有考生誤認(rèn)為會(huì)計(jì)是理科專業(yè)，發(fā)出了文科生能不能報(bào)考會(huì)計(jì)專業(yè)的疑問，其實(shí)是可以的，現(xiàn)在大多數(shù)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)都文理兼收的，只要符合分?jǐn)?shù)條件一般都能報(bào)考。

高考文科生能報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)嗎？

文科生可以學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，現(xiàn)在大多數(shù)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)都文理兼收的，若是你符合報(bào)考學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)錄取條件，那么你是適合的，這個(gè)適合是你滿足了會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的硬性條件；其次，你自身是否有興趣進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的相關(guān)學(xué)習(xí)？如若有興趣，這個(gè)層面來說也是合適的，這種合適是能夠促進(jìn)你學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的熱情與動(dòng)力。最后，文科考生如果擔(dān)心自己作為文科生在數(shù)理方面不及理科生，從而使自己學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)比較吃力，這一方面，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)數(shù)理知識(shí)要求不是很高，簡單的數(shù)學(xué)邏輯，是不成大問題的，若是數(shù)學(xué)邏輯方面太差，當(dāng)然也會(huì)有一定影響的，這個(gè)時(shí)候你要靠自身的勤奮去戰(zhàn)勝它。

會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容

1．每個(gè)月所要做的第一件事就是根據(jù)原始憑證登記記賬憑證（做記賬憑證時(shí)一定要有財(cái)務(wù)（經(jīng)理）有簽字權(quán)的人簽字后再做賬），然后月末或定期編制科目匯總表登記總賬（之所以月末登記是因?yàn)橐�通過科目匯總表試算平衡，保證記錄不出錯(cuò)），每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。

2．月末須注意提取折舊，待攤費(fèi)用的攤銷等，若是新辦企業(yè)開辦費(fèi)在第一個(gè)月全部轉(zhuǎn)入費(fèi)用。計(jì)提折舊的分錄是借：管理費(fèi)用或是制造費(fèi)用，貸：累計(jì)折舊，這個(gè)折舊額是根據(jù)固定資產(chǎn)原值，凈值和使用年限計(jì)算出來的。月末還要提取稅金及附加（城建稅、教育費(fèi)附加等）由當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)決定。

3．月末編制完科目匯總表之后，編制兩筆分錄。第一筆分錄：將損益類科目的總發(fā)生額轉(zhuǎn)入本年利潤，借：主營業(yè)務(wù)收入（投資收益，其他業(yè)務(wù)收入等），貸：本年利潤。第二筆分錄：借：本年利潤，貸：主營業(yè)務(wù)成本（主營業(yè)務(wù)稅金及附加、其他業(yè)務(wù)成本等）。

轉(zhuǎn)入后如果差額在借方則為虧損不需要交所得稅，如果在貸方則說明盈利需交所得稅，然后做記賬憑證，借：所得稅費(fèi)用，貸：應(yīng)交稅金——應(yīng)交所得稅，借：本年利潤，貸：所得稅費(fèi)用，所得稅雖與利潤有關(guān)，但并不是虧損一定不交納所得稅，主要是看調(diào)整后的應(yīng)納稅所得額是否是正數(shù)，如果是正數(shù)就要計(jì)算所得稅，同時(shí)還要注意所得稅核算方法。

4．最后根據(jù)總賬的資產(chǎn)（貨幣資金、固定資產(chǎn)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、短期投資等）負(fù)債（應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款等）所有者權(quán)益（實(shí)收資本、資本公積、未分配利潤、盈余公積）科目的余額（是指總賬科目上的最后一天上面所登記的數(shù)額）編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)總賬或科目匯總表的損益類科目（如管理費(fèi)用、主營業(yè)務(wù)成本、投資收益、主營業(yè)務(wù)稅金及附加等）的發(fā)生額（發(fā)生額是指本月的發(fā)生額）編制利潤表。

5．剩下是裝訂憑證、寫報(bào)表附注、分析情況表之類的工作。