如何練習(xí)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)

辦法1、訓(xùn)練邏輯能力

有的孩子不是不擅長(zhǎng)表達(dá)，而是說(shuō)起話來(lái)喜歡天馬行空，一會(huì)說(shuō)東一會(huì)說(shuō)西，叫人不了解他要表達(dá)什么。這就是邏輯能力不好的現(xiàn)象，第一大家要做的就是加大孩子的邏輯能力。最好的辦法就是讓孩子培養(yǎng)作息規(guī)律的習(xí)慣。讓孩子培養(yǎng)在固定的時(shí)候上衛(wèi)生間、洗漱、吃飯。讓孩子嘗試著自己安排我們的平時(shí)作息。

辦法2、詞語(yǔ)量的增加

要想讓兒童英語(yǔ)口語(yǔ)提升，第一要提的就是詞語(yǔ)量。孩子要想把說(shuō)的了解，理得順，就需要要有豐富的詞語(yǔ)量。就譬如大多數(shù)的人為何不可以用英語(yǔ)來(lái)交談。最為主要是什么原因由于大家認(rèn)識(shí)的單詞不夠多。大腦儲(chǔ)備的詞語(yǔ)量不足以表達(dá)自己內(nèi)心的想法。增加兒童的詞語(yǔ)量，除去多聽、多說(shuō)，還要有大量的閱讀。還可以跟孩子玩一些成語(yǔ)接龍的游戲。帶他去說(shuō)英語(yǔ)比較多的地方去。在潛移默化中練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。

辦法3、提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

有些孩子在說(shuō)話前總會(huì)緊張。要想改變這種情況。就是適合的讓他在大伙面前說(shuō)話。先從最親近的家人面前開始訓(xùn)練。隨后在慢慢的擴(kuò)展到親戚、朋友。甚至是陌生人。當(dāng)孩子適應(yīng)了在陌生人面前發(fā)表建議的同時(shí)，緊張感就會(huì)消失，借此也可以訓(xùn)練孩子的膽量。兒童英語(yǔ)口語(yǔ)也會(huì)慢慢的提升。

辦法4、好的外教老師

兒童英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)也需要一個(gè)好的環(huán)境，其中父母起到了重點(diǎn)用途。在這段時(shí)間父母應(yīng)該注意孩子英語(yǔ)的積累，不斷地訓(xùn)練是說(shuō)好口語(yǔ)非常不錯(cuò)的辦法。

孩子英語(yǔ)口語(yǔ)如何練習(xí)

正確示范，教孩子正確發(fā)音

嬰幼兒學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)音主要靠模仿，這是不對(duì)的學(xué)習(xí)技巧。老師要為孩子做出正確的示范，平常交流的時(shí)候要用英語(yǔ)進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，對(duì)孩子發(fā)音不準(zhǔn)確的地方，準(zhǔn)時(shí)指出。老師教孩子發(fā)音也可以結(jié)合平時(shí)生活的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，讓孩子在正確的示范下得到強(qiáng)化訓(xùn)練。

講解詞義，幫助孩子積累詞語(yǔ)

老師在教孩子學(xué)習(xí)新詞語(yǔ)的時(shí)候，盡可能要同這個(gè)詞所代表的事物動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，讓孩子更容易的理解。嬰幼兒在口語(yǔ)中運(yùn)用最多的是一些平時(shí)生活容易見到的事物名詞，如apple、everyday、what、play、today、timepiece 等等。老師可以用日常容易見到的東西，幫助孩子理解這類詞的意思。譬如是timepiece，可以指著鐘表，告訴孩子 這就是鐘表，使這個(gè)詞的詞義和實(shí)物打造聯(lián)系，讓孩子更明確的記住。除此之外，還可以借助識(shí)字卡片等方法幫助孩子積累更多的英語(yǔ)詞語(yǔ)。

豐富生活內(nèi)容，使孩子言之有物

孩子的生活內(nèi)容充實(shí)，眼界開闊了，那樣他所說(shuō)的內(nèi)容也就多了。在家庭中，父母要有意識(shí)的安排好孩子生活內(nèi)容，使得孩子生活的充實(shí)、快樂(lè)。速恩英語(yǔ) 公眾微信 有不少合適小朋友看的英語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫等視頻，父母還可以攜帶孩子多出去走走，散步、做客等，在這類活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子用英語(yǔ)表達(dá)我們的所見所感。

創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練情景，讓孩子多說(shuō)多練

孩子英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，主如果靠孩子多說(shuō)多練。父母要有意識(shí)的為孩子創(chuàng)設(shè)一些訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。譬如：打電話游戲，在游戲中，用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)答，可以讓孩子從游戲中訓(xùn)練口語(yǔ)。這個(gè)游戲不只訓(xùn)練了孩子的口語(yǔ)能力，同時(shí)還讓能培養(yǎng)孩子的注意力。

怎么樣練習(xí)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)

1、給孩子創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

再窮不可以窮教育，為了讓孩子的學(xué)習(xí)上一個(gè)新臺(tái)階，不少父母省吃儉用，給孩子報(bào)課外班，請(qǐng)家教，這確實(shí)是一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好辦法。身在中國(guó)，缺少英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境是硬傷，不必?fù)?dān)憂，不少教育機(jī)構(gòu)有外教老師，建議父母進(jìn)行實(shí)地考察后，給孩子報(bào)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，讓孩子和外教直接交流，語(yǔ)法、詞句和口音都能一一得到提升。

2、堅(jiān)持讓孩子多聽

任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不外乎“聽說(shuō)讀寫”四個(gè)部分，兒童英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)第一要打造強(qiáng)大的聽力基礎(chǔ)，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況，選擇聽力的內(nèi)容，督促孩子天天至少進(jìn)行20分鐘的聽力練習(xí)，假如孩子感覺枯燥，可以適合的選一些英文故事和歌曲來(lái)聽，提升孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，耳膜一旦適應(yīng)了外語(yǔ)的輸入，不少常識(shí)也就在不經(jīng)意之中掌握了。聽力鞏固了，英語(yǔ)的口語(yǔ)部分也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。

3、學(xué)習(xí)口語(yǔ)閱讀非常重要

學(xué)英語(yǔ)初期，讓孩子開口說(shuō)非常難，由于他們還不可以理解詞義和語(yǔ)句，給孩子籌備英語(yǔ)的書本，讓他們從讀開始學(xué)，朗讀對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)非常重要，本來(lái)不懂的詞匯，多讀幾遍可能就懂了，本來(lái)不會(huì)運(yùn)用的句子，通過(guò)閱讀也領(lǐng)會(huì)了其中的語(yǔ)義，將來(lái)也可以自如的運(yùn)用了，這就是閱讀的魔力，閱讀還可以讓英語(yǔ)的發(fā)音更準(zhǔn)確，提升與人交流的自信心。

孩子英語(yǔ)口語(yǔ)如何練習(xí)

第一，大家需要聽一些英語(yǔ)聽力，在這里大伙不要選那些放慢語(yǔ)速的英語(yǔ)聽力，多聽一些正常語(yǔ)速的英語(yǔ)聽力，譬如BBC的英語(yǔ)廣播就比較很好�；蛘呦螺d一個(gè)英語(yǔ)app這其中也會(huì)有一些很好的聽力。

第二，大家需要大聲的讀出來(lái)，多讀一些大家聽過(guò)的英語(yǔ)短文或者廣播。最好再把自己所讀的錄一下跟原版做一下比較。

第三，要多與那些英語(yǔ)口語(yǔ)好的人交流，由于閉門造車是不會(huì)出好成績(jī)的，大家需要與朋友相互印證，如此大家才能穩(wěn)步提高。

第四，大家需要準(zhǔn)時(shí)的向老師反映大家的情況，以便讓老師愈加的認(rèn)知大家從而給大家擬定愈加合適大家的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五，大家需要多參加一些與英語(yǔ)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，由于唯有在生活實(shí)踐中大家才能有更深的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)悟，也會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第六，大家需要擁有持之以恒的決心，其實(shí)擁有如此的決心做什么事都是事半功倍的，特別是學(xué)習(xí)，假如你不持之以恒這就像逆水行舟一樣。假如你想練好口語(yǔ)那就要了解堅(jiān)持。