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贛韻流長(zhǎng)·山大啟航”實(shí)踐團(tuán)前往瑞金第一中學(xué)開展宣講活動(dòng)
為宣傳山東大學(xué)辦學(xué)特色，向中學(xué)學(xué)子提供深入了解山東大學(xué)的機(jī)會(huì)，指引他們的未來發(fā)展方向，1月19日，“贛韻流長(zhǎng)·山大啟航”實(shí)踐團(tuán)前往瑞金第一中學(xué)開展優(yōu)秀學(xué)子返校宣講活動(dòng)�；顒�(dòng)累計(jì)參與人數(shù)達(dá)80人，發(fā)放宣傳材料100份，收集近50份調(diào)查問卷反饋。
宣講活動(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)成員滕詩(shī)怡通過展演PPT、播放宣傳視頻等形式向?qū)W生們?nèi)轿徽故玖松綎|大學(xué)深厚的歷史底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和豐富的學(xué)科資源。從百廿山大的輝煌歷程，到當(dāng)下山大學(xué)子在各領(lǐng)域取得的卓越成就；從校園的優(yōu)美環(huán)境，到豐富多彩的校園生活，視頻中一幅幅寫實(shí)的圖片、一段段生動(dòng)的文字讓學(xué)生們深切感受到山東大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍與青春活力。
隨后，滕詩(shī)怡分享了自身在山東大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，講述如何在大學(xué)明確目標(biāo)、努力奮進(jìn)，在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉能力、拓展視野，以及在科研競(jìng)賽中挑戰(zhàn)自我、收獲成長(zhǎng)。同時(shí)，她就自身的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、收獲向?qū)W生們分享高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考策略，為高中各個(gè)階段的任務(wù)與目標(biāo)提供參考。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍提問，內(nèi)容涵蓋山東大學(xué)的招生政策、專業(yè)選擇、中學(xué)學(xué)習(xí)方法以及未來職業(yè)規(guī)劃等。滕詩(shī)怡耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充分展現(xiàn)了瑞金一中學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)大學(xué)的憧憬。
宣講結(jié)束后，滕詩(shī)怡為學(xué)生們發(fā)放了山東大學(xué)的宣傳冊(cè)及明信片，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地答疑解惑，進(jìn)一步增強(qiáng)交流互動(dòng)，幫助他們加深對(duì)山東大學(xué)的了解，激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大志向。此外，活動(dòng)還通過調(diào)查問卷收集反饋，評(píng)估宣講效果，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生們的相關(guān)需求，為后續(xù)宣講活動(dòng)的開展提供改進(jìn)依據(jù)。
此次返校宣講活動(dòng)不僅讓學(xué)生們對(duì)山東大學(xué)的概況有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)，也為他們備戰(zhàn)高考、填報(bào)志愿提供經(jīng)驗(yàn)參考，鼓勵(lì)了更多江西學(xué)子報(bào)考山東大學(xué)，為校區(qū)的科研和人才培養(yǎng)注入源源不斷的活力。相信在未來，會(huì)有更多江西學(xué)子懷揣夢(mèng)想，踏入山東大學(xué)，開啟屬于自己的人生篇章。
宣講活動(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)成員滕詩(shī)怡通過展演PPT、播放宣傳視頻等形式向?qū)W生們?nèi)轿徽故玖松綎|大學(xué)深厚的歷史底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和豐富的學(xué)科資源。從百廿山大的輝煌歷程，到當(dāng)下山大學(xué)子在各領(lǐng)域取得的卓越成就；從校園的優(yōu)美環(huán)境，到豐富多彩的校園生活，視頻中一幅幅寫實(shí)的圖片、一段段生動(dòng)的文字讓學(xué)生們深切感受到山東大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍與青春活力。
隨后，滕詩(shī)怡分享了自身在山東大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，講述如何在大學(xué)明確目標(biāo)、努力奮進(jìn)，在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉能力、拓展視野，以及在科研競(jìng)賽中挑戰(zhàn)自我、收獲成長(zhǎng)。同時(shí)，她就自身的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、收獲向?qū)W生們分享高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考策略，為高中各個(gè)階段的任務(wù)與目標(biāo)提供參考。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍提問，內(nèi)容涵蓋山東大學(xué)的招生政策、專業(yè)選擇、中學(xué)學(xué)習(xí)方法以及未來職業(yè)規(guī)劃等。滕詩(shī)怡耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充分展現(xiàn)了瑞金一中學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)大學(xué)的憧憬。
宣講結(jié)束后，滕詩(shī)怡為學(xué)生們發(fā)放了山東大學(xué)的宣傳冊(cè)及明信片，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地答疑解惑，進(jìn)一步增強(qiáng)交流互動(dòng)，幫助他們加深對(duì)山東大學(xué)的了解，激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大志向。此外，活動(dòng)還通過調(diào)查問卷收集反饋，評(píng)估宣講效果，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生們的相關(guān)需求，為后續(xù)宣講活動(dòng)的開展提供改進(jìn)依據(jù)。
此次返校宣講活動(dòng)不僅讓學(xué)生們對(duì)山東大學(xué)的概況有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)，也為他們備戰(zhàn)高考、填報(bào)志愿提供經(jīng)驗(yàn)參考，鼓勵(lì)了更多江西學(xué)子報(bào)考山東大學(xué)，為校區(qū)的科研和人才培養(yǎng)注入源源不斷的活力。相信在未來，會(huì)有更多江西學(xué)子懷揣夢(mèng)想，踏入山東大學(xué)，開啟屬于自己的人生篇章。
- 作者：大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源：大學(xué)生新聞網(wǎng)
- 發(fā)布時(shí)間：2025-03-01 閱讀：
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