跟自己交流的方法，促成英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升之辦法。它不受時(shí)間及其他交流原因的限制，只須有一個(gè)是你的空間，自己對(duì)著自己用英語(yǔ)講就能了，此辦法是正常課堂英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的有益補(bǔ)充。

2、怎么樣巧用“自言自語(yǔ)法”進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)

1、自主創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

“自言自語(yǔ)法”訓(xùn)練中，你可以隨性地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。在我們的房間里，無(wú)人會(huì)笑話你，盡可以大膽他說(shuō)。你可以在散步時(shí)說(shuō)給風(fēng)兒，說(shuō)給花草樹(shù)木；你可以在賞析影片時(shí)跟著主人公傾訴喜怒哀樂(lè)；你可以在睡前或一覺(jué)醒來(lái)時(shí)說(shuō)說(shuō)我們的憧憬，描繪我們的夢(mèng)境�？傊�，你可以在任何時(shí)候、任何地方采取適合的語(yǔ)速和音調(diào)，隨性他說(shuō)。

2、擅長(zhǎng)模仿

使用“自言自語(yǔ)法”提升我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力要掌握模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)非常重要，模仿時(shí)要大大方方，清了解楚，一板一眼，口型要到位，不可以扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)也是這樣，對(duì)于習(xí)慣于說(shuō)漢語(yǔ)的人學(xué)說(shuō)英語(yǔ)則更是這樣。除此之外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不可以有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。

3、準(zhǔn)時(shí)復(fù)述

復(fù)述辦法有2、一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后，用我們的語(yǔ)言使用“自言自語(yǔ)”的方法來(lái)表達(dá)文中的內(nèi)容。你可以在復(fù)述時(shí)用文中的某些內(nèi)容，但應(yīng)盡可能防止完全背誦；你也可以在復(fù)述時(shí)用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵字或部分句型，作為復(fù)述的線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。二是聽(tīng)磁帶或看影片后復(fù)述。這種辦法既練聽(tīng)力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力，使用此種辦法練習(xí)時(shí)，好用磁帶或影片中的原話來(lái)復(fù)述，如此可以較準(zhǔn)確地矯正我們的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，體味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。在說(shuō)的過(guò)程中，應(yīng)盡可能防止出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。最初訓(xùn)練時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、方法等方面是什么原因，總是復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)漸漸打牢后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到 “活”，在保證語(yǔ)言正確的首要條件下，復(fù)述可有愈加大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達(dá)辦法，用自己在課堂上新學(xué)的詞語(yǔ)和句型來(lái)替換一些不常用或難于理解的東西，對(duì)于自己讀音學(xué)會(huì)不準(zhǔn)的詞語(yǔ)可以不需要，等復(fù)述完后再通過(guò)查詞典或聽(tīng)錄音進(jìn)行正音。

4、 有目的地去選擇說(shuō)的材料

開(kāi)始訓(xùn)練“自言自語(yǔ)法”時(shí)，筆者建議你認(rèn)真選擇所說(shuō)材料。開(kāi)始時(shí)，你可以訓(xùn)練復(fù)述小故事，語(yǔ)言應(yīng)盡可能生動(dòng)、簡(jiǎn)練，有明確的情節(jié)，如此可以幫你更好地把握語(yǔ)言的連貫性。你可以選你所熟知或喜歡的內(nèi)容說(shuō)，你可以復(fù)述課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你可以說(shuō)說(shuō)你一個(gè)人的向往。在選擇說(shuō)的內(nèi)容時(shí)，亦應(yīng)力求訓(xùn)練內(nèi)容全方位，你可以說(shuō)一封信，一張便條，一個(gè)建議，一份說(shuō)明書(shū)，一篇演講稿，一篇小議論，

一段求職信或感謝信等。你可以說(shuō)說(shuō)你的工作，你的家庭，你的業(yè)余喜好，與你為何學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等。有了肯定基礎(chǔ)后，可訓(xùn)練口譯。看中文電影，用英文翻譯主人公的話語(yǔ)。

5、狠抓句型練習(xí)

句子是說(shuō)話的應(yīng)用單位，所以培養(yǎng)口語(yǔ)能力就要狠抓句型操練。使用“自言自語(yǔ)”法練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)亦需要這樣。你可以用自己在課堂上所學(xué)的句型訓(xùn)練“自言自語(yǔ)”，如此可以加深對(duì)所學(xué)常識(shí)的理解和運(yùn)用，達(dá)到學(xué)用結(jié)合。