化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)小學(xué)，創(chuàng)新助力新傳承
 
  黨的二十大報(bào)告提出，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。在國家推進(jìn)深入學(xué)習(xí)貫徹“新質(zhì)生產(chǎn)力”政策的時(shí)代背景下，各大高校正積極投身于建設(shè)中國式現(xiàn)代化。2024年11月21日下午，福州大學(xué)2024級(jí)化學(xué)工程與工藝二班團(tuán)支部、福州大學(xué)化工學(xué)院實(shí)踐部的各位同學(xué)們走進(jìn)福州金山小學(xué)，教授了一節(jié)特殊的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容為“制作清涼油”。本次活動(dòng)作為“青春挺膺現(xiàn)代化，薪火相承續(xù)華章”系列活動(dòng)之一，不僅為小學(xué)生們帶來了貼近生活的新奇有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，也讓化工專業(yè)的大一新生在實(shí)踐中找到了自己的時(shí)代定位，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到傳承與發(fā)展的核心理念，為將來更好的投身中國式現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。
  活動(dòng)一開始，隊(duì)員們用生動(dòng)形象的語言向金山小學(xué)的學(xué)生們講解清涼油的實(shí)際用途，從夏季防蚊止癢到提神醒腦，隊(duì)員們風(fēng)趣幽默的語言講解一下子吸引了孩子們的注意力，隊(duì)員們將清涼油的工業(yè)制造方法進(jìn)行了深入的介紹，并將復(fù)雜的化學(xué)工藝用簡(jiǎn)單易懂的方式展示給了學(xué)生們，使他們對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)�；�礎(chǔ)理論講解結(jié)束后，迎來了精彩的實(shí)驗(yàn)演示環(huán)節(jié)，隊(duì)員們?cè)诓僮鞯耐瑫r(shí)，對(duì)每一個(gè)步驟、注意事項(xiàng)都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)背后的化學(xué)知識(shí)有了更好的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們聚精會(huì)神地看到了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，隊(duì)員們還增加了實(shí)驗(yàn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)感興趣的同學(xué)上臺(tái)去參與實(shí)驗(yàn)操作，更能夠強(qiáng)烈激發(fā)了小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望。小學(xué)生們?cè)陉?duì)員們的熱情指導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下分組進(jìn)行清涼油的制作，稱量原料，攪拌混合等每一個(gè)步驟都十分認(rèn)真、專注，他們看到用自己雙手制做的清涼油，學(xué)生們的臉上都露出了得意而欣喜的笑容。隊(duì)員們耐心解答同學(xué)們的每一個(gè)問題，及時(shí)糾正他們的不規(guī)范操作，目的是確�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，隊(duì)員們與同學(xué)們合影留念，同學(xué)們手中拿著自己親手制作的清涼油，這些清涼油不僅是他們的實(shí)驗(yàn)成果，更是他們對(duì)科學(xué)探索的美好回憶。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們回到了學(xué)校以后，每個(gè)人都積極向團(tuán)支部匯報(bào)了自己的心得體會(huì)，大家紛紛表示，通過這次活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和溝通能力，更深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新和傳承科學(xué)知識(shí)的重要性。
  通過這次“制作清涼油”的活動(dòng)，作為化工專業(yè)的大學(xué)生們明白了我們背負(fù)著將前人創(chuàng)造出來的智慧和知識(shí)代代相傳的重任，我們要應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)里面的科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。通過向小學(xué)生傳授清涼油制作方法，激發(fā)社會(huì)的下一代去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，通過動(dòng)手實(shí)踐，讓現(xiàn)在的小孩子們對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐感興趣，培養(yǎng)起一代小學(xué)生熱愛探索和樂于實(shí)踐的精神。