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C語(yǔ)言統(tǒng)計(jì)單詞個(gè)數(shù),單詞個(gè)數(shù)算法

在實(shí)際生活中經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題:寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí),常常要求滿(mǎn)足一定的字?jǐn)?shù)。在以往,要么我們一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù);要么我們估算一行的單詞數(shù),然后用行數(shù)進(jìn)行估算。

第一種方法太費(fèi)時(shí),若是長(zhǎng)篇大論,那幾乎是不可能統(tǒng)計(jì)的;而第二種方法不太準(zhǔn)確。這就給我們留下了一個(gè)問(wèn)題:如何又快、又準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)一篇英文文章中的單詞數(shù)?

算法思想
要解決這個(gè)問(wèn)題,最自然的算法是,讀取文章的所有內(nèi)容,然后一個(gè)單詞一個(gè)單詞地統(tǒng)計(jì),然而,我們?cè)谶@里遇到了一個(gè)難題:程序看不懂英文,如何知道什么是一個(gè)單詞,什么不是一個(gè)單詞呢?似乎在這里遇到了障礙,可是,如果換個(gè)角度思考問(wèn)題,也許會(huì)柳暗花明又一村:文章中的單詞都是用空格間隔開(kāi)的,換句話(huà)說(shuō),單詞數(shù)=空格數(shù)+1。

程序不認(rèn)識(shí)單詞,但是程序認(rèn)識(shí)空格!這樣,整個(gè)問(wèn)題實(shí)際上轉(zhuǎn)換成了統(tǒng)計(jì)文章中的空格數(shù)。

有了這樣的問(wèn)題轉(zhuǎn)換思路,整個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了?梢韵劝凑者@個(gè)思路自己實(shí)現(xiàn),也可以直接看下面的代碼實(shí)現(xiàn)。

程序代碼
#include <stdio.h>
int main()
{
    printf("輸入一行字符:\n");
    char ch;
    int i,count=0,word=0;
    while((ch=getchar())!='\n')
        if(ch==' ')
            word=0;
        else if(word==0)
        {
            word=1;
            count++;
        }
    printf("總共有 %d 個(gè)單詞\n",count);
    return 0;
} </stdio.h>
調(diào)試運(yùn)行結(jié)果
根據(jù)程序提示,分別輸入“I love China”和“I love Xichang College”兩個(gè)字符串代碼, 程序統(tǒng)計(jì)單詞后輸出結(jié)果分別如下所示:
輸入一行字符:
I Love China
總共有 3 個(gè)單詞

輸入一行字符:
I Love Xichang College
總共有 4 個(gè)單詞

總結(jié)
本實(shí)例展示了如何對(duì)字符數(shù)組進(jìn)行操作,類(lèi)型為字符型的數(shù)組稱(chēng)為字符數(shù)組,C 語(yǔ)言中沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的字符串變量,但是有字符數(shù)組串常量,所以字符串常量的存儲(chǔ)是通過(guò)對(duì)字符數(shù)組的操作來(lái)完成的。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)    來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2025-03-09    閱讀:
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