大學(xué)生新聞網(wǎng)，大學(xué)生新聞發(fā)布平臺
齊風(fēng)頌紅丨劇情演繹訴說紅色故事，雙語宣講彰顯特色融合
7月29日，山東大學(xué)管理學(xué)院“齊風(fēng)頌紅，魯韻傳薪”紅色精神宣講隊(duì)（以下簡稱宣講隊(duì)）于新疆維吾爾自治區(qū)第三師圖木舒克市五十一團(tuán)三號小區(qū)開展齊風(fēng)魯韻紅色精神宣講。
一、結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕�，開展雙語宣講
宣講團(tuán)隊(duì)考慮到當(dāng)?shù)匚幕厣惹闆r，結(jié)合當(dāng)?shù)卣Z言特色，對紅色精神歷史資料進(jìn)行翻譯，用漢語+維吾爾語的雙語宣講方式將無形精神內(nèi)涵可視化，從而更好的在當(dāng)?shù)亻_展一系列宣講活動。
宣講過程中，團(tuán)隊(duì)成員挖掘多種紅色精神的共同點(diǎn)，將其與兵團(tuán)歷史相結(jié)合，為當(dāng)?shù)鼐用耜U述其精神內(nèi)涵。幫助當(dāng)?shù)鼐用窀玫牧私鈿v史文化，體會紅色精神。
二、創(chuàng)新宣傳方式，開啟紅色劇本殺
宣講團(tuán)隊(duì)以宣講為主線，為能更好的吸引各類群體對于紅色精神的興趣，打造競、聽、游、品特色化宣講體系。宣講隊(duì)成員木義色爾·艾尼完在五十一團(tuán)幸福小區(qū)開展特色紅色精神游玩活動。召集社區(qū)青少年開展紅色劇本殺，通過《命運(yùn)之路》《轉(zhuǎn)折》等劇本，使青少年重溫歷史，感受先輩精神。
紅色劇本殺體驗(yàn)結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員木義色爾帶領(lǐng)孩子共同欣賞并朗誦紅色精神相關(guān)詩歌。孩子們通過紅色劇本殺將歷史重演，了解紅色精神背后的故事；通過紅色詩歌朗誦，體驗(yàn)精神內(nèi)涵。
三、重溫兵團(tuán)歷史，感受紅色精神
木義色爾通過紅色劇本殺和詩歌朗誦活動帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)紅色精神后，與孩子們一同為社區(qū)中老年人群解釋紅色精神內(nèi)涵。為更好的讓社區(qū)居民了解相關(guān)歷史背景，成員通過一對一的方式與居民進(jìn)行紅色歷史探討，將紅色精神背后的故事與居民的兵團(tuán)歷史記憶相結(jié)合，使居民更好的了解和感受紅色精神。
在進(jìn)行紅色精神宣傳的同時(shí)，社區(qū)居民為宣講團(tuán)成員和小朋友們講述了他們記憶中兵團(tuán)過往，讓宣講團(tuán)成員對于紅色精神有了更深刻的認(rèn)識，形成了雙向互助的良性循環(huán)。
“齊風(fēng)頌紅，魯韻傳薪”紅色精神宣講團(tuán)通過重溫歷史、劇本演繹、詩歌體驗(yàn)等多種形式，讓紅色故事走進(jìn)社區(qū)，紅色精神走進(jìn)心田。紅色精神永流傳，宣講腳步不停歇。
文：木義色爾·艾尼完
圖：木義色爾·艾尼完
審核:劉玥明
指導(dǎo)老師：孫宜山
宣講團(tuán)隊(duì)考慮到當(dāng)?shù)匚幕厣惹闆r，結(jié)合當(dāng)?shù)卣Z言特色，對紅色精神歷史資料進(jìn)行翻譯，用漢語+維吾爾語的雙語宣講方式將無形精神內(nèi)涵可視化，從而更好的在當(dāng)?shù)亻_展一系列宣講活動。
宣講過程中，團(tuán)隊(duì)成員挖掘多種紅色精神的共同點(diǎn)，將其與兵團(tuán)歷史相結(jié)合，為當(dāng)?shù)鼐用耜U述其精神內(nèi)涵。幫助當(dāng)?shù)鼐用窀玫牧私鈿v史文化，體會紅色精神。
宣講團(tuán)隊(duì)以宣講為主線，為能更好的吸引各類群體對于紅色精神的興趣，打造競、聽、游、品特色化宣講體系。宣講隊(duì)成員木義色爾·艾尼完在五十一團(tuán)幸福小區(qū)開展特色紅色精神游玩活動。召集社區(qū)青少年開展紅色劇本殺，通過《命運(yùn)之路》《轉(zhuǎn)折》等劇本，使青少年重溫歷史，感受先輩精神。
紅色劇本殺體驗(yàn)結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員木義色爾帶領(lǐng)孩子共同欣賞并朗誦紅色精神相關(guān)詩歌。孩子們通過紅色劇本殺將歷史重演，了解紅色精神背后的故事；通過紅色詩歌朗誦，體驗(yàn)精神內(nèi)涵。
木義色爾通過紅色劇本殺和詩歌朗誦活動帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)紅色精神后，與孩子們一同為社區(qū)中老年人群解釋紅色精神內(nèi)涵。為更好的讓社區(qū)居民了解相關(guān)歷史背景，成員通過一對一的方式與居民進(jìn)行紅色歷史探討，將紅色精神背后的故事與居民的兵團(tuán)歷史記憶相結(jié)合，使居民更好的了解和感受紅色精神。
在進(jìn)行紅色精神宣傳的同時(shí)，社區(qū)居民為宣講團(tuán)成員和小朋友們講述了他們記憶中兵團(tuán)過往，讓宣講團(tuán)成員對于紅色精神有了更深刻的認(rèn)識，形成了雙向互助的良性循環(huán)。
文：木義色爾·艾尼完
圖：木義色爾·艾尼完
審核:劉玥明
指導(dǎo)老師：孫宜山
- 作者： “齊風(fēng)頌紅，魯韻傳薪”紅色精神宣講隊(duì) 來源：大學(xué)生新聞網(wǎng)
- 發(fā)布時(shí)間：2024-09-04 閱讀：
- 掃一掃 分享悅讀
- 畢節(jié)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：以愛抗艾，以法禁毒，共筑美好明天
毒品，是社會的毒瘤；艾滋病，是健康的殺手。在鄉(xiāng)村這片廣袤的土地上，由于信息的相對閉塞、知識普及的不足，禁毒防艾工作顯得十分重- 09-04 關(guān)注：0
- 畢節(jié)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：禁毒防艾，守護(hù)鄉(xiāng)村未來
- 毒品，是社會的毒瘤；艾滋病，是人類健康的殺手。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于消息的相對閉塞，知識傳播緩慢，禁毒防艾的工作顯得尤為重要和緊迫。
- 09-04 關(guān)注：0
- 青慈興鄉(xiāng)，綠意潤心——蘇州大學(xué)“青話慈”實(shí)踐團(tuán)赴北京調(diào)研
- 2024年8月10日至11日，蘇州大學(xué)“青話慈”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)北京市蘆村生態(tài)園，深入了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，探索國內(nèi)鄉(xiāng)村災(zāi)后重建新路徑
- 09-04 關(guān)注：2
- 河海大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)赴湖南省祁陽第一中學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究
- 暑期，智裳創(chuàng)新團(tuán)在高中校園里展開了科普宣傳，主題為可智能控溫的可穿戴設(shè)備的普及。
- 09-04 關(guān)注：6
- 寧財(cái)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：銘記烽火歲月，感恩英雄戰(zhàn)士
- 作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我深知自己肩上的責(zé)任與使命，更明白我們今天的幸福生活，是無數(shù)先輩們用鮮血和生命換來的。因此，我懷著一顆
- 09-04 關(guān)注：2
- 寧財(cái)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：用心澆灌，靜待花開
- 當(dāng)夏日陽光如織，穿透云層，我懷著激動且忐忑的心踏上了這次的支教旅程，我認(rèn)為本次的支教活動不僅僅是一場知識傳授活動，更是一次心靈
- 09-04 關(guān)注：1
- 齊風(fēng)頌紅丨“重溫井岡英雄志，賡續(xù)革命民族魂”紅色精神宣講團(tuán)實(shí)
- 09-04 關(guān)注：0
-
客服QQ：471708534 大學(xué)生新聞網(wǎng)©版權(quán)所有